数值新编德语3答案

2021年1月21日发(作者：变色牙)
新编德语
3
答案


【篇一：大学德语
3
课后习题
——
翻译题】

die beliebteste sportart der welt ist seit jahrzehnten fu?ball.
keine sportart hat so viele fans und

kein sportverband so viele isterschaftsspiele
locken tausende zuschauer ins

stadion. warum sehen and spielen millionen menschen so
gern fu?ball? erwachsene spielen fu?ball,

weil es ein guter ausgleich zur arbeit and zum stress ist.
kinder spielen fu?ball, denn die eltern

meinen: sport ist gesund. au?erdem f?rdert fu?ball das
soziale verhalten der kinder. sie spielen

mit anderen kindern zusammen und k?nnen neue freunde
finden. zudem kann ein guter fu?baller

sehr viel geld verdienen.


几十年以来，世界上最受人喜爱的体育项目是足球。没有 一项别的
体育运动有如此众多的狂热爱


好者，也没有一个别的体育协会有 如此众多的会员
.
世界杯比赛吸引
着成千上万的观众来到体育馆
.


为什么有那么多人如此喜欢看足球和踢足球呢
?
成年人踢足球是因为
它是对工作和压力的很好调剂。


孩子们踢足球是因为他们的父母认为体育能强身 。此外足球能促进
孩子的社交活动，他们和别的孩子


们一起玩，可以找到新朋友。再者，一名优秀的足球运动员还能挣
很多钱。


第三课

a

verkaufsstrategie


销售策略


只有少数顾客知道自己想要什么
.
许多人对自己的需求事先一无所知。
必须刺激他们，比


如通过诱人的橱窗 。他们应得到亲切的接待，不光要有热情和蔼的
售货员，还要有明亮宜人的

(
购物〕空间。他们希望得到专业人员的咨询
.


怎样布置好一个 橱窗呢
?
颜色很重要
.
但要小心挑选，必须搭配相宜
.
销售 商品应放在中

心位置
.
可用其它东西点缀
.
但用于点缀的 材料只能
放在背景位置，并且必须与销售商品相配。


第五课

a


在过去的几十年中，德国人的生活方式发生了很大的变化。
20
世纪
初，人们在大家庭里一起生活


还是司空见惯的事，而如 今几世同堂共同生活的现象早已过时。据
估计，至
2015
年将有超过三分之


一的家庭
(37%)
为单身家庭。


一般而言 ，单身生活者受过平均水平以上的良好教育，而且，大多
事业有成，收入颇丰，住宅也


相对宽敞。虽然过着单身生活，但他们并没有与世隔绝，熟人圈子
还很大。其单身生 活的起因和动机


则各不相同。他们比一般同龄人更多地致力于自身价值的实现和交
际，而对秩序，责任和安全却明显


地较少关注。


第八课、

a

1)alles auf einmal tun grunds?tzlich mehr
erledigen will
，
als er tats?chlich schaffen kann, kommt zu
nichts.

6)unangenehmes nehmes erledigt sich
nie von selbst. je l?nger es liegen bleibt,desto mehr zeit kostet
es, es sp?ter zu bearbeiten.

7)niemals nein kann nicht alle
es selbst auf der strecke.


时间安排方面的典型误区

1)
想一下子把什么事情都办掉。谁想做超过其实际能力的事，会一
事无成。

2)
老是让别人分自己的心。由衷喜欢变换新花样的人一天下来什么
成果都不会有。

3)
无休止的讨论。这种讨论只会妨碍积极性，导致效率丧失。

4)
到处乱堆文件。要是办公桌被大量的阅读材料淹没，便无从分清
轻重缓急了。

5)
不速之客
.
有客固然是好，但不能总是这样。把门关紧，思想才会集中。

6)
麻烦事推迟不去做。麻烦事从不会自行解决。拖的时间越久，以< br>后要花在这方面的时间就越多。

7)
从来不说一个
“
不< br>”
字
.
不可能让人人都满意你。谁要这样做，谁自
己就会止步不前。< br>
8)
想无所不知。好领导有百密一疏的勇气。他们给下属以活动余地，
而不 去了解细枝末节。


第九课

a

gesichtsausdruck, ja selbst

die art, wie man sitzt, steht oder geht, kann dem
aufmerksamen beobachter viele wertvolle informationen
k?rpersprache ist zweifellos eines unserer
wichtigen

kommunikationsmittel. wer die korperbotschaften anderer
deuten and die eigenen bewusst einsetzen kann, wird
sicherlich in seinen sozialen kontakten sehr erfolgreich sein.


