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毛毯英语专业留学适合申请的专业

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 06:43
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明确-毛毯

2021年1月21日发(作者:回车)
对于申请美国留学,
选择适合的专业是非常重要的。然而,许多学子往往会感到困惑,
不知
道自己在国内所学的专业适合申请美国什么专业。
特别是对于英语专业的学生而言,
更是迷
惑。



我们都知道英语是一门语言,
它不同与 其他专业。
对于以英语为母语的美国来说,
好像
是没有什么专业背景。那么英语专业的 学生,他们该如何完成他们的留学美国的梦想呢
?

文从两个方面入手,来告诉英语专 业的学生可以、适合申请美国的什么专业
?


(

)
英语专业的学生可以申请美国的什么专业。



对于留学美国来说,
这个看似没有任何专业背景的专业,
其实只要利用好它 的长处,

以选的专业方向还是很多的。通常来说,英语专业的学生可以申请
5类专业:第一:语言
类。第二:教育类。第三:大众传媒类。第四类:商科的相关专业。第五类:社 会工作。除
此以外,其他专业的方向是很难申请的,学科间的

跨度太大,申请难,完 成学业更难。也
许你会问:
那我们适合申请什么专业。
我认为适合这个词是因人而异的 。
你要从你的个人背
景,个人性格特点和个人职业规划

来选出适合你自己的专业。



(

)
英语专业与相关专业背景的申请竞争者来比较。

我 们知道了英语专业的学生可以申请
5
类专业,
那么和相关专业的申请竞争者来比较,< br>他们
的申请难度如何,他们应该加强那些方面来提高录取率呢
?
下面我们就来逐 一讲解一下。

第一类:语言学

美国语言学的主要研究领域包括语言学史、 句法学、语义学、心理语言学、社会语言学、历
史语言学、语言习得理论、计算语言学与人工智能等。< br>


申请者要学过几门语言学的基础课程,没有工作经验的要求。



英语专业申请的劣势:
本科没有学过太多的语言学的课程。
本科 阶段没有相关的语言学
的论文。



弥补方法:



如果你想申请语言学,那么你在本科阶段就要选修语言类的基本课程,比如:
Sytax, < br>Phonology
。平时多学习一些语言学的知识,能够发表几篇论文就更好了。如果没有精力 ,
也要对语言学有一个自己的观点和想法。



第二类:教育类



宏观教育学



pology of Education(
教育人类学
)

< br>主要研究教育中不平等现象的起源
(
例如种族、
性别、
社会阶级等)

研究范围包括教育
与就业、民族学、女性研究、教育中的性别因素、新移民教 育、多文化教育、学校现象、学
生行为、教育私有化等等。



申请者最好具有社会学以及人类学的背景。没有工作经验要求。



英语专业申请的劣势:没有社会学以及人类学的相关背景。



弥补方法:在本科阶段,选修社会学以及人类学的课程。



ative and International Education(
比较教育学
)


主要研究世界各国的教育 政策,对比研究政治、经济、宗教、语言、地理环境等等对于
教育政策的影响,发现教育中存在的问题, 借以找出适合某一个国家或地区的教育政策。



申请者专业不限,但是最 好有教育学、国际关系、国际政治、经济学、宗教学等相关背
景。相关工作经验是
prefer able




英语专业申请的劣势:
没有教育学、国际关系、
国际政治、
经济学、
宗教学等相关背景。



弥补方法:在本科阶段选修相关课程,积累相关的工作经验。



ics of Education(
教育经济学
)


主要研究教育学中的经济问题,
例如社会个体在教育中的投入与产出,
教育投入对社会
的效应,以及建立模型测量教育政策对于发达国家以及发展中国家的影响,等等。



申请者需要有经济学相关背景,
需要有较强的数学及统计学能力,
若没有相关学术背景 ,
需要有相关工作经验。



英语专业申请劣势:没有相关背景以及相关工作经验。



弥补方法:积累相关工作经验。



y of Education(
教育史学
)


主要研究教育学发展的历史 ,
以及从历史学的角度考察教育学,
将会涉及家庭史,
需要
大量阅读以及写作 ,
比较适合喜欢历史的学生。
现在的教育史学更加趋向于研究全球化以及
移民对教育学 的影响。



申请者专业不限,不需要工作经验。



英语专业申请劣势:没有相关的工作经验。



弥补方法:本科阶段积累相关的工作经验。



ion Policy Studies (
教育政策研究
)


主要研究 教育政策与社会、政治、经济的互动关系,熟悉教育部门、地区、国内、以及
国际现行的教育政策,以及 发现其存在的问题。



申请者需要有社会学、经济学等相关学科背景,或者有教育行业相关工作经验。



英语专业申请劣势:
没有社会学、
经济学等相关学科背景,
或者有 教育行业相关工作经
验。



弥补方法:积累教育行业的相关工作经验。



以上是宏观研究方 面的总结,
专业没有一一列出,
因为很多可以归入以上的大类,
只是
名称不同 。例如
Genders and Education
,属于教育人类学
;International Development

International
Education Policy
等等,属于教育政策或比较教育学。相信大家可以判断。
总体来说,
宏观研究方面的教育学专业,
几乎都属于跨学科专业,
本科为英语专业的不一定

申请,反而社会科学、经济系以及管理系的毕业生更占优势。



学校管理方向:



ional Administration and Leadership (
教育管理及领导学
)


主要 研究学校、
教育类型机构以及非盈利组织的管理,
认识教育系统及其政策,
提升管理者的认识水平以及管理能力。



申请者需要有学士学位,
至少三年管理层的工作经验
(
不包括教学经验
)

还要求申请者具有教师资格。



英语专业的申请劣势:没有相关的管理层的工作经验,也没有教师资格。



弥补方法:
积累相关的工作经验和获得教师资格。
这个专业的申请难度较大。
不建议申




ulum Studies (
课程设置研究
)


主要研究课程论以及课程设置中的问题,一 般大多数学生将这一专业与其他专业结合,
交叉学习。
类似名称的专业没有详细列出,
由于属于管理层次,
这些专业需要教育管理工作
经验。



英语专业申请劣势:没有相关的工作经验。



弥补方法:积累相关的工作经验。



教学方向:



ng and Teaching (
学习与教学
)


主要研究教学过程中出现的问题及现象,
例如课程发展、
教育哲学、教师角 色、人类发
展、教育科技以及不同种族、宗教信仰、社会阶级的学生在学习中遇到的问题等等。



申请者需要具有教学经验。

明确-毛毯


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