consequently(完整版)大象版五年级科学下册

2021年1月21日发(作者：blinded)
一



春天的故事

1

春天在哪里（
2
页）

知识瞭望

1
、沙尘暴是怎么样发生的？

2
、风筝靠什么力量飞上天？

3
、春季的夜空有哪些主要星座？

一、填空题

1
、

春天
____________
，有时还会有
____________
。

2
、

测量春季的气温 ，可以画
____________
，看看有什么
____________
。

3
、

撰
写
____________、
____________
等
是
研
究
活
动< br>中
表
达
与
交
流
的
____________
。

4
、

春天青蛙、蛇就要结束
_______ _____
，开始
____________
。


二、选择题

1
、下面说法正确的是（

）
。




A
、春天气温比较寒冷




B
、春天气温较炎热




C
、春天气温比较适中

2
、春天的雨和风，说法正确的是（

）
。




A
、雨量较小，风也小






B
、雨量大，风较小




C
、雨量大，风也大








D
、雨量小，风较大

3
、
（

）
，向日葵开始结果。




A
、春天


B
、夏天


C
、秋天


D
、冬天

4
、下面不符合春天实际情况的是（

）
。

A
、燕子飞回来了


B
、野花开了


C
、草发芽了


D
、小麦成熟了

5
、下面哪个词不是形容春天的（

）
。

A
、万紫千红




B
、硕果累累




C
、白雪皑皑



D
、烈日炎炎

6
、立春是哪一天（

）
。

A
、
6.22





B
、
3.21





C
、
9.23





D
、
12.22
三、判断题

１、地球上的所有地方都是四季分明。
（

）

２、动物都是春天结束冬眠，出来活动。
（

）

３、
写调查报告、
研究报告时，
只要清楚地写出全过程就可以了。
（
4< br>、春天万物复苏，万紫千红，树儿也长出了果实。
（

）

5
、立春标志着正式进入了春天。
（

）

四、简答

题

1.
调查报告和研究报告主要包含哪些内容？




2.

我们常用的表达与交流方式有哪些？






）
2

探访春天（
2
页）

知识瞭望

1
、撰写调查报告、
研究报告等是研究活动中表达与交流的重要形式。

2
、写调查报告、研究报告要写出调查研究的全过程

，并总结出调查
和研究的成果。内容要

忠于事实

、表达要简明、清楚、通顺、完整。

一、填空题

1
、

春天的风，
____________
；春天的树木，
____________
；冬眠的小动物
到春天，
____________。春天的小草，
____________
。春天的雨，
___________ _
、
____________
。

2
、
植树造林可以预防
________________________
的发生。

3
、

春天大雁从
____________
方飞回____________
。

二、选择题

1
、春天（

）
。

A
、果实累累
B
、百花盛开
C
、烈日当空
D
、大雁南飞

2
、
（

）容易发生沙尘暴。

A
、春天
B
、夏天
C
、秋天
D
、冬天

3
、
（

）不是春天的景象。

A
、莺歌燕舞
B
、桃花盛开
C
、种瓜种豆
D
、瓢泼大雨

4
、沙尘暴一般在（

）经常发生。

A
、沙漠地区



B
、我国南方



C
、森林地区

5
、
“清明前后，种瓜种豆”
，那么清明节是（

）这一天。

A
、
3.21



B
、
5.1



C.4.5




D
、
4.20

三、判断题

1
、春天是一年中降雨量少的季节，所以说春雨贵如油。
（

）

2
、植被对于防止沙尘暴的发生有重要作用。
（

）

3
、春天，白昼时间逐渐变长，黑夜逐渐变短。
（

）

4
、沙尘暴一般多发于南方的春季。
（

）

5
、植树造林可以预防沙尘暴的发生。
（

）

四、简答题

1
、说说沙尘暴是怎样发生的？沙尘暴对我们有什么危害？



2.
说说沙尘暴多发于什么时候，为什么？



五、想一想

1
沙尘天气有哪些分类？




2.
我们应该怎样做才能有效预防沙尘暴？





3

讲述春天的故事

知识瞭望

1
、表达与交流的方式主要有

写儿歌、摄影、开故事会、辩论、写调
查报告、绘画、录像、话剧、科学小论文

等。

2
、春季的夜空中主要有

大熊座、小熊座、狮子座、牧夫座

和

室女
座

等星座。

一、填空题

1
、

春天是 播种的好
____________
，农民伯伯要在
____________
前后
播种各种植物种子。

2
、

我们要积极参加____________
和
____________
，我们在交流时要
认真
____________
他人的意见，正确对待他人的
__________ __
与
____________
。