人们表达思想不仅通过言语，而且通过他们的身体。一个眼神有时
胜过千言万语。在日常工作和


私人生活中，人体会发出神秘的信号，谁学会留意这些信号，便很
容易去 理解别人。因为每一个体态，


每一个细小的手势，每一个脸部表情，甚至坐姿、站 姿或走路的步
姿，都可以给予细心的观察者许多


有用的信息
.< br>体语无疑是我们重要的交际手段之一。谁能解释别人的
身体信息并善于自觉利用自己身


体信息，谁在社交中一定会成功。


第十课

a


大多数人虽然思索着环境负担问题，但实际行动实在太少。他们只< br>做那些非做不可或者法律规定的事情。环保无疑是个教育问题。大
部分家长应该教会他们的孩子不 乱扔垃圾，要扔就要扔进专用垃圾
筒里。只有当人人都进一步发挥其主观能动性不再被动行事时，环境问题才得以解决。


目前，德国最大的环境话题是关于是否终止核能生产的争 论。许多
公民把核电站看成是不负责任的安全危险。核能确实是一种环保能
源，但核能生产带来 的问题是随之产生的核垃圾。核垃圾放射线对
一切生物都极为有害。


第十一课

a

lachen ist die beste medizin.

wei zu letzt lacht,lacht am besten.

der verlorenste aller tage ist der,an dem man nicht gelacht hat.


笑有益于健康。


笑是最妙的药。


谁笑到最后，谁笑得最好。


一生中最沮丧的日子是不笑的那天
.

【篇二：新编大学德语第三册语法】


p class=txt>einheit 1.

i. irrealer vergleichssatz
（非现实比较从句）

mit ? als ob “

z.b:

ner traum w?re. es tut so, als ob er nichts davon geh?rt h?tte
es scheint, als w?re alles nur ein sch?ner traum .

es tut so, als h?tte er nichts davon geh?

vsatz
（关系从句）

mit ? was “ und ? wer “ vsatz
mit ? was “

n . was
当先行词为
das, alles, etwas, nichts, vieles,


? was “g . dessen einiges
及名词化的形容词最高级时，关系代

d . dem
词可用

? was “
。
a . was z.b:

was ich gedacht habe, (das) hast du geschrieben. , (das)
macht mich nicht hei?.


2. relativsatz mit ? wer “

n . wer


? wer “g . wessen

d . wem a . wen

rt auf, nur an sich zu denken. wer zu viel arbeitet, dem fehlt die
zeit, sich auszuruhen. wer zu sp?t kommt, den bestraft der
lehrer.

wen ich einmal gesehen habe, den vergesse ich nie. llt, der
kann es auswendig lernen.

einheit 2.

i.
第二虚拟式用于礼貌表达


如果您能来西安，我很高兴。


ii. ? es “
的用法


1. ? es “
作代词、无人称动词的主语、在一些固定搭配中、以及作
形式宾语时，不可以省略。
z.b: das kleid steht ihnen gut. es ist
wundersch?n.

das kleid ist schmutzig. ich wasche es. die leute lesen
zeitungen. ich tue es auch.

wie sp?t ist es? es ist 10 uhr. wie geht es dir? es geht mir gut.

was gibt es heute im fernsehen? es gibt einen spielfilm.

worum handelt es sich? es handelt sich um eine
liebesgeschichte. worum geht es? es geht um alles oder nichts.

er hat es eilig. sie hat es schwer.

wir haben es nicht leicht.


2.
?
es
“
①作为占位词，为了强调后面的真实主语；②作为关联词，
位于主 语或宾语的位置上，引出从句或不定式短语；③作为无人称
被动态的形式主语时，可以省略。
z.b: es arbeiten hier zwei
deutsche deutsche lehrer arbeiten hier.

es ist sch?n, dass du kommst.

dass du kommst, ist sch?n.

es w?re besser, hier nicht zu nicht zu rauchen,
w?re besser. es wird hier getanzt. hier wird getanzt.


? es “
的缩写形式


ich bin es. ich bin’s. ich tue es. ich tu’s.


wie geht es dir? wie geht’s dir? wie w?re es mit einem tee?wie
w?r’s mit einem tee?

einheit 3.

i. partizip i.


①第一分词具有主动的意义，与句子动 词的时态一致；②第一分词
与
adj
一样有性、数、格


的变化（
p.i
作定语）；③反身动词的
p.i
作


定语时，反身代词不变格要保留；④关系


从句改为分词作定语的重要条件为引导的


关系从句的关系代词必须是
n
或
a
；⑤
p.i


作说明语；⑥作形容词补足语；⑦作名词


时要按形容词词尾变格，性与自然性一致，中性一般指事物。

z.b: singende m?nner (m?nner, die singen)

lachende frauen (frauen, die lachen)