仲裁的拼音专业导论的心得与体会

2021年1月21日发(作者：查良镛)
专业导论的心得与体会


专业导论课心得



要说专业导论课的心得，我坦白说没什么，因为专业导论课就是
说一些专业的知 识，
有点枯燥乏味，
不过这门课也让我们更了解我们
的专业。
回想起当初选英 语这门专业的时候，
我根本就没有考虑那么
多，例如英语是一门什么专业；英语专业的学生要怎 么就业的问题；
英语专业的学生竞争有多激烈等等的问题。
但是专业导论课就让我们
全 面认识了英语这个专业，也让我们知道了现实的残酷。



作为英语专业的学生，应该对自己的专业，环境，及其
__
有相当
程度的了 解，
这样才能给自己一个准确的定位，
进而更专心致志地学
习英语。
专业导论 老师告诉我们：
专业英语不仅包括英语技能的训练，
而且有明确的专业内涵，是语言技能的训练 与专业知识学习的结合，
即作为表现其实质内容的语言技能，
功能意念的语料载体可以随专业< br>方向变化，使学与用紧密结合。换句话说，我们不能死读书，不能认
为学英语就是英语说的很流利 ，
读写都没有问题就是人才，
我们要因
应我们不同的专业方向去扎实我们的英语技能，
丰富我们的专业内涵。
由于特定职业的需要，
要求达到在本职业范围内的使用英语目的 。
例
如选择旅游英语方向，
我们就要在西方国家人文历史，
风土人情上深入了解，
这样可以让我们在就业竞争中更胜一筹；
如果选择翻译英语
方向，
我们就要认真选择我们主要翻译的方面，
选择法律的话就要好
好了解法律条文中的专业术语，
选择历史文学的话就要多读一些外国
作者的原著，了解一些外国作者的生平，写作风格，作品等 都有利于
我们准确的翻译；
选择商贸英语方向，
我们要好好了解我国国情和英
语国家的
__
发展，具有较好的外语表达能力和基本调研能力。所以
英语专业是以培 养适应社会需求的创新型、
应用型人才为核心，
全面
强化素质教育，注重对学生获取知 识能力、运用知识能力、独立分析
能力和创新能力的培养，
使培养出来的的外语人才具有扎实的 外语基
本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的创新能力和综合
素质，能适应军事、 教育、科研等部门的工作需要。



专业导论课的老师还让我 们了解到如何有效率的学习英语，提高
各项英语技能。
英语专业学习要求学生需要在听说书写方 面狠下工夫，
平时多听多练，
平时多开口进行语音的矫正，
多与国外的教师进行交流，
进行语法及其书本的课后练习。
课后多读些国外的文学作品和写
写不同话题的 英语文章，
练就扎实的写作基本功，
打好听说读写实践
能力的基础。
英语专业 毕业以后就业的方向主要有英语教师、
英语翻
译、外贸业务员、外贸跟单员等，不过无论哪一个 职业，英语口语都
是非常重要的。
英语学习要重视句子和文章的朗读背诵，
以培养语感 。
学英语记单词很重要，
但机械记忆是没有用的，
我们要做到词不离句，
句不 离文。
要记住：
记句子比记单词划算。
我们要养成记句子的习惯，
因为句子中 既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。
英语学习注重积累，
多用英语回答问题 ，
多用英语写日记是不错的学
习方法。
背诵永远是学好语言最简单有效的途径，
我们可以多背诵一
些经典的段落、文章、名篇等，积累生词、句型和固定用法。



专业导论课的老师还组织了辩论赛、模拟一个公司团队写一份企
划案和要我们分 组用英语来介绍一个国家等的项目去增强我们的听
说读写的能力。对于



辩论赛，我很感谢老师给我们一个机会锻炼我们的胆量，还有如
何组织严密的语 言去反驳对方的观点，提高了我们随机应变的能力，
在辩论赛上，
我们无法预料对手会提出什么 样的观点，
而我们要在对
方提出观点的同时，
想到反驳的论点，
还要组织成正 确的英语表达出
来，是一项很刺激的挑战。
辩论赛上让我们知道自己的不足，我们可
以 多注意如何去改善，
这是一个不错的收获。
对于模拟一个公司团队
写一份企划案，我从 中学会了如何和不同部门去协商、合作，学会了
如何去做一份企划案，
学会了如何将自己要表达 的意思用英语翻译出
来，懂得了如何精益求精，没有最好的方案，只有更好的方案，对于
顾客的 要求，我们要倾听，努力去改善，从而达到他们的要求。对于
要我们分组用英语来介绍一个国家，
我们学会了了解一个国家要从语
言、疆域、人口、政治、宗教、禁忌、旅游、美食、购物等多个不同< br>的方面去了解才能全面细致。
不同国家有不同国家的历史文化、
风土
人情，俗话 说：
入乡随俗。我们也要因应不同国家的情况去改变我们
的行为习惯，才能不至于贻笑大方。我 们学习到的知识要多实践，才
能做到灵活运用。



经过了一个学期的学习，我们对于英语这个专业都有了不同程度
的了解，
我相信这些知识会指导 我们如何运用宝贵的四年大学时间去
成为我们这个专业的高素质人才，
让我们了解严峻的就业形 势，
使我
们能够在毕业后的就业竞争中更具优势；
让我们在工作的时候得心应
手，
平时的实践运用对于提高我们的工作能力有很大的帮助；
让我们
在沟通方面运筹帷 幄，
语言是一门艺术，
如何让它成为成功的催化剂
很重要。我相信我能在大学四年中朝 着自己的目标努力前进和奋斗，
不断磨练自己，充实自己，
提升自己，以轻松愉快的方式学到应 学的
知识以及能灵活运用。我相信我能行。



