nake师范类英语专业大学生教育实习报告范文

2021年1月21日发(作者：一饱眼福)
百度文库

-

让每个人平等地提升自我

师范类英语专业大学生教育实习报告
范文





本帖最后由

水水水

于
XX-10-24 00:13
编
辑



师范类大学生教育实习报告范文



从实习以来我将自己所学的内容和实践相结合，
认真做好实习中的各项工 作，收获了很多，进步了
很多。



专业
(
本
/
专
)
：

英语本科



年级班级：



学

号：



姓

名：



指导教师：



时

间：
XX
年
12
月
22
日 ——
XX
年
1
月
2
日



1
实习目的：



通过实习，使我们在社会实践中接触 与本专业
相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

运用所 学的基础理论、基本技能和专业知识，去独
立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合
起 来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作
岗位打下一定的基础
;
同时可以检验教 学效果，
为进
一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，
并为自己能顺利与社会 环境接轨做准备。巩固英语
专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工
作和社会经验，掌 握操作技能，将所学知识用于实
际工作。



2
实习时间：



XX
年
12
月
22
日至
XX
年
1
月
2
日。



3
实习地点：



e
楼
407,302
教室



4
实习主要内容：



按照老师的安排，我们也制定了相应的实习计
划。实习时间为两周，其中一周为教学理论认知实
习和一周的教学实践，老师同学们都非常注重 在实
习阶段对英语专业的主要知识进行进一步的巩固和
提高，达到根据理论知识，指导教学工作 ，以做到
真正的“好老师”为目的，收到了较好的效果。主
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

要实习情况报告如下：



在实习之前我们便把班级成员结成了五 个小组。
实习就是在以小组为单位的合作中展开。



第一周主要 为教学理论认知实习。内容包括听
课和英语教学技巧理论的学习。方式为光盘视频教
学。听课是 实习的必经阶段，不仅能够学习带教老
师的教学方法，也能熟悉自己可能要教学的班级。
集体听 课时同学们认真听课、
作笔记
;
课后，
集体评
课议课，做到每听一节 课都有新体会，有新收获。
中学阶段的英语课程与大学里大不相同，尽管自己
以前也是中学生， 但是现在的教学要求又有新的变
化，教材也有革新，老师教学方法上也有很大的差
异。给我们做 辅导的冯清爱老师资质深厚，经验丰
富，教态也相当严谨
,
备课很充分，不愧是获过 大
奖的好老师。听第一节课的时候就觉得整节课规划
的很好，让学生知道实习期间要完成的内容 ，就算
有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。之
后的认知课基本上是放精选的视频再结 合冯老师自
己的经验和所感，学校规定的听课自己基本上都去
了，为的是想了解整个章节上课的 完整过程，每个
部分都有不同的上课手段和形式，都是值得学习的
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

地方。 比如就涉及到的一些非常细微的地方像是教
师的简笔画技能，没看不知道，一看出乎我意料，
可 能我从来没有想过老师还需要有这么多必须的素
质。在大学里学英语课，可能单调方式授课方式老
成，对比下我印象最深就是所听课老师的活力和激
情，她们是我一直不觉得有多么高深学识的小学老< br>师。教学方法真的样样不少，几乎一切能吸引小孩
子们兴趣的方法都用上了。让我深深感叹当老师 虽
然默默无闻，但这默默无闻也还真是不易。所有工
作光纸上谈兵不行，真正坐在教室后面听课 的感觉
很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有很
多种，可以老师自己授课，可以让学生 回答问题，
可以结合练习加深印象。对于学生的回答，老师给
予的鼓励也可以有很多种，比如< br>:
“
i appreciate
your answer
”
,
“
well done!
”

还要注意是否自
己会漏掉一些没有专心听讲的学生，适当地抽他们
回答问题来让他们集中注意力
,
板书的排布也不能
天马行空，而是要让学生一看就明了，最好要有艺
术感以 给学生美得熏陶…这些都是书本上很难学到
的东西。查看更多与本文《师范实习报告范文》相
关 的文章。



第二周主要内容就是教学实践课和讲课比赛。
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

正式上课前，几乎每个班都会进行小 组的试教。大
致程序就是在教学实践课上选出最适合的两位同学
参加之后的讲课比赛。



自己组的课。对高红晓来说，几天连续的紧张
感丝毫不减，作为讲课人， 她讲课的质量关系着整
组的成绩。在讲课前还一直在考虑要多大的声音才
够，
什么样的 姿势，
板书该怎么写
...
虽然前一天才
刚简单试讲了一遍，但毕竟只是在小 组成员面前，
而且那时候还漏洞百出
,
很多话都接不上，
准备好的
稿 子都忘了精光，
消除紧张感是最重要的吧
...
她自
己也写了简单的
summary
，导入的话也一字不差的
写在了纸上…好在正式讲的时候发挥的不错。虽然最后没有入选决赛，对于我们的表现还是非常满意
的，最重要的是我们有了收获。