3
、
< br>在表述自己的观点时要
____________
，
我们要尊重
___ _________
，
敢于提出不同
____________
。

4.
在北半球为公历








月份，而在南半球则从







月。

二、选择题

1
、下面是春天的现象（

）
。

A
、霜天红叶
B
、冰寒于水
C
、海天云蒸
D
、柳绿花红

2
、下面说法正确的是（

）
。

A
、春天一天比一天冷。
B
、春天植物发芽
C
、春天小燕子从北方飞
来。

3
、下面不符合春天实际情况的是（

）
。

A
、燕子飞回来了

B
、野花开了

C
、草发芽了

D
、小麦成熟了

4
、下面属于春天的情况的是（

）
。

A
、清明前后，种瓜种豆




B
、六月艳阳天




C
、正是收获好季节

5
、下面哪个词语不是形容春天的（

）
。

A
、鸟语花香




B
、冰消雪融



C
、莺歌燕舞



D
、蝉声阵阵

6

柱头、花药和子房组成了桃花的（



）
。


A
、花萼


B
、花冠


C
、雄蕊





D
、雌蕊


7
、鸭、鹅、青蛙等动物的脚趾上为什么长着蹼？（




）


A
、方便游泳；

B
、方便走路；


C
、方便跳跃；


D
、方便站立。



三、判断题

1
、春天雨量小，风也小。
（

）

2
、沙尘暴对人们生活和财产有极大危害，人们无法防止。
（

）

3
、春华秋实是描写春天的词语。
（

）

4
、春天温度适宜，没有夏天那么热，也没有冬天那么冷。
（

）

5
、春天正是桂花开的时候，遍地桂花，香气迷人。
（

）

四、简答题

1
、春天有什么特点？



2
你知道几个有关春天的谚语？



二


变幻的天气

1
气象万千（
2
页）

知识瞭望

1
、1960
年实际气象组织将《国际气象组织公约》生效日，每年的
3
月
2 3
日是“世界气象日”
。


2
、气象是指发生在大气层中的风、云、雨等现象。


3
、天气是指短时间内多种气象的综合状况。

一、选择题

1.
下列各项中，描述天气的是（

）

A
雷电交加











B
闪电

C
雪

















D
风

2.
下列描述气象的选项（

）

A
风和日历












B
阳光灿烂

C
雾


















D
狂风暴雨

3.
我国雾日最多的地方是（

）
，平均
323.4
天都是雾天

A
珠穆朗玛峰


















B
黄山

C
泰山
























D
峨眉山

4
、下面不属于气象的是（

）

A
、雨雪












B
、污染


C
、风云











D
、闪电、打雷

二、判断下列词语描述天气还是气象

电闪雷鸣





















(







)
云



























(







)
风和日丽





















(







)
雨



























(







)
雷



























(







)
阳光灿烂





















(







)
三、填空题

1.
我国三大火炉城市是（






）
、
（






）和（






）
。

2.
我国最寒冷地方是（





）
。



3.
（






）是指发生在大气层中的风，雨，雷，电，雾等现象。

4
、每年的
____________
月
____________
日是“世界气象日”
。

5.

我国古代的
(





)
中就有了关于气象的描述。

6.