专业导论课心得体会



开学一个月来，
我 们对大学生活或多或或少有些了解，
有些体会。
可是更多的是什么？是疑惑，是迷茫，是找不到 方向。当我们终于挣
脱了束缚，
十二年的身心疲惫在一时间得到了释放，
应试教育终于 结
束，自己当家做主的日子终于来临的时候，后果呢？便可想而知了。
在没有人管的这段日子里 生活任它乌烟瘴气，
时间被肆意挥霍，
没有
人意识到，
没有人意识到我们的未 来找不见了路，
所有的人沉浸在这
种贪玩贪睡的喜悦之中。
就在这时，
在这个 特定的时间与特定的地点
开了这门专业导论课是非常必要的。
课程虽然轻松愉快，
可是 每一个
人都似乎感受到了一丝凝重，
很多人也在心底里开始重新规划大学生
活了。
我也一样，我开始思考大学生活应该从哪里开始，又应该到
哪里结束。



我的大学开始了，在矛盾与冲突中开始的。当我高呼我独立的时
候我怎么会不晓得生活费是家里给的；
当我决定追求自我时，
现实却
让那些小小的渴 望略显苍白；当我为这宽松的学习环境得意的时候，
我也知道作为一个成年人应该懂得自觉。
所 以，
我开始试着在这些矛
盾中找那么一个平衡点，
既要和以前不一样了还要保留一些最 本质的
内容。



我是一个很有主张的人，我懂得自 己喜欢什么，不喜欢什么；懂
得应该做什么，
不应该做什么，
当离家的时候家里所有的 人都为我设
立了考研的目标时，
__
反对但也并没有接受。既不想做什么学术研究，
也不想去什么大型国有企业，
就连最初想改专业现在也没有必要
了，因为我想 做市场营销，
而能力这个东西不是能教得出来的，与其
用三年的时间在书上读营销，还不如亲身 去实践，用自己的汗水，用
自己的努力，
用一颗谦卑的心来获得真实的本领，
等到再也 不用纸上
谈兵，
可以将自己的想法实现的时候我该是多么的幸福与满足。
所以，
我有足够的理由说服自己，也告知家人，考研不是我的大学目标，我
的目标是能力。

就像老师讲的那样，十二年的应试教育造就了这样
一批高知低能的人又怎么能在短短的四年里塑造出成 型的高能力高
素质人才？应付高考的三段式作文让我们本来丰富的思想与言语变
得木讷了不是么 ？只有一个主题是最佳的让我们原本辩证的思考受
到了限制不是么？想的太多怕跑题，
想的少了 又怕不深入，
想的稍微
新奇就怕跑偏。现在想想高考制度还真是难伺候。而如今，经历过高考的人都知道，我们的思想终于可以得以解放了，不仅是解放，简直
可以称之为新时代的文艺复兴。
大学是一个多好的机会，
把本来不健
全又受到压迫的思想重建，
并且还要有更 深层次的提高是多么让人欣
喜又迫切需要。
最起码看到一则消息不会像以前那样大喜大忧，不会
因为看到那些所谓的权威报告与调查，对自己所学的知识有所怀疑，
对自己所走的路途 迷惑而不安。



知道了要往哪里走很重要，熟悉线路更重要 。就像一个旅行的人
确定了目的地之后，
还要为自己选一条最便捷最经济的线路。
这节 课
相当于一个向导，
让我知道国际经济与贸易是从哪里来的，
我们拜读
于经济 学门下，
但是又邀请了管理学来当助教。
至于国际经济学要往
哪里去还不太清楚，但是我们的大学要学什么课程，
英语与数学对我
们来说很重要，政治课长伴终身原则，公共 课与选修课的要求，考试
通过学分制的方式进行都再清晰不过了，
课程内容尚不了解，
最终目
的就是毕业的时候把毕业证与学位证同时拿到手。
而要想拿到这两个
证我们又要 怎样做呢？也就是一个旅行者确定了线路就完事大吉了
么？不是的，准备出发，准备遇到各种各样的困难 ，准备拒绝各种各
样的诱惑，准备在哪里跌倒在哪里爬起。准备每天听听力背单词，练
口语；准 备仔细咀嚼数学书，预习学习再复习，不会还要查资料；准
备早起练习八百米，体育挂科绝对不光荣；还 要准备，准备接受那些
只闻其名未见其内容的丰富多彩的专业课。
当做好了这些准备的时候，< br>再给自己一个坚定不移的信念，
一种百折不挠的精神，
一种谦虚谨慎
的态度。能 做到这些，我相信结果只有一个，那就是
:
两证到手，目
标



达成。



谈完学习再回头谈能力吧 ，首先肯定的是把文化专业课学好绝对
是一种能力，那能力还包括什么呢？这样一问，要说的可就多了， 简
洁明快的表达是能力，
用最简单的语言，
用最直白的事例阐述自己的
观点并 且让对方听明白并诚心接受很重要，以后我们是要做贸易的，
能达成协议叫双赢，一拍两散对谁也没好处 。学会做适当的妥协，先
把利益这块饼保住，
再来分割；
处理好好各种各样的人际关系 是一种
能力，
有人说大学是踏入社会之前的一个彩排，
而我们每日接触的是
同 龄，同文化，同兴趣，同样价值观的人，这离真正的社会还差得远
呢。就是说处理好大学的人际关系并不 意味着能处理好以后复杂的

__
，
但是如果连这个小圈子里的关系都处理不 好的话，
想必以后是会
出乱子的；提高自己的内涵，做一个有涵养的人是一种能力，无形的能力。古人有言书中自有颜如玉，美丽的外表只是暂时的，内心的美