辽阔-decades
Module 1
Age
一、
询问他人名字和年龄：
1
．询问对方名字：
-
What’s your name?
- My name is _____.
- His/Her/Its name is _____.
2
．询问他人名字：
-
What’s that boy’s
name?
3
．询问对方年龄：
- How old are you?
- I am _____ years old.
4
．询问他人年龄：
- How old is he/she/it/that girl?
-
He/She/It
is
(about)
_____
years old.
二、
现在进行时
——
表示说话当时正在发生的事情或动作。
时态结构： 主语（人称
/
人物
/
动植物
/
物品）
+ am/is/are +
动词
-ing
形式（现在
分词）
例如：
I am coming. / He is running. / She is sleeping. / We are playing chess.
重点
1
：
am/is/are
的选用要与前面的主语人称一致。
重点
2
：动词
-ing
形式（现在分词）的变型要拼写正确。
★
动词
-ing
变化规律
三、
描写一个人的外貌特征：
He/She/It looks
young/beautiful/strong/tall/slim.
They look
(so) cute.
四、
祝贺生日用语：
Happy Birthday!
回答：
Thank you!
送礼物用语：
Here is your birthday present from
me/your father.
回答：
Thank you!
Module 2
Activities
一．
询问他人正在做什么事：
问：
What are you doing?
they doing?
答：
I am listening to the music.
playing basketball.
二．
动词
play
后面加名词的情况：
1
．
play
+
名词：
play
chess
/
music
/
basketball
/
football
/
table
tennis
/
He/She is playing guitar.
They
are
What is he/she doing?
What
are
badminton…
2
．
三．
告诉他人你喜爱的活动，用
like/enjoy +
现在分词（动词
-ing
形式）
如：
I like swimming.
四．
询问他人是否喜爱某项活动，
用
Do you like +
现在分词
（动词
-ing
形式）
?
问：
Do you like listening to the music?
答：
Yes, I do. / No,
I don’t.
五．
询问他人喜爱做的事情是什么，用
What is your hobby?
问：
What is your hobby? (
你的爱好是什么？
)
答：
I like watching TV.
六．
询问数量的时候，无论对方回答的情况有多少，都要用复数问：
/
Does your mother like cooking?
I enjoy playing chess with my father.
play + the +
乐器：
play
the guitar / piano…
/
Yes, she does. / No, she doesn’t.
问：
How many apples are there?
七．
询问他人或某物在哪里：
问：
Where are they?
Where is the book?
How many cookies are there?
How many buns are there?
答：
There’s one.
There are twenty.
There is none. (
一个都没有了。
)
答：
They are in the classroom.
It’s on the bookshelf.
八．
询问某人是否正在
/
是否仍在做某事：
问：
Are you cooking dinner?
答：
Yes, I am. / No, I am not.
Yes, __________. / No, __________.
Yes, __________. / No, __________.
Yes, __________. / No, __________.
Yes, __________. / No, __________.
Yes, __________. / No, __________.
Are you still reading the book?
Are they still watching TV?
Is he still sleeping?
Is she singing?
Is it running in the garden?
■
■
练习：写出下列单词的现在分词（即动词
-ing
形式）
look
sing
tell
give
cut
play
read
skip
have
watch
wear
blow
do
listen
dance
paint
garden
run
joke
eat
fish
cook
swim
fall
catch
make
wave
get
weight-lift
jump
■
练习：写出下列中文对应的单词、词组或短句。
在钓鱼
在听音乐
在跳舞
在下棋
在
做
模
型
船
在踢足球
在画画
在游泳
在看电视
在看书
在煮东西
在弹吉他
在
打
乒
乓
球
在
玩
电
脑
游戏
在唱歌
在
电
脑
上
工作
在湖里
在花园里
在课室里
好的。
没问
题。
那你呢？
那很好。
错。
晚
餐
还
没
你
还
在
那
里吗？
有
准
备
好。
那
就
对
轮到你了。
了。
Module 3
Sports
在海里
在操场上
在公园里
玩
得
开
心。
在外面
音
乐
很
不
一．
实用短语：
fall over
across the field
go for it
world record
1)
世界纪录创造者：
4)
跌倒了：
2)
为……努力：
catch up
a setter of a
3)
赶上来了：
5)
穿过场地
/
田野：
二．
表达“某人擅长于什么”的句型结构：
somebody
（某人）
be good at (doing) something
（某事）
例句：
Tom is good at running.
1)
他擅长游泳。
2)
她擅长跳高。
3)
他们擅长打篮球。
4)
我爸爸擅长打羽毛球。
5)
我擅长打乒乓球。
三．
根据中文意思，以正确的形式填入单词。
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