同学组的课。参加教学实践课讲课的同学按照
抽签顺序上课，
由 于教的年级，
风格和性格的不同，
每个同学上课的内容和方式也炯然不同，有些课时
比 较热闹，
有些课时比较安静，
有的课时颇显严谨，
所以互相间可以学习的地方有很多。 特别是同样教
初二年级的郭彦宏也开始上课后，和我们组差不多
的内容，听了她的课，和自己组 的课进行比较，总
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

结优缺点，在今后的上课过程中逐渐改善。最后选
出了我们班两位非常优秀的老师参加了讲课比赛，
这个时候明显自信了许多，准备充分可能也是原因之一吧，基本上都多准备了很多内容并且在试讲时
候得到了锻炼和提升，我们也给出来许多建议和支
持，她们在试教的过程中有问题也及时记下，完毕
后再进行讨论，这样的试教对她们正式上讲台 比赛
做了很好的铺垫作用，最后也不出我们的厚望，我
们班包揽了前两名。



5
实习总结



通过短短两个星期的实习， 虽了解到了一些教
学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教
中学英语之难之累，真是“ 苦在其身，乐在其心”
!
现对本次实习作一总结。



一，

扎实备课，理清教学思路。



备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做
到了以下几点：



1
，课前备课，做到“有备而来”
。我们认真阅
读了教材，研究了教法，有备 学生。结合学生的实
际和教材的内容，既考虑到知识的复习，又要考虑
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

新知识 的衔接与教授
;
既突出重点，又突出了难点
;
既要体现完整的教学过程，又要 注意好个环节的过
渡自然。



2
，
课中备课，
灵活安排简单易操作的游戏活动。
通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极
性 ，在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易
操作的游戏及其活动，将教学内容层层铺开，把枯
燥乏味的课堂变成生动有趣
“快乐堡”
，
让他们在快
乐中学习，在玩中获得 新制。在活动中学生们都乐
于参与，充分调动了学生的情感态度和兴趣，学生
的积极性得到了充 分发挥，教学效果良好。



二，

认真上课，体现以人为本。



1
，
巧设导入，
培养兴趣。
课前首先通过做游戏
来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习英语的氛围内。



2
，
图文结合，
掌握新知。< br>根据教材
“图文并茂”
的特点，充分运用
ppt
及肢体语言来启发学生 ，使
学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表
情等手段掌握其义，让他们积极主动参与 学习获取
新知过程，培养他们学习英语的兴趣。虽然单词或
句子对于我们很简单，但是仍不厌其 烦，耐心教导
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养
他们认读的能力。在学习新知识的同时，还适时对
他们进行思想教育。查看更多与本文《师范实习报告范文》相关的文章。



3
，
游戏活动，
巩固新知。
在完成了课程任务后，
抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动的游戏活
动 将教学内容层层铺开
;
为了尊重学生的个体差异，
营造宽松的学习环境，以简单易操作 的趣味性、多
样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复模仿、
认读、玩演、视听，从而给他们 提供充分的活动和
交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他
们语言的运用能力，培养他 们的学习兴趣。



以上是我的实习报告。
不妥之处，
请老师指正。



6
自我评价：



虽然尽了自己的一份力，但主要还是在 这里给
自己提出批评，因为开始时没有给与这次实习足够
的重视，认为当老师是很简单的事情， 对于组员的
支持力度也不够，学会和别人协作是我今后最需要
学会的。此外就是没有做好详实的 听课笔记和实习
日记。

24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我



7.
对实习管理工作提出建议



因为只是模拟，导致上 课时无法抓准学生的水
平，导致课堂不够真实。希望有机会管理组能够为
我们提供真实的环境。



8
致谢：



感谢在 实习过程中组员们的积极合作与鼓励，
使我能够在工作中一直坚持下来。同时也感谢老师
的用心 准备，帮助与启发。查看更多与本文《师范
实习报告范文》相关的文章。








