randy-homicide
日语
n1
学习计划表
【篇一:日语学习计划表】
如何制定日语学习计划
(
1
)前两个月
——
巩固基础。
最开始的两
个月并不推荐大家直接就开始做真题,
真题是很珍贵的资源,
是能检
测自己水平比较有效的依据,
在基
础不牢的时候就去盲目做
真题只是浪费资源而
已。那么打基础应该做些什么呢?
1
、每天日
语听写。听力
一定要现在就开始练了,
早一天开始就多一份机会。做听写是练听
力最好的方法之一,
但是需要花费比较多的时间和精力,
学习没有诀窍,
想要学好就要付
出不懈的努力,埋头听写去吧,坚持一个月,一定能看到成效的。
2
、精读双语文章。阅读部分也是让许多同学困扰的一个大头,
但老
师从来就没为阅读而烦恼过,
归
根结底,
还是平时日文看的多,日语说的多,
很容易就能理解日本人的表达方式。
所以老师很推荐大家多看日语
的文章。首先,
这是为了了解日本人的思维模式和
表达模式,到了考场上就不会被
日本人绕来绕去暧昧不清的表达搞的晕头转向
啦。其次,
看日语文
章还可以积累到很多的词汇,这比背单词书可要记的牢 的多,而且
遇到看不懂的单词就随手小
d
一下,相当方便,非常给力。
3
、背单词、看语法书。
n1
考试要求有
10000
的词汇量,所以
??
再不开始背就来不及啦!背单词的时
候,最 重
要的是要出声,大声朗读,发动全身的器官去帮助记忆,这样才能
达到
最好的
效果。
第一遍背的时候,
记得要注意单词的词性,最好把附带的例句也要熟读,担心第一天
背过的第二天就忘 了一半?没有关系,最重要的是先过一遍,
有个
印
象,急啥,第二阶段的题海强化,第三阶段的考前复习,还有好几
遍要背
呢。
语法书也要先看一遍再去做练习题,一点篇二:日本大
学学习计划书
学習計画書の例
(
その1
)?
1.現在状況
私は平成
9
年度に
○○
工業高等専門学校環境都市工学科へ編入学し
てから、
二年の
歳月が過ぎました。私はいつも授業に積極的に取り組んだり、日
本語を自習したりするこ
とで、日本語
が十分理解できるようになり、そしてクラスでの学
力も成績も上位となりま
した。今年は
5
年生で、私は「
cg
による
橋梁景観評価に関する
研究」という卒業研究テ
ーマで、この一年間挑戦し、是非良い結果を出したいと思って
お
ります。日本の優れた土
木技術を
2
年間余 り勉強してきましたが、卒業後も大学に編入学
し、より高度な知識
を得
て、社会に役立つようになりたいと思っております。
?
2.大学< br>編入を希望する理由日本は島国で島と島を結びつけるために多く
の橋梁が作られ、橋梁技術が非 常に発展
しています。ヴ
?
エトナム
では数多くの川を有するため橋をたく
さん架けなければならな
いのですが、現在不足している状況にあります。そこで、
私は帰
国後母国の
?
ンフラスト
ラクチヤーの 改善を目的とし、たくさんの橋を造りたいと思いま
す。さらに、私は私の出
身
大学(
hcm
技術大学)において日本で習得した知識を学生たち
に非常勤として教えるの
も大きな夢の一つです。それ
らの夢を実現するにはもっともっと
勉強しなければならない
と思い、大学に進学し、一生懸命技術や知識を身につけたい
と考
えております。現在の世
界は急速に国際化しつつあるため に、先進国と開発途上国の差が
激しくなってきました。
日本政府の援助 を得ている留学生の私はできるだけたくさんの技
術を修得し、日本のよう
に母国を豊かにし、そして
ヴ
?
エトナムと日本の差がなくなるよ
うに努力したいと思って
おります。
?
3.大学編入後の学習計画大学編入学後、土 木に関するあらゆ
る分野の基礎知識をさらに修得し自分の力を強化
したいと考えております。
特に、卒業研究に関する構造工学を専
攻し、コンピュータによ
り
cad
システムなどを利用して橋梁を解析する研究を
学部や大学
院において研究したい
と思います。
学習計画書の例
(
その2
)?
現在状況
3
年生の時、日本語の能力がまだ足りなかったので、随分苦労し
ましたが、
4
年生に
なってから、だんだん慣れてきて、授業の内容を理解することに
対して自信があるように
なりました。
そして、授業の勉強だけでなく、日本の文化や社会
なども、いろいろ学んで
きました。今年、
5
年生に入って、
自分の好きな卒業研究のテー
マに進ませてもらって、
がんばって、いい卒業研究を完成したいと思います。
?
大学編入
を希望する理由私は、大学編入を希望する理由が
2
つあります。
まずは、自分の夢が大学の教官にな
ることです。
3
年間勉強している高専の学問では腕のいい技術者
になることができますが、
大学教官になるためには、
まだ足りないので、もっと高レベルな
知識が求めたくて、大学
に進学したいと思います。
2
つ目の理由は、日本に来る前に、
?
