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渺渺兮予怀长颈鹿与小鸟教学反思

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 04:32
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2021年1月21日发(作者:熊景星)
4.
《长颈鹿与小鸟》教学反思

榆林高新第四小学

刘利利

《长颈鹿与小鸟》是北师大版小学二年级上册数学第九单元
第一课时 的内容
,本
节课是在学生理解了乘、除法含义的基
础上,进一步探究除法的计算方法, 进而学会用乘法口诀求
商的方法,
解决除法的计算问题,
从而摆脱实物操作的过程,< br>感受用乘法口诀解决问题的简便性。新课标要求不光要重视
老师的教更要重视学生的学,要让学生 根据情境来提出问题,
并尝试经过自己的努力来解决问题,以激发学生学数学的兴
趣,提高学生 解决问题的能力。

在本课的教学设计中,首先用图片(圣诞老人)导入,
从而引进本 节课的情境图。之后充分利用情境图,让学生依
次发现数学信息,提出数学问题,令我惊喜的是学生很快 就
把本节课的关键问题提出来了。赶紧板书
42
只小鸟需要几
间房子?如何解 决这个问题,我先引导学生看问题,在这个
问题里我们已知了哪些信息?学生很快地回答上来,有两个< br>信息,一是共有
42
只小鸟,二是每间房子里可以住
6
只小
鸟 。由于在前面学习《小熊开店》的时候已经初步掌握了解
决这类问题的方法,所以我在这个模块,充分放 手,让学生
先自己独立思考解决问题的方法,再小组讨论合作,互相交
流彼此的方法,学会知识 共享。这里充分体现了新的教育理
念,老师要把课堂充分还给学生。把这节课的核心问题解决

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