本帖最后由

水水水

于
XX-10-24 00:13
编
辑



师范类大学生教育实习报告范文



从实习以来我将自己所学的内 容和实践相结合，
认真做好实习中的各项工作，收获了很多，进步了
很多。



专业
(
本
/
专
)
：

英语本科



年级班级：

24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我



学

号：



姓

名：



指导教师：



时

间：
XX
年
12
月
22
日 ——
XX
年
1
月
2
日



1
实习目的：



通过实习，使我们在社会实践中接触 与本专业
相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合
运用所学的基础理论、基本技能和专 业知识，去独
立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合
起来，提高实践动手能力，为我 们毕业后走上工作
岗位打下一定的基础
;
同时可以检验教学效果，
为进
一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，
并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。巩固英语< br>专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工
作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于 实
际工作。



2
实习时间：



XX
年
12
月
22
日至
XX
年
1
月
2
日。



3
实习地点：

24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我



e
楼
407,302
教室



4
实习主要内容：



按照老师的安排，我们也制定了相应的实习计
划。实习时间为两周，其中一周为教学理论认知实
习和一周的教学实践，老师同学们都非常注重 在实
习阶段对英语专业的主要知识进行进一步的巩固和
提高，达到根据理论知识，指导教学工作 ，以做到
真正的“好老师”为目的，收到了较好的效果。主
要实习情况报告如下：



在实习之前我们便把班级成员结成了五个小组。
实习就是在以小组为单位 的合作中展开。



第一周主要为教学理论认知实习。内容包括听
课和英语教学技巧理论的学习。方式为光盘视频教
学。听课是实习的必经阶段，不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己可能要教学的班级。
集体听课时同学们认真听课、
作笔记;
课后，
集体评
课议课，做到每听一节课都有新体会，有新收获。
中学阶 段的英语课程与大学里大不相同，尽管自己
以前也是中学生，但是现在的教学要求又有新的变
化 ，教材也有革新，老师教学方法上也有很大的差
异。给我们做辅导的冯清爱老师资质深厚，经验丰
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

富，教态也相当严谨
,
备课很充分，不愧是获过大
奖的好老师。听第一节课 的时候就觉得整节课规划
的很好，让学生知道实习期间要完成的内容，就算
有突发状况的发生， 也能自行控制好时间等等。之
后的认知课基本上是放精选的视频再结合冯老师自
己的经验和所感 ，学校规定的听课自己基本上都去
了，为的是想了解整个章节上课的完整过程，每个
部分都有不 同的上课手段和形式，都是值得学习的
地方。比如就涉及到的一些非常细微的地方像是教
师的简 笔画技能，没看不知道，一看出乎我意料，
可能我从来没有想过老师还需要有这么多必须的素
质 。在大学里学英语课，可能单调方式授课方式老
成，对比下我印象最深就是所听课老师的活力和激
情，她们是我一直不觉得有多么高深学识的小学老
师。教学方法真的样样不少，几乎一切能吸引小孩< br>子们兴趣的方法都用上了。让我深深感叹当老师虽
然默默无闻，但这默默无闻也还真是不易。所有 工
作光纸上谈兵不行，真正坐在教室后面听课的感觉
很不一样，教学的内容就算一样，方式也可 以有很
多种，可以老师自己授课，可以让学生回答问题，
可以结合练习加深印象。对于学生的回 答，老师给
予的鼓励也可以有很多种，比如
:
“
i appreciate
24

百度文库

-

让每个人平等地提升自我

your answer
”
,
“
well done!
”

还要注意是否自
己会漏掉一些 没有专心听讲的学生，适当地抽他们
回答问题来让他们集中注意力
,
板书的排布也不能
天马行空，而是要让学生一看就明了，最好要有艺
术感以给学生美得熏陶…这些都是书本上很难 学到
的东西。查看更多与本文《师范实习报告范文》相
关的文章。



第二周主要内容就是教学实践课和讲课比赛。
正式上课前，几乎每个班都会进行小组 的试教。大
致程序就是在教学实践课上选出最适合的两位同学
参加之后的讲课比赛。



自己组的课。对高红晓来说，几天连续的紧张
感丝毫不减，作为讲课人， 她讲课的质量关系着整
组的成绩。在讲课前还一直在考虑要多大的声音才
够，
什么样的 姿势，
板书该怎么写
...
虽然前一天才
刚简单试讲了一遍，但毕竟只是在小 组成员面前，
而且那时候还漏洞百出
,
很多话都接不上，
准备好的
稿 子都忘了精光，
消除紧张感是最重要的吧
...
她自
己也写了简单的
summary
，导入的话也一字不差的
写在了纸上…好在正式讲的时候发挥的不错。虽然最后没有入选决赛，对于我们的表现还是非常满意
24