天气（







）变化着，它影响着我们的（





）
，也影响着地
球上所有的（





）
。

四、简答题

1.
中国最炎热的地方在哪，有什么特点。




2.
中国的雾都在哪？




2

春风拂面（
2
页）

知识瞭望：

1.
能说出
5
个以上合适的词语来描述不同的风。


2.
通过搜集描述风的资料和小组讨论，描述出风形成的成因。


3.
能正确操作模拟“风的成因”实验。

一、选择题

1.
白天风从
（



）
吹向
（



)
，
称为海风；
晚上风从
（


）
吹向
（


）
，
叫陆风。

A
、海洋



















B
、陆地

2.
风向标是观测风向的仪器。风向标箭头所指的方向就是（



）的
风向。


A
、今天










B
、明天










C
、当时

3.
零级风是（




）


A
、没有风






B
、烟柱直冲天




C
、青烟随风偏

4
、我国大部分地区夏天总是刮（

）

A
、北风





B
、南风





C
、西风





D
、东风

5.
风按照等级分（







）

A
、
11
级







B
、
12
级








C
、
13
级

二、判断题


1
．在阳光照射下，海风从海上吹向陆地。












（




）

2
．晚上，海风是由陆地吹向海洋。


















（




）

3.
每年风吹的方向都一样。

























（




）

4.
风力的大小可以用风级来表示。



















（




）
、

5.
吹向东边的风我们叫东风


























(




)
三、填空题

1
、
沿海地区，
白天的风是

从
（









）
，
是海风。
晚上，
风是

由
（








）
，是陆风。除了海陆风，其他的自然风，也都是由于
（









）引起的。


2
、归根结底，是（









）使地球上的

而形成了风。

3.
世界上第一个给风力定级的人是中国著名天文学家（




）
。他把
风分为（






）级。

4.
利用风，我们可以进行风能（



）

5.
台风多发于（




）地区

6.
风向是指风
（








）
的方向。
由北向南吹来的是
（










）
，
由西南向东北吹来的是（










）
。当红旗飘向东南时，吹的是
（







）
。

四、简答题

1
、风是怎样形成的？




2
、风的作用有哪些？

3

漫步云端（
2
页）

知识瞭望：

1.
了解云的形成过程。了解云和雨的关系、云和雾的关系。


2
、能够根据云量的多少，把天气分为晴天、多云和阴天；知道云在
天空中是会变化的，不同的云 预示着不同天气的来临。


3
、用图示法说明云的种类，能根据云的高度和形状给云分类。

一、选择题

1.
看上去像棉花堆一样的云叫做（







）
。


Ａ、卷云




Ｂ、积云




Ｃ、层云

2.
积云通常与
(




)
天气相联系。


A
、晴天















B
、多云













C
、下雨

3.
纤细的羽状云是
(




)
，它由微小的冰晶组成。


A
、积云















B
、层云













C
、卷云

4
、云和云之间，云与雨滴之间发生的强烈放电现象称作（

）
。

A
、雨雪









B
、风云




C
、闪电、打雷

5
、下面描述正确的是：
（



）


A
、层云通常是黑色的。





B
、积云通常与雨天相联系。


C
、卷云由微小的冰晶组成的。

二、判断题

1.
靠近地球表面形成的扁平状云是积云。















(


)
2.
天空被云覆盖四分之一左右时，该天气为多云。







（



）

3.
晴天时天空中没云。
































(


)
4.

今天云层很厚，会下雨，出门要带上雨伞。









（




）

5.

一天中，气温最高的时间一定是中午。












（



）

6
室外温度一定比室内温度高。


















（



）

7
云层布满整个天空，但没有下雨，这种天气是阴天。
（



）

三、填空题

1
、







可以看作是天上的晴雨表

。


2
、气象学家通常把云分为







、








、






三类。

3.
云实际上是由千千万万的







或







组成的。

4.
靠近地球表面形成的扁平状云是







，层云通常是






的。
高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫






,





通常与晴好天
气相联系。

5
、在天气日历中，我们已经使用了（




）
、
（




）
、
（




）等来
描述和记录云量的观察。

四、简答题

1
、云是怎样变成雨雪落到地面上的？




2
、云形成的两个最基本条件。




4

天气预报（
2
页）

知识瞭望：

1.
了解天气预报内容

2.
认识天气图标

3.
知道如何查询天气预报

一、选择题

1.
在电视、广播中发布的气象信息中，空气质量分为
(




)
级。









A
、三级













B
、五级











C
、七级

2.
在电视、广播中发布的气象信息中，舒适度指数分为
(




)
级。


A
、三级















B
、五级












C
、七级

3.
记录每天各种天气现象的表格，我们把它叫做（






）
。


A
、天气表













B
、气温表












C
、天气日历

4.
在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（



）
。


A
、在每天的同一时间进行观察记录






B
、遇到假期，可以停止观察记录


C
、在同一地点进行观察记录

5.
、
“燕子低飞”说明天（

）
。

A
、沙尘暴








B
、阴天







C
、要下雨

6.

