起名字女孩负荆请罪

2021年1月21日发(作者：冯茂)
灵宝市实验小学“三步六环节”导学案


姓名：

五

年级

语文

学科



总课时

年

月

日


学习
负荆请罪

内容

1
、通过品味语言、神情、动作，认识人物特点，了解蔺相如深明大义 、宽容大度、
顾全大局的品质，及廉颇知错能改、以大局为重的品质。

2
、 通过
《史记》、
《将相和》、词串、
《公仪休拒收礼物》、
《司马迁发愤写< br><
史记
>
》
学习
等课内外资料的整合，帮助理解人物的特点， 理解故事的内涵。

目标

3
、在把握人物特点的基础上，能够分角色朗读课文。

4
、培养学生的自主搜集资料、处理资料的能力，为学习语文打好基础。


1
、韩勃不明白蔺相如“怕”廉颇的原因。

学习
2
、人物特点的理解。

重点


学 习
了解蔺相如深明大义、宽容大度、顾全大局的品质，及廉颇知错能改、以大局为重
难点

的品质。

学习过程：

一、揭题导入



1
、师：今天这节课，我们一起来学习一个广为流传的成语故事，一起读课题。(
读板书：
负荆请罪
)
二、明确方法，初读故事。


请大家再快速阅读，了解故事情节。

三、品味语言，了解特点。

故事中出现了三个人物：
(
板书：蔺相如、廉颇、韩勃
)
，主要人物是
(
蔺相如、廉颇
)
。这节
课，我们先来演一演“负荆请罪”这一部分。请大 家大声地读一读这一部分，想想你最想演
谁？