な
ぜ、日本は戦後から
40
年を経て世界一の貧乏
国から、
経済大国へと成長を遂げたのでしょう。
?
という質問を
ずっと抱えていました。
私の母国も長い戦争から
抜け出し、新しい国を建設していく途上
にあります。ですから、
私は、大学で、学問だけではなく、日本
の発展経験を学んで、祖
国のために少しでも貢献
したいと思います。
?
大学編入後の学習計画まずは、高専で勉強して いる知識も卒業
研究テーマもより深く研究していくことが第
一目標です。そして、
できれば、大学院まで進んで、自分の夢、
大学教官になること、を
かなえたいと思います。最後は、ベトナムに
帰って、日本で勉強
したの専門と社会の知識
を新しい世代に伝えて、日本とベトナムの交流を深めます。
学習
計画書 の例
(
その3
)
平成
11
年に詫間電波高専の情報通信工学 科に
編入した私は
2
年間で工学に関する基礎
科目や多くの専門科目を学びました。卒業研究では
?
複素信号
処
理システムにおける素子
偏差の影響
?
を手 がけています。高専では勉強のみならず、日本を
理解するために課外活動
のバドミントン部に参加し、校外でも各
種団体や小
?
中学生たち
と積極的に交流していま
す。昨年度は、香川県の
?
外国人による日本語弁論大会
?
にも参加し、発表しました。日本
や世界の文化
を理解してベトナ ムと日本
?
世界との架け橋となり
たいと思ったからです。
現在、世界の先進国でも、発展途上国でも、経済を発展させるに
は、情報通
信技術は非常
に重要です。特に母国のベトナムは経済の面だけでなく、 教育、
社会を発展させるために、
情報通信技術は不可欠です。母国では光フ
??
バ-
や衛星通信など
の新しい技術はまだ広
く設置されてなく、電話 システムが敷設されているのは全国の
85
%
の村しかありません。
こういう数値を見ると、ベトナム
全国のどこでも、誰でも電話を
使うことができるように
しなく てはならないと考えます。デ
?
ジタルテレビ放送、
it
革命が
成功 しつつある日本に
留学している私は情
報通信技術とその応用について深く勉強しな
ければなりません。この
ために私は電気通信大学の情報通信工学科に編入されることを望
んでいます。
大学に編入された後では、より深く研究して、通信
技術の実力を持つ専門技術者とな
るのが私の第一希望です。そして、大学院の最終学位ま
で進んで、
母国の大学の教官にな
りたいと思っています。その 上で、応用技術の確立していないベ
トナムにおいて、日本で
学んだ高度な技術や知識を更に広げ
て母国の情報通信技術を支え
たいと思っています。
ベトナムに限らず、国際化社会を支える次
世代の通信技術者に、私はならなければな
りません。これは私が持っている任務です。
学習計画書の例
(
その
4
)
私はこれまで熊本電波高専で全ての授業科目に積極的に取り組
んだ上、将来役立つと
思われる
マルチメデ
??
技術やプログラミング技術等 に興味を持っ
て勉強しています。さ
らに、英語や日本語も一生懸命学んでいます。
また、音響のこと
に興味を持って、
3
年生
の後期から熊本電波高専の奨励研究として音声情報処理について
研究をして
きました。今
年は
5
年生の卒業
研究で引き続きこれを深く研究し、ぜひ良い結
果を出したいと思ってい
ます。
勉強以外では課外活動で卓球部に所属して一生懸命練習していま
す。また寮では寮役
員を努めています。その他日本
の文化を理解し母国の文化を紹介
するため、地域の小学校
を訪問するなど国際交流に積極的に参加しています。また、
昨年
ベトナムで大水害が起こ
った際、日本の人たちの協力を得 て近隣の町から
1
トン以上の救
援品を集めて、ベトナム
へ
送りました。
大学では、電子工学に関する新しい技術を身に付けたいと思って
います。特に音声情
報処理についてさらに研究を続け、
音声認識を利用したロボット
や機械を制御する研究を
したいと考えています。そして、日本の文化や社会をもっと学び
ながら
ベトナムの文化と
社会を日本に紹介し、日本とベトナムの交流を深めた いと思いま
す。篇三:日语培训课程
安排计划
日语培训课程学习计划
随时现代社会日益激烈的竞争,所有家长都希望自己的孩子能胜人
一筹,出类拔萃,送
他们去学钢琴,学画画,学跳舞,学表演等等。目的是希望孩子望
子将来能顺利就业 ,不被
社会竞争淘汰。同样是学习一技之长,为何不学习一门小语种呢?
在英语已接近饱和的当今
社会下,您的孩子除了会说一口流利的英语外,如果还能 掌握一门
日语,那无疑是给他将来
的就业机会增加筹码。此日语培训计划 就是为学生,为日语有浓厚
兴趣的人群量身打造的通
向成功之门的金钥匙。
?