24
小时降雨量为
10
——
25
毫米的属于（





）
。


A
、小雨





B
、

中雨






C
、大雨

二、判断题

1
、天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。










（


）

2
、
人可以根据动、
植物的行为变化预测天气信息。












(

)
3
、
利用对天气日历的分析，
我们可以发现天气变化的一些规律。


（

）




4
、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。









(

)
三、填空题

1
、
（







）
、
（







）
、
（






）
、
（







）都是天气日历中
的重要数据。

2.
一个月的天气变化（






）代表这一年的气候特点。

3.
查询天气预报，我们可以拨打（






）
。

4.
云占天空的比例小于
1/4
，
天气是
（




）
，
大于
3/4
天气是
（



）


。


5
“雨量”通常以（




）为单位。雨量可用（




）测定。

四、简答题

1.
什么是气象指数预报？




2.
气象台制作天气预报要哪些过程？




3.
人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？




三


玩具总动员

1
电动玩具大拆装（
2
页）

知识瞭望

1
、常见的发电方式有：

水力发电、
火力发电、核能发电、
风力发电、
太阳能发电

。

2
、煤、石油、天然气是

不可再生能源

，用一点就少一点，我们正在
耗尽这些能源。现在的新能源

有

太阳能、地热、风力、沼气、核能

等。

3
、电池都有

正、负

两极，电流是有

方向

的，从电池里流出电流方
向是

一直不变

的，总是从正极流向负极

。

一、填空题

1.
拆装玩具时，要认真观察它的
_________
，并做好
________ _
，注意
_________
，尽量避免损坏
_________
。

2.
玩
具
的
主
人
要
有< br>_________
，
如
果
不
小
心
，
也
可
能
把
玩
具
_________
。

3.
电玩具都有一个
_________
，它通过
_______ __
和
_________
一起组
成一个电路。

4.

电池都有







两极，
一般用






符号表示，
电流是有





的，

二、判断

1
、
如
果
一< br>个
人
不
小
心
触
了
电
，
我< br>们
要
赶
紧
把
他
用
手
拉
开。

（



）

2
、当有较大的电流通过人体时，会把人体中的细菌杀死，对人体有
益。

（




）

3
、太阳能发电、风力发电都是绿色的发电方式，没有任何污
染。

（





）

4
、煤、石油、天然气、沼气是

不可再生能源

，用一点就少一点，我
们正在耗尽这些能源。

（





）

5
、
电池和发电 机发出的电一样，
都是从正极发出，
流向负极。
（




）

三、选择题

1
、下列物体中可用来接通电路的是（







）
。











A
橡皮




B
塑料尺




C
铅笔芯






2
、下列做法，属于不安全用电的是（








）
。


A
、保护绝缘体











B
、用湿手触摸电器和开关




C
、用电路检测器检测家用电器电路








4
、
1879
年（



）
（< br>1847
～
1931
）用电点亮了世界第一盏电灯，从此
电就照亮了人 们的生活。





A
、伽利略







B
、爱迪生






C
、爱因斯坦





四、简答题。

1.
在组成简单电路中，各元件的作用分别时什么？



2.
既然用导线接通电源和用电器后，
用电器就可以工作了，
那么开关就没有必要了。这种说法对吗？为什么？


2


玩转电磁铁（
2
页）


知识瞭望

1
、
磁铁有

南、
北

两个极，
分别用字母

Ｓ

、
Ｎ

表示，
磁铁同极之间

互
相排斥

，异极之间

互相吸引

。

2
、
电磁铁与磁铁比较起来各有特性：
电磁铁和磁铁一样都具有

磁性

，
都能吸引其铁质物体；
但是电磁铁需要通电后才具有磁性；
电磁铁和
磁铁也都有南北极，但电磁铁的南北极会

改变

，而普通磁铁的南北
极是

固定

的。

3
、
电磁铁具有接通电流产生

磁性

，
断开电流

磁性

消失的基本性质。
而且

磁性大小和磁极方向

都可以控制。

一、填空题

1.
拆电机时，会用到
____________
之类的尖锐工具，要
____________
，如果< br>遇到解决不了的困难，可请
____________
。

