tradition零基础日语学习的方法一、入门级

2021年1月21日发(作者：rebol)
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零基础日语学习的方法一、入门级





零基础日语学习的方法一、入门级


适合人群：日语
0
基
础，也就是所谓的菜鸟，不过对于单词有困惑的同学，你也可以
驻足看一下本篇，因为这一篇是 重点描述的，而且也是学习体系
的描述，同时专门讨论了单词的学习方法，也许你已经发现了单
词的一些规律，也许没有，发现了恭喜你，没发现帮你省力气。



欢迎你 来到日语的殿堂，也是整个日语学习最基础和奠定你
是否能够用我的方法，并且学好日语的重要步骤，这 一步中你的
教材是标准日本语的初级上，但是我比较推荐你用大家的日语初
级
1
，随便你吧。首先，我们需要学习的是五十音图，别告诉我你
会五十音图了，我不相信，我所需要的程 度是



(1)
你能够熟练的转换平假名，片假名和罗马字，比如 我说か
你能够立即写出ヵ和
ka
，但是这远远不够。



(2)
你还需要至少达到我说か你能够把这一横排所有的都给
我报出来，かきくけこ、 如果你可以连整个竖排的都说出来，我
觉得更好，同时你要写出ヵキクケコ、以及
ka ki ku ke ko
。今
天我看了一个帖子，一个哥们说自己
3
天学会了五十音 图还问我
他有没有学日语的天分，我想说，差太远，等你花
3
天时间如果
能够 做到上述的要求，那么再说自己牛吧大家别觉得简单，我相
信大多数学了一年的人都做不到，这个是基本 功，除了重复就是
重复，你有两个选择，第一，你把这关攻克了再前进你的未来学
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习会顺利的多。第二，你不管继续，以后遇到不认识又回来查
50
音图，熟悉了后你仍然没问题，但是我觉得会有很多无用功，并
打击你继续学习的动力。



其次，五十音图攻克了之后，那么开始正式的课文学习，放
弃弄懂那 些莫名其妙的语法知识吧，很多东西你记不住也没必要
记，他们都是日常中用的，当你看多了自然而然知 道怎么用，不
需要你又在笔记本上详细的抄一次，反正你也不会去看，就算要
回顾，看书就可以 了，别浪费墨水和时间
!


在学习了
50
音图后，我希 望你能够在看完我下面一些话后，
弄懂前几课到底在说什么，
许多同学天真的以为学了前
10
课就入
门了，我想告诉你，你边都没碰到。学完整个初级上才叫真正的
入门!
然后我想谈谈关于单词的问题，
这个是给大家打气的最佳办
法我认为，在没有日 语单词概念的情况下，你去学单词，我觉得
你连第
5
课以后的单词都觉得复杂，因此我 们先谈这个问题。我
们都知道日语有四种文字符号表达，
(1)
汉字
(2)< br>平假名
(3)
片假名
(4)
罗马字

其中罗马字只会 出现在手机输入法里，但是是帮助我
们学好日语的重要工具，而日语又由四种语言组成
(1)< br>汉语
(2)
和
语
(3)
外来语
(4)
混种语 组成和语，是日本人本土说的话，他们称
为大和民族所以他们说的话简称和语，一般在日常对话里使用，
并且一般用一个汉字加一个以上平假名书写，或者直接全部用假
名。



汉语，是从中国话和朝鲜语里面传来的，中国话居多，一般
用于正式场合和书籍类， 并且一般用两个汉字以上组成，一般你
看中文的词组相信我百分之
90
他是汉语
!
，但是又例外，就是汉
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字太复杂的情况 ，他们为了省事就用假名写，比如大家学初级的
时候都会错的きれい、老师会告诉你他是形
2!
要加な，至于为啥
子，不给你说，你可以仔细观察下，大多数情况形
2
都是汉 语，
形
1
都是和语。
说明一个问题，
きれい就是汉语，
只是 字太复杂，
日本人懒得写，
你查他的汉字就看到了綺麗
(
きれい
)
汉语在古代
日本只能由公卿和武士阶级使用，作用本质就是装逼…
..
因为当
时的中华文化比日本文化高级，使用高级语言能体现自己的与众
不同，就像今天有的人喜欢把英 语和中文混在一起说一样。



外来语，是从西方英语为主和葡萄牙语，西 班牙语，法语等
经过音变用片假名书写的，现在日语的杂志写用的很普遍，并且
很多时候用外来 语区分同等事物，比如旅館和ホテル，用汉字表
示的就是榻榻米的旅馆，用假名表示的就是用床睡觉的旅 馆。混
种语说白了就是上述
3
种语言进行排列组合，比如バーゲン会場
之类的 汉语因为我们是中国人，所以你几乎不用学，就已经掌握
了整个日语的
1/4
以上的单 词，所以中国人学日语比日本人还有
优势，因为很多日本人都写不出来几个汉字，当然正因如此，他们现在渐渐喜欢上了用片假名写的外来语，原因很简单，汉字太
复杂懒得学。但是，我们具备了这个 优势，因此要从战略上藐视
日语，



外来语是洋人的语言，根据 其他语言吸收的词汇或句子，这
些词语在英语里基本上有迹可循。混种语是由和语、汉语、外来
语的混合型，我总结出来的，基本都是商家深造出来的，目的是
为了吸引买家眼球，
就像我们这 边的阿迪达斯、
劳斯莱斯之类的，
本质上都是装逼。所以混种语学习的意义不大，刻意地去学它 反
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而会南辕北辙。而外来语不一样，由于日语本身原 因，新近事物
的名称用和语表达的确有难度，所以外来语的学习有在一定程度
必要。
总 而言之，
和语最重要，
它涵盖了日本人最地道的
【逻辑】
，
而汉语和 外来语可以学习一部分，大概把标日初级里出现的词汇
学习到手即可，至于混种语，你懂的。



