仁宗公务员考试面试19种经典面试题答题模板

2021年1月21日发(作者：葛远)
19
类面试题型的经典作答方法

1
、如何处理与同事（领导）的分歧？

第一，尊重和理解对方。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重自己的人，

因
此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。
（另
外，
领导者是代表组织或单位进行领导工作的，
尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱 护整
个组织。
）

第二，反思。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ”
，许多时候，双方的分歧只是看问题的角
度不同而已，
因此，
并不一定我的 看法是对的，
别人的看法就一定是错的。
我会仔细分析对
方观点中的可取之处，
反思自己观点考虑不周的地方，
对自己的观点有一个客观正确的认识。

第三，沟通 。根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通。方法：如果对方
是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式；
如果对方是内向严肃的性格，
我会通过委婉
的方式或者 通过第三方来间接表达自己的看法。

第四，
如果达成了共识，
自然是皆大欢 喜。
如果达不成共识，
除了明显的违法犯罪行为要坚
决抵制以外，我会本着组织性、纪 律性的原则求同存异（认真执行领导的指示）
，争取圆满
完成工作任务。


2
、甲领导说东，乙领导说西，怎么办？

第一，
尊重和理解双方。
领导者是代表组织或单位进行领导工作的，
尊重领导在一定意义上
也就是尊重和爱护整 个组织。

第二，
调查实际情况，
认真分析双方的意见，
吸取其中较 好的部分，
形成一个综合双方意见
的方案。需要说明的是，这种方案绝不是简单的“折衷主义”
，不是做老好人，其目的仍然
是为了完成工作任务，是一种求同存异，优势互补。

第三，分别与两位领导适当沟通，得到批准后执行。要注意沟通方式。


3
、稀缺资源的分配，比如分房，人多房少，如何分？

第一，
成立 一个由各方面代表组成的分房小组，
人员组成要按照比例，
使各种情况的成员都
有表达 意见的渠道。

第二，分房小组研究出具体政策后，提交大会投票讨论，并按照投票结果实施。


4
、看到别人在做不想被你看到的事情，怎么办？

第一、
如果事情 危害国家和集体利益，
要加以劝阻制止，
无效的要及时汇报和举报，
维护国
家 和集体利益。

第二、
若私事，
就当作没看见，
可以故意和对方说一 些天气足球之类的话题转移注意力，
尊
重对方的个人隐私。


5
、对方说你的坏话，你当场遇到，怎么办？

第一，尊重对方，就当作没听 见，可以故意和对方说一些天气足球之类的话题转移注意力，
尊重对方的个人隐私。

第二，沟通，

根据对方的性格，选择合适的时间地点方式进行真诚的沟通
,
以消除误会。如
果对方是性格开朗的类型，
我会采用直言建议的方式；
如果对 方是内向严肃的性格，
我会通
过委婉的方式或者通过第三人来表但我的看法。

第三，反思，自己的言语行为是否有不足之处，在日后的工作生活中加以改正。



6
、串词编故事：
时间、地点、人物、事件四要素，可以联系网络方面的故 事，因为网络上
什么都有可能发生。再一个办法，联系一个面试的故事（以“有一个年轻人。
。
。
。
。
。
”开头，
叙述父母的期望，自己克服困难等，最后 来一句，
“现在，这个故事的主人公就坐在各位考
官的面前。回答完毕。
”
） 比较感人的类型：救助失学儿童，挽救犯罪分子改邪归正，领导干
部关心群众生活，亲情（比如父母把好 东西留给孩子吃等）
。

注意，有一些词语难以联系，可以采取比喻来消化“。
。
。就象。
。
。
。一样。


7
、演讲。

开头引用几个名言，从而引出观点。

举几个例子，正面反面的，从而说明重要性。

分析一下原因。

提出对策。

展望未来，发号召
(
我们一定要实现，我们也一定能够实


8
、安排多项冲突工作。

原则：轻重、缓急、公私。具体办法有，两件事情 交叉进行，请他人代办，在中午或者晚上
加班工作并提高工作效率，
与领导沟通后以后再办或委 婉推脱
（注意，
公事不可以推脱，
只
有私事可以）
。


9
、对待工作失误。

首先，
我在平时的工作中还是比较 细心谨慎的，
以前没有发生过也会尽力避免以后发生类似
事件。但如果象题目中一样发生了类似 事件。我会按照以下几个步骤来解决这个问题。

第一，
冷静对待。
因为发生 工作失误后，
惊惶失措只能让我更加举手无错，
所以我首先要在
情绪上冷静下来。
第二，采取应急措施，防止错误进一步扩大。
（调整会议进程，及时通知领导，将数据模 糊
化，发传真得到副本等）

第三，事后真诚道歉，反思并吸取教训，防止以后发生类似的事情。


10
、群众上访，找领导闹事等。

第一，热情接待，倒水请坐等，通过礼貌的言行，稳定对方情绪。

第二，认真倾听，仔细记录。很多人发泄完了，就没事了。

第三，符合政策的，按照程序协调办理，不符合政策的耐心宣传解释。

第四，及时汇报领导，请示解决办法，或请求支援。


11
、突发事件，中毒、车祸等。

第一，自己保持冷静，稳定群众情绪，防止产生混乱。

第二，采取紧急措施，防止事态扩大，向领导汇报、报警求援等。

第三，事后追究有关责任，总结经验教训，防止今后类似事情发生。


12
、组织计划能力：搞某项活动。

领导交付给自己这项工作任务，
是对自己工作能力的信任，
也是我锻炼能力提升自身素质的
机会，我一定要认真仔细的完成这 项任务。我打算按照以下几个步骤来完成此项工作。

第一，
制定计划方案。
“凡事预则立，
不预则废”
，
我会在掌握实际情况的基础上拟定一个详
细的计 划方案，对活动的主题、内容、方式、时间、地点，参加人员、预算等方面进行合理