2.通过探究发现，线圈通电后像磁铁一样有了
____________
。如果在线
圈中
____________
，线圈的磁性就会
____________
。

3.
线圈的磁性是因为
____________
产生的，所 以我们把这种中间插有
____________
的线圈叫做
___________ _
。

二、选择题

1.
下列电磁铁中磁性最大的是

（

）

A.
铁钉上绕
10
圈线圈

B.
木棍上绕
10
圈线圈

C.
铁钉上绕
15
圈线圈

2.
电磁铁和磁铁相比优点是（



）

A.
有两极
B.
两级和磁力大小可以改变
C.
有磁性

3.
下列不是磁铁的性质的是（


）

A.

能够吸引有关铁的物质

B.

能够测量各种各样铁质物质的距离

C.

能够隔着东西吸引各种铁物质

4.

下列（




）替代电磁铁中的铁钉后，不能吸住回形针。


A
、铜棒





B
、钢棒





C
、木棒





D
、铝棒


5
、制作电磁铁时，应将线圈（




）绕在铁芯上。



A
、按照相同的方向









B
、按照不同的方向

三、判断题

1.
磁铁不能隔着物体吸铁。

（

）

2.
环形磁铁是圆形的，
所以没有
N
极和
S
极。

（

）

3.
磁铁的中间部位磁性最强。

（

）

4.
把小钢针磁化时，要用条形磁铁的磁极部分摩擦钢针。

（

）

5
当磁铁靠近通电电磁铁的一端时，
它们会相互排斥或相互吸引。
（


）

6.
电磁铁和磁铁的性质是相同的。
（



）

7.
我们制作的电磁铁的南北极都相同。
（



）

四、简答题

电磁铁的磁力大小与哪些因素有关？在什么情况下电磁铁的磁力较
大？


3

小小玩具发明家（
2
页）

知识瞭望

1
、
电动玩具里都有一个小电机

，< br>它通过导线和电池一起组成一个电
路。
有的电动玩具能发光、
发声，
这 是因为这些玩具里安装了

灯泡

、

喇叭

，它们可以把电能转化成光和声音等。

2
、电动机由外部的磁铁和内部的绕着线圈的铁芯、换向器、电刷

组
成。

3
、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各 异，但电
动机的工作的基本原理相同：

用电产生磁，
利用磁的互相作用转动

。

一、填空题

1.
每
个
小
组
要
通
过
__________
的
形
式
，
把
自
己
小
组
作
品
的
__________
，< br>__________
等展示给全班同学。

2.
电动小狗，电动小鸡都属于
__________
。

3.
拆卸玩具我们发现电动机里面有

和内部的绕着线圈的





、
换向器、电刷

二、选择题

1.
下列说法错误的是
__________
。

A.
发现有人触电，我们应立即用手把他拉起来

B.
要修理家用电器时，首先要切断电源

C.
放风筝时应远离有电线的地方

2.
钳子、试用笔、电线等， 外面的塑料胶皮是为了
__________
。

A.
看起来漂亮
B.
用起来耐用
C.
绝缘和防止漏电

3.
停电后，下列物品不能工作的是
__________
。

A.
自行车



B.
电脑




C.
机械手表

4.
下面可以把电能转化为动能的是
__________
。

A.
电动机








B.
电磁铁







C.
电灯泡

5.
磁悬浮列车能浮起来的工作原理是
__________
。

A.
动能转化为电能




B.
电能转化为动能



C.
电能转化为磁能

三、判断题

1.
风、水能够推动发动机转动，从而发出电。


（

）

2.
发电机能发电，我们多生产一些发电机就能够解决我们用电不足问
题。



（




）

3.
电风扇、洗衣机、电冰箱等家用电器用的电，都是由发电机输送过
来的。



（




）

4.
当发现有人触电时，我们可以用竹竿把电线挑开，才能去触碰触电
的人。



（





）

5.
通过电动机的电流越大，电动机就转得越快。



（




）

四、简答题。

1.
请说出电是怎样到达我们家中的？



2.