很多同学纠结一个汉字多种读音的问题，我想告诉你，如果
你仔细观察一 下，你会发现大多数情况下，一个词组里面只有一
个汉字的时候往往这个词是和语，那么你需要考虑这个 汉字常用
的和语读法，而如果两个汉字以上的时候，那么这个词往往是汉
语，那么你只需要汉语 的音变规律就可以推论这个词的读法，我
常这样来练习，随便拿一个单词举例美術館
(
びじゅつかん
)
这个
词我们可以清晰的看到这个是个汉语，那么美根据汉语的音变就< br>美成了び而術就是じゅつ，館就是かん

，那么我们用美来组词，
比如美人，びじん、那么美是不是就是び

而人我们第一课都学
过じん

然后術、技術
(
ぎじゅつ)
，然后館、図書館
(
としょかん
)
一次类推，
你无限 用这些汉字来推，
你会发现，
即使汉字不一样，
但是在中文里读法一样的话，
你也会发现读音也是一样的，
这样，
你的日语，汉语这一部分就很快可以攻克下来，即使很多你 日后
遇到的不认识的单词，你也可以举一反三，比如当你了教育
(
きょ
ういく
)
和食堂
(
しょくどう
)
后，你自然能够知道教堂
(
きょうど
う
)
，这些都是需要日积月累的，但是方法就是这么简单，所以你
要坚定信心，能够学好日语，而外来语就更简单了，我觉得只要
英语好，
你外来语就好 ，
因为英语变成外来语都是遵守一个规则，
就是英语字母对应罗马字然后变成片假名，比如ルー ル这个词，
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从
rule
这个单词变 来的，是不是觉得很奇怪，但是你看一下ル的
罗马字，
你就知道了，
ル的罗马字正是< br>ru
，
而
le
你会发现整个五
十音图里的罗马字都没有，于是 根据读音，你会发现所有的
le
都
是用ル来表示的，比如スゲジュール、你想一下英语 怎么拼的
schedule
、最后的
le
是不会用ル来表示的，所以，整 个外来语
就是这么个规则，单词拼写变成罗马字，再变成片假名。在罗马
字里没有的字母出现后 ，会用相类似的代替，就这么简单。



最后是和语，
这个是日本 人从古说到现在的，
我没什么办法，
只有你多看多记多听了，不过，不要理那些人说一个汉字好 多读
音，多又怎么样，我想起我以前一个同学说的一句话，考
1
级的
无论考起 没考起的都说难，原因很简单，考起的说难显得自己水
平高，没考起的说难给自己找理由，真正一个汉字 几十种读法，
常用的就那么几个，大部分还是只有一到两种读法，所以如果你
要学日语包括任何 一种语法，
轻你不要退缩，
没你想象中那么难，
给你说难的人不是前一种人就是后一种 人，他们说难都是带有很
大的主观因素，不要理他们
!


单词基 本就说道这里，
不过顺便提示一下，
1,2
类动词基本都
是和语，
3
类基本都是汉语，
也就是，
很多时候
3
类词是可以代替，
1
，
2
类词，
是因为，
正式场合要用汉语，
比如吃饭，有，
食う

食
べる

食事する

其中 ，第三个明显是
3
类词，只有比较正式的
时间才用这个，你可以把他理解为用膳
!
而前面的就是一般的吃，
没什么差别，几乎每一个词都可以找到
3
类此来 替换，当然不是
绝对的，很多
3
类词也成了一些常用词比如復習する之类的，而
且
3
类词去了ます直接很多可以当名词用，而副词我相信学到后
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面的人都会觉得他是最难掌握的，所以，老老实实在每一课只有
几个副词 的情况下，逐步攻克他们，记住他们的意思，对你会有
帮助的，至于名词和形容词，你自己看到办，熟能 生巧咯



接下来我们可以正式的翻开书看课文了，

说白了
1-15
课左
右就是在给你灌输两个基本概念，



第一，日本人动词放后面的

第二，日本人通过词语的形态
表示 时间的状况情况。不像中文，如我吃了，我们用“了”来代
替过去式，日语只会用食べました来表示已经 发生的状态、中文
我没吃，那么日语只会用食べていません。完了，我想说我说完
了，前十五课 主要就想灌输这么个东西给你，只要你弄懂就可以
了列个表吧



这个太简单了，很多同学有基础的已经看不下去了，但是我
想说的是，你刚开始学的时候是不是很纠结， 为什么い的否定有
两种变法，然后你就去记，然后你一个形容词一个形容词的去变
争取熟练，我 想说，根本没意思，因为你学到后来，你自然清楚
ないです
=
ありません



所以，你也没必要争取两个都熟练，因为这是自然而然的，
至于为什么你 往后学就自然知道了，很多同学从小到大学习任何
学科都是追求任何知识点的绝对清楚，其实根本没有意 义，视角
宽了，很多东西自然懂。



1-15
课就完了 ，至于中间杂七杂八的语法我建议你，浏览一
次大概知道什么意思，不需要去绝对掌握，一个一个练习， 每课
把单词语法看一次，
大概知道什么意思就可以了
!
好好练习一下时
态之间的变型，比如拿到赤い这个单词，你自己要能够立即反应