适合学员
日语零基础,对日语抱有浓厚兴趣,希望听说读写能力同步发展,
以国际日语能力考试
n5
为目标
的初,高中生,或者想以日语作为工作方向或爱好、留学的在职人
群。
?
教材
教材《新版标准日本语》初级上册,《新编日语》第一部以及相关
卓美内部教程
?
学习内容
1.
日语接触,简介日语特点,日语学习方法(
1
个课时)
2.
日语入门,日语
50
音图发音练习(
20
个课时)
3.
基础单词的讲解,日文汉字的正确书写(
10-20
个课时)
4.
基本用语,寒暄语的使用(
10
个课时)
5.
语法的讲解,举一反三(
20
个课时)
6.
课文,会话的朗读,练习(
10-20
个课时)
?
辅助课程(免费)
学员免费辅助课程:免费日本文化课程、日剧欣赏、旅游日语、日
语专题课程以及老师
带领日语口语练习
?
学习目标
1.
熟练掌握日语
50
音图的发音和书写
2.
学习日文汉字
100
个左右,单词
800
个左右
3.
基本掌握日语的语法体系及简单的语法知识
4.
正确得体使用日本的寒暄语
5.
能进行简单的会话
6.
能读写简单的句子及简单的文章
7.
能顺利通过国际日语能力考试
n5?
课时安排
1
.
本课程安排学习为
85
课时
2
.
根据学生掌握程度,会适当调整课时
?
日语学习重要性和 紧迫
性接受完学校一天各项课程的狂轰乱炸或者是繁忙的工作之余,您
是否想转换一个思维,< br>
看一下一海之隔的另外一个国度
---
日本的动漫,电影或者漫画 来调
剂调剂?是不是苦于语言
的障碍,文化的不同,而让您的欣赏大打折 扣?或者是否想亲身去
这个国家静静轻嗅樱花的
芬芳,远眺富士山山顶的 白雪皑皑呢?您是否想通过一口流利的日
语在一流的企业招聘中脱
颖而出 呢?还不快行动起来,就真的晚了。相对其它语言,日语这
门与汉语同样拥有的汉字
的语言,让您在学习中更添一份亲切感和自信感,记得一位名人说
过:
“
这个世界上最不会
背叛你的就是你所学到的知识,去学习吧,总有一天它会派上用场
”
现在的一个决定,很可能影响您以后的人生,我们欢迎您走进日语
的世界!篇四:留学
日本学习计划书留学日本学习计划书范例
我叫
****
,在大学是学习化学专业,所学的专业知识主要有无机化学、
有机化学、物理
化学、分析化学等基础理论化学,以及晶体化学、结构化学、高分
子化学等科目,其中,我
对生物化学与材料化学相关科目最感兴趣。但由于大学里受学习条
件的限制,使我无 法往自
己感兴趣的方向发展。毕业后,我从事化学检测工作,常要接触到
生物化学、材料化学方面
的内容,在工作过程中,我感觉到在科技迅速发展、知识 结构不断
变化的现代社会,生物化
学、材料化学的地位日益重要,而在工 作中我也遇到一些问题很难
用大学里学到的知识解决,
更使我有了进一步 求学的强烈念头。但在国内由于实验条件有限,
难以将所学的理论付诸实
践。贵国的科技力量居世界前列,在生物化学、材料化学方面的成
果也是有目共睹,因此,
在家人支持下,我决定赴日求学,申请贵校的研究生课程。我希望
能够在学好日语的 基础上,
攻读研究生课程,在贵校专家的指导下,在生物化学或材料化学有
关方面进行更深入的研究,
以更好地解决工作上的问题。谢谢!
学
生:
*****
年月日
1
,先简单介绍自己
:
比如我叫
xxx,x
出生于
xx
,
xx
年
x
月
毕业于
xxx
学校
2
,简略现在做什么
,
申请留学的动机
3
,去日本以
后想学什么专业,为什么选这个专业具体说明,
4
,简略现在的日
语水平
5
,简单说明家里的经济情况,有能力支付你在日本时的一切费用,
父母也支持
6< br>,学成回国以后想做什么
7
,简略到日本以后遵守日本
的法律及学校的规章制度 篇五:日语学习第一周总结与第二
周计划
本周总结 与下周计划
10
月份,我开始学习日语。当初选择报日语课
程,只是因为想让自己的大 学生活变得更
充实些。但是因为这个选择,我遇到了贺老师,我很喜欢你这样的< br>老师,你会告诉我们你这
一路是如何走的,遇到问题和挫折,你又是怎样思 考和面对的。跟
这样的老师学习是一件很
快乐的事情。而且,要遇到一个 专业教得好还能和你聊人生的老师,
真是一件很难得的事情。因为喜欢跟老师学习,也更因为想要让自< br>己变得更强,所以我选择了超创。
2013
年
12
月
7
号,星期六,我们正式开始了日语超创的课程,用的教科书是
综合日语第一册 。在上午
八点到十二点的四个小时的学习中,我第觉得课程上起来有点吃力。回头看,入门班用的教
randy-homicide
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