电动机转快的原因及改变转动方向的因素。



4

信息发布会（
2
页）

知识瞭望

1
、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把 电
具有的这种能量，叫电能

。

2
、能量的表现形式有声 、光、电、风、热等不同的形式。不同形式
之间的能量可以相互转化。
如电炉可以把电能转化成 热能，
绿色植物
可以把太阳能转化成食物中的能量

。

3
、发电就是通过发电机，把其它形式的能量转化成电能。

4
、所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成

其他形式的能

。

一、

填空题
1.
健身手电筒的特点有
__________
、
_________
。

2.
能量有不同的表现形式，如
_______
、
_______
、
_______
、
______
等。
3.
常
见
的
发
电
形
式
有

__________
、
__________
、
________ __
、
__________
、
__________
。

4
、发电厂输送来的电是





流电，干电池的电是








流电。

二、选择

题

1.
发电机里有
_________
。

A.
磁铁
B.
绝缘体
C.
橡胶棒

2.
火电是把
_________
转化为电能。

A.
核能
B.
风能
C.
热能

3.
关于下列说法正确的是
_________
。

A.
风力发电是利用热能把水变成高温、
高压的蒸汽推动汽轮转动带动
发电机发电。

B.
核能发电是利用核变产生的能量，是水受热变成高温、高压的蒸
汽推动汽 轮转动带动发电机发电。

C.
太阳能是利用风力使风车转动带动发电机发电。

4.
下面能量转化相同的装置是
_________
。

A.
电动机和电灯泡



B.
电动机和电风扇



C.
电风扇和电炉子

三、判断

题

1.
电风扇输入的是电能，输出的还是电能。
（

）

2.
风能通过一定的装置也能转化为磁能。
（

）

3.
电灯泡的工作原理是将电能转化为光能。
（

）

4.
风力发电是将风能转化为电能。
（

）

5.
太阳能电池可以将光能转化为电能储存在电池中。
（

）

四、简答题

1.
火车运行的能量都来自哪里？




2.
查查我国主要的发电方式。并且说说他们特点。



四


变废为宝

1
“废物”知多少（
2
页）

知识瞭望：

1.引领学生经历对废物的种类、质量、处理方法的调查活动，做好调
查的准备、实施、整理分析、完成 调查报告等工作。


2.
了解我们周围的废物的处理方法。


3.
培养学生的合作意识和能力；意识到物质的利用会给环境带来正面
和负 面的影响，人对环境负有责任。

一、选择题

1
、废电池属于哪类垃圾，需要特殊安全处理。
（




）







A
：其它垃圾




B
：有害垃圾




C
：可回收物



2
、下列可回收物中不包括哪些。
（




）



A
：牙刷



B
：牛奶盒



C
：受污染纸



D
：一次性塑料杯子

3
、下列哪一项是可以分类回收循环再生的垃圾。
（




）




A
：回收废塑料













B
：剩菜剩饭




C
：回收坚果类













D
：回收生物垃圾

4
、下列不可回收垃圾有。
（




）

A
：止尿裤



B
：废报纸



C
：饮料瓶



D
：玻璃酒瓶

二、判断题

1.
生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产
生的固体废物以及法律、行政法规规定视 为生活垃圾的固体废物。
（




）



2.
生活垃圾对人类生活和环境的主要危害是占地过多、污染空气、
污染 水体、火灾隐患、有害生物的巢穴。
（




）



3.
生活垃圾处理的全过程共分三个阶段：垃圾系统收集阶段、垃圾< br>预处理阶段、垃圾最终末端处理。
（




）



4.
生活垃圾的类别一般有可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他
垃圾。
（




）



5.
玻璃瓶， 塑料瓶，废报纸，废包装盒，废弃书本以及厨房剩菜剩
饭等都是可回收垃圾。
（




）

6
对生活垃圾进行分类和分装，这是每个公民应尽的义务
.(




)
三、填空题

1
、餐厨垃圾
:
包括居民家庭、农贸市场产生的（


）垃圾和餐饮业、
机关企事业单位食堂产生的餐饮垃圾。

2
、废旧的篮球和足球，属于（


）垃圾

3
、垃圾分类是指按照垃圾的不同（


）
、属性、利用价 值以及对环境
的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。

4.

