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conductive英语不好的同学千万不要盲目刷题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 02:16
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皮鞭-conductive

2021年1月21日发(作者:droid)
英语不好的同学千万不要盲目刷题,
你的症结
在这里!

最近总有同 学咨询小圈圈如何快速提高英语成绩,
零基础,
求支招。
每每遇到这
样的问题 ,小圈圈都会诚恳的告诉他

单词语法走起来,欲速则不达。只有长期
坚持学习才可以出 成绩



虽说学习不能速成,
但是讲究学习方法是一定要的。
今天,
小圈圈总结了一份英
语学习经验,从学习误区,到学习方法、专项突破!赶快看
~
英语学习误区


误区一:学习不够深入

大家知道 我们习惯上把英语学习分解成五项技能,
听说读写译。
这样分解是否科
学,在此暂且不 论,有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。

比如说,拿到一本口语书,翻开几页一看 ,都看懂了,就认为太简单了,对自己
不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。
练习口语,
内容不能难,
目的是通过一些能看懂的内容来操练

上口


也就是说,
目的是让学习者通过练习,自己能说出书中相关的内容 。

误区二:把知识当成技能

打个比方,假如你想学骑自行车。我给你一本 题目叫

如何骑自行车

的书,把书
从头背到底,
甚至倒背 如流。
这时你有了专家级的关于如何骑自行车的知识。

是你肯定不会骑。
原 因是骑自行车不是简单的知识问题,
它首先是一项技能。

学会一项技能,核心问题是 练,光有书本知识是不行的。

学外语当然比学骑自行车要复杂得多,
但它首先也是一 项技能,
光看语法书、

背单词是远远不够的。必须练,要把知识变成技能。知道不等 于知道怎么做,知
道怎么做不等于实际上会做。
从知道怎么做到实际会做中间有个反复练习的环 节,
也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是

做中得学



误区三:速成心理

必须认识到,
要想学好英语,
非得下一番苦功不 可。
世界上没有一个外国成年人
不下苦功就能学好英语的。所谓的

速成
纯属无稽之谈。
学好英语没有捷径,只
有方法的好坏。

比如 记英语单词,
低着头拼着命地默写,
这就不是一个好办法。
好的方法是大声
地 朗读,
反复训练发音器官和耳朵,
把声音铭刻在脑子里。
这样既可以提高听力,
又可以改进口语发音,
还记了单词。
默写只是训练了眼睛和手,
可是它们不能替你听和说。

误区四:重结果不重过程

应试教育是重结果,
带 来的后果是整天做模拟题,
找出打勾的规律。
这是教育的
大敌。
质量和学习效 果取决于学习过程。
大家一定要遵照学习的规律,
一步一个
脚印地真学。只要学习对路 ,好的结果自然会有。

误区五:对教师的依赖

大家要仔细揣摩我们常说的 一句话:
师傅领进门,
修行在各人。
这句话点出了学
习的本质。任何一种学习 ,归根结底是在学生自身,而不是在老师。

误区六:缺乏系统性

现在市场 上学英语的资料是铺天盖地。
这是好事,
但处理不好也会带来不良的后
果。今天用这个 、明天换另一个,学习便失去了系统性。也不是说童鞋们不能换
资料,
不好的资料就是要换。< br>但不能总是换个不停,
好的做法应该是选中一套资
料,以它为主,其余资料都作为补充。

如果你出现了以上问题,
抱怨和焦虑是不会解决任何问题的,
只有埋下头来 赶紧
行动才是最有效的,以下方法不妨试一试。


如何学习英语?


一、夯实基础,突破难点

英语学习,无论采用什么形式,课本永远是第一 位的。应坚持以教材为主,以课
文阅读为主线,
逐步消化其中的词汇知识,
夯实基础,
全面培养、
提高其英语听、
读、写的能力。

课文提供了大量熟悉的 词汇、
日常交际用语、
语法和句型,
有利于巩固所学语言,
加深理解基础知识 。
利用每单元的语法复习课,
将那些互有联系又有区别的语法
进行整理、
归纳 ,
使之条理化、
规律化,
进一步理解和运用某些复杂的语法现象。
这样,从根 本上把握了重点内容,为以后的深入复习打下基础。

二、有效训练听力

听 力的练习要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。
练习听力的时候要
学会抓住关键词语 ,
学会预测,
并做到边听边分析综合,
听力测试问题的类型一
共就这几个类型 ,概括中心话题,推理判断,对谈话细节等问题要心中有数,对
常考的谈话内容如打电话,买东西,看病 ,用餐,活动安排,表示看法等要做到
熟悉而不陌生,
听力的提高不是一个早晨就能实现的,< br>它是慢功夫,
但是要经常
听,肯定会有大的长进。

其次听力训练要掌 握相应的听力策略,
用什么技能听懂什么。
当听不懂时,
要思
考自己在哪些地 方欠缺知识而不能听懂。
同时还要适当训练短时记忆能力,
短时
记忆能力的提高有助于 提高应试能力。
平时还可以多朗读,
大声朗读,
增加语音
对脑子的刺激,使语 音与单词成为一体,提高对语音的反应能力。

三、加强单项训练

要加强对 重点单词、惯用语的学习。
英语考试离不开对单词、惯用语的考查,考
生在平日学习过程中,< br>一定要尽可能多地关注重点单词的学习,
尤其是名词、

词、形容词、副词、介 词等常用词性用法的掌握,在日常学习中要善于积累,不
断扩充自己的词汇量。

对于 名词,
要注意一词多义的掌握;
对于动词,
既要注意单个动词的词义的掌握,
更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握,如常见的动词,
do,go,have,h and,give,make,take,turn
等的用法是相当广泛的;拿动词
go
来分
析,该词有





持续


工作



动转



流传



变成



习惯于某 种状态


多种含义,
由其所组成的动词词组如
go by
(过去)

go ahead
(前进,
进行)

go down
(流传)

go in for
(从事参加)

goon
(继续下去)

go over
(复习)

go through
(查阅,经历);
go up
(上升,上涨);
go with
(与
……
相配)等,

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