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本学期班主任工作总结
3
篇
光阴似箭，20xx
学年第一学期即将结束。
在这个
学期里，外国语学院日语专业
0 90803
班在学校及学
院领导的指导及帮助下，团结奋进，以提高我班学生
的综合素 质为目标，加强自自我教育，总体来说表现
优秀，但也有个别同学管理起来难度比较大，但经过
一学期的努力有明显好转。现将本人班主任工作总结
如下：
一、
班级情况简介
我班现有
37
名学生，其中，只有
10
名男生
,
其
余为女同学。
6
名同学为中共党员，
2
名同学为预备
党员
,
本学期我班同 学总体表现良好。
二、
班级建设工作
1
、制定工作计划
在学期初，我制定了班级工作计划，简要概述如
下：
一、工作目标：
1
、培养同学们的集体荣誉感、
增强集体凝聚力，
形成团结友爱上进积极的班风。
2
、
学生以学为本，力求班级整体成绩更上一 层楼。
二、具体工作计划：
(
一
)
选举班委，建立坚强的班集体核心。通过民
主选举，成立班团委，成为 班级“自我教育，自我管
理，自我服务、自我约束”的核心。
(
二
)
开展学风建设。树立学习第一的观念，培养
良好学习氛围。鼓励同学报 考日语一级、二级，开展
毕业论文准备工作，为毕业做好相应的准备。
(
三
)
开展就业指导，引导同学们树立正确的就业
观，摆正心态，积 极就业。
(
四
)
在班、团委的带领下，通过 大家的努力，争
加强班级管理工作。
1
、培养学生干部
要做好班级管理工作，必须培养以 班干部为中心
的学生骨干力量。我将培养班干部作为班级管理工作
的一个重点。学期初，我通过 对学生档案的了解，通
过新一轮的民主选举，成立了班团委。我采用了学生
“自我教育，自我管 理，自我服务、自我约束”的班
级管理方式，注重从工作方法、工作艺术上对班干部
进行指导， 帮助她们处理好学习和工作的关系、能力
锻炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严
格 要求他们，在班级管理工作上鼓励她们大胆去做，
使她们成为班级建设的排头兵，培养得力的班干部，< br>开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，树立良
好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲 和力，
将使班级管理更加轻松，也在一定程度上达到了培养
学生的目的。
2
、班级制度建立
我班充分发扬民主集中 制，先后制定了班级选举
制度、
班级决策制度、
班级财务制度、
班级会议制度 、
班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做
到制度化、规范化、科学化，将整个090803
班凝聚
成一个团结向上的集体。我们班成立了班委会和团支
部
;
由生活委员负责班级财务及值日安排，
使得班级财
务明晰，此外，考勤副班长负责 班级考勤，并规定病
假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考
勤秩序。班团委争取每 个同学能了解班里的工作，一
方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家
为班集体服务 的责任心。
3
、学风建设
< br>.
抓学风，抓学习质量。向学生灌输知识的价值，
就业的压力，珍惜大学四年的重要性。 通过与学生们
的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每
学期补考人次较少。同时，我 班有一批成绩优秀的学
生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的
学习风气，
,
日语专业对学生日语口语专业技能有较高
的要求，而我班学生在这方面的基础相对较弱，很多
同学是出于对动漫等日本文化喜爱而选择了日语专业。
因此，我在要求同学们学好文化课的同时 抓紧专业技
能训练。我们经常召开学习心得报告会，同学们互相
分享彼此的经验体会，效果良好 。结合学院的学风建
设月活动，
我在班会上对同学们进行了人生规划教育、
学风教育及 社会实践教育，倡导同学们多看书，好好
利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多参加社
会 实践，
提升自身的核心竞争力，
尽早规划大学生涯，
尽早找到自己今后的人生方向。全 班同学开展定期阅
读，写作读书笔记，并参加了国际日语能力测试，我
班本学期已有
3 0
名同学考取了日语专业二级，通过
率达
50%
。
在半年的学习生活 中，
大多数的同学都取
得了令人可喜的进步。
目前班级已基本形成你追我赶，
积极向上的班风和学风，受到任课老师的肯定。学习
工作将是我今后班主任工作的重点。
4
、加强学生思想品德教育
我 注重与学生沟通，和他们进行平等的交流，从
学习上关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定
和鼓励，增强他们的自信。在授课的同时，不仅仅传
授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流 做
人的道理及对生活的感悟，
教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生，在我 眼里每个学生都有闪光
点，我从心里爱护并关心他们，让我欣慰的是我的学
生绝大部分能与我配 合好、理解老师的用心。
5
、加强家校联系
尽力帮助学生解决一些难题，
做他们的知心朋友。
面对学习、生 活的压力，我班少数学生真的不容易，
这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指
点。 我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点。
.
与任课教师保持联系，了解班上学
生的情况
;
发现问题及时解决。此外，也与部分家长取
得联系，把他们子女的情况作一反馈。
6
、就业指导
积极指导毕业生进行了毕业 生生源信息的填写、
上报工作。毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业
工作中的一个极其重要 的工作内容，工作非常细致，
任何一个微小的细节——所填信息的每个数字甚至
标点符号，都关 系到同学们毕业信息的准确无误。而
生源信息的准确与否直接影响到毕业生能否正常毕业
和派遣 。谢老师指导同学们严格按照生源审核规定的
方法和步骤，认真做好毕业生生源资格的初审工作，
报送有关材料。
之后就工作签约问题向同学们做了详细的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相
关信息，明确自身优势劣势，扬长避短，给自己 正确
的定位，以更好的在未来找工作的道路上少走弯路。
也对毕业生们提出希望，在个人的力量 有限时，要多
向他人寻求帮助，她和老师会为大家提供充足的后援
支持
;
作为 一个集体也要互帮互助、共同成长，一起找
到自己心目中完美的工作。
以上就是我这半学期工作总结，是我在自己已走
过的教育教学工作中仅有的一些经验和体会。在 今后
的工作中，我会更加严格地要求自己，将会以更大的
热情投入到全人类最光辉的教育事业中 去，尽自己最
大的努力为教育事业贡献一份光和热。
本学期班主任工作总结二
光阴似箭，日月如梭。一晃学期末就 到了，回想
当班主任的这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感
慨甚多。在过去一个学期的班主 任班级管理工作中，
我主要从下面几方面来着手：
一、思想工作是各项工作的根本
初中生正处于人生观、
价值观、
世界观形成时期，
每位同学对世界的认识，对人生价值认识各有不同看
法， 在班级中总会出现这样那样的问题。因此，我必
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