过度包装会造成（





）而且产生大量垃圾。

5.

.
垃圾填埋场对周围环境的危害有：
（











）
（












）
（












）等。

四、简答题




调查你家一天的垃圾产生量，并为它们分个类。



2

废物不废（
2
页）

知识瞭望：

1
、认识各种废旧物品和生活垃圾，知道有些废旧物品回收利用 后再
利用的价值。

2
、激发学生开动脑筋，培养创造力，有效利用废旧物品。

一、选择题

1
，易拉罐压扁，它的变化是（




）
，属于（



）
。

A.
生成新物质


化学变化






B.
形状变化


物理变化






C.
材料变化


化学变化

2.
环境污染给人类健康带来巨大的威胁，下列做法不利于保护环境的
是（




）

Ａ：

将生活垃圾分类放置处理，合理使用再生资源


Ｂ：

广泛开展农业科普宣传，指导农民合理使用农药化肥

Ｃ：加大依法治水力度，严惩工业废水的任意排放行为

Ｄ：为了方便生活，提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋

3.
许多（


）可以被溶化后再利用。回收利用，既节约能源又节约
矿石资源。


A
、金属





B
、纸







C
、玻璃







D
、塑料

4.
下列废品不属于厨房垃圾的是
_________
。

A.
碎玻璃
B.
烂菜叶
C.
果皮

5.
下列有利于保护环境的事
_________
。

A.
将生活中产生的垃圾，如废酒瓶，废报纸等回收利用

B.
将田中的秸秆焚烧，以免堆放占地

C.
将生活中产生的所有垃圾焚烧填埋

二、判断题

1
、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。
（


）


2
、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。
（


）

3
、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。
（


）


4
、生活中用过的废弃酒瓶可以回收利用。
（


）

5
、
剩饭菜、
水果皮等生活垃圾可以变成绿色肥料，< br>反之也成立。
（


）

6.

要有效地回收垃圾中的原材料，必须改变垃圾混装的习惯。
（



）

三、填空题

1
、
（



）是处理垃圾的另一种方法，就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。

2
、
（


）就是一种需要谨慎处理的垃圾。

3
、
垃圾的回收利用，
需要把其中可利用的材料
（



）
和
（


）
起来。


4
、
（



）能够变成垃圾，垃圾也能够变成资源，分类回收是处理垃
圾的一种很好的方法。

5
、为了避免生活中的垃圾污染环境，我们要对垃圾进行（





）
，
并且可以重复利用。

四、简答题

说说我们平常生活中有哪些废物可以再利用？


3

“变废为宝”研究交流会（
2
页）


知识瞭望：

1.
学会按不同的标准对物质进行分类。


2.
进行物质的分离和制造，培养分析和实验能力。


3.
意识到物质的利用会给环境带来正面和负面的影响，人对环境负有
责任。


4.
意识到环境的保护需要靠大家从小事做起。

一、选择题

1
、减少固体垃圾的科学方法是（



）
。

【多选】

A
、减少丢弃




B
、循环使用




C
、重新使用




D
、回收利用

2
、
(


)
能够多次溶化成形，回收利用废（


）能够减少环境污染。


A
、金属





B
、纸







C
、玻璃







D
、塑料


3
、回收（


）比直接用天然原料制取（


）便宜。因为（


）溶化
的温度比用生料熔炼的温度低得多。


A
、金属





B
、纸







C
、玻璃







D
、塑料

4
、节约资源，变废为宝包括（



）
。

A
、垃圾分类投放











B
、尽量多用一次性物品




C
、自觉重复使用废旧物品



D
、选购商品时注意选带有回收标志的

二、判断题

1< br>、填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，也能用
来建筑房屋和种植庄稼。
（


）


2
、要有效地回收，必须改变垃圾 混装的习惯，对生活垃圾进行分类
和分装，这是我们每个公民应尽的义务。
（


）


3
、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起 来，表面覆盖一层
土壤。
腐熟时间一般需要
1
至
3
个月。< br>腐熟后的垃圾可以用来做底肥。



（





）

4
、环保选购，绿色消费，重复利用， 多次利用是健康的绿色消费方
式。
（





）

5
、一次性物品使用很方便，因此多使用一次性物品是健康环保的生活方式。
（






）

6.
塑料包装方便、轻巧，又便于存放，所以要大力推广。
（





）

三、填空题

1.
通过学习，
我们知道可以回收利用的废物主要有
（





）
，
（





）
（





）

。

2.
垃圾分类是绿色（



）的生活方式，保护环境从我做起。

3.
世界地球日是
——
（



）月（


）


4.
表达与交流的方式有（





）
，
（





）
，
（





）
，
（





）
，
（





）
，
（





）
，
（





）
，
（





）等。

5.

对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：
（



）
、
（



）
、
（



）
。

四、简答题

举例说明我们生活中产生新物质的变化有哪些？





五


形形色色的微生物

1
寻找微生物（
2
页）

知识瞭望

1
、在 生物界，除了我们熟悉的动物、植物外，还生存着一类数量庞
大、个体微小的生物，

这类生物统称为

微生。病毒、细菌、真菌统
称微生物

。

2
、微生物包括

病毒、细菌、放线菌

和

真菌

等。它们

身体微小，
构造简单

。微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样。它们在自然
界的

物质转化

和

循环

中起着重要的作用。

一、填空题

1
．细菌、病毒、真菌统称
__________
。

2
．

微生物并非都是我们的朋友。
流行性感冒是由
___ _______
引起的；
霉烂的水果

、蔬菜多是
________ __
造成的；在日常生活中，伤口感
染化脓、饭菜变馊等，其罪魁祝首也都是
____ ______
。

3.
微生物是生物，具有生物的共同特点，也由








组成。

4.








和








能将物体的图像放大，使我们能看到物体的
更多细节。

5.

蘑菇的形态包括








、







、






三部分。

二、选择题

1
．下列不属于微生物的是
_________
。

A
．酵母菌
B
．螺旋真菌
C
．蛔虫

2.







是微生物中的一大类，
有球形，
杆形，
螺旋形等多种形态。

A.
病菌




B.
真菌




C.
细菌

3.
【多选】微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（


）有着密
切的关系。


A
、生活







B
、生命





C
、生产





D
、环境

4.
【多选】在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（



）
。


A
、草履虫




B
、变形虫




C
、喇叭虫




D
、眼虫




5.

大多数细胞微小，但个别细胞却很大，如（

）
。


A
、西瓜





B
、鸡蛋黄




C
、人的红血球细胞

三、判断题

1
、细菌能用肉眼看见。




（


）

2
、蘑菇，猴头，木耳都是细菌。




（


）

3
、细菌都是我们的敌人。




（

）

4
、微生物没有在特殊环境下生存的结构。
(



)
四、简答题。

1.
举例说明微生物与我们有着极为密切的关系。




2.
谈谈你知道的生活中的微生物有哪些？




2

人类的朋友（
2
页）

知识瞭望

1
、蘑菇的形态包括

菌丝、菌柄、菌盖

三部分。

2
、许多微生物对人类是有益的：酿酒、制醋、做酱油，是

细菌和真
菌

共同发酵的结果；
可口的泡菜是

细菌

加工的产品；
松软的馒头、
面包是

酵母菌

的功劳；


蘑菇、
猴头、
木耳、
都是

真菌的菌丝体

。

一、填空题

1.

把面粉，水，酵母菌和在一起形成的面团，就是
__________
。

2.

依靠
__________
的作用吧，面团能不断变胖。

3.

当温度适宜时，生面团中酵母细胞会产生的
__________
，使面团
膨胀。

4.

酵母菌是
__________
，它的生存需要合适的
__________
。

5.

许多微生物对人类是有益的：酿酒、制醋、做酱油，是







共
同发酵的结果；可口的泡菜是






加工的产品；

二、选择题

1
．馒头能够变松软原因是里面有
_________
。

A
．真菌
B
．酵母菌
C
．细菌

2.
松软的馒头、面包是
_________
的功劳。

A
．真菌


B.
细菌


C.
酵母菌

3.
细菌对人类（


）
。


A
、有益





B
、有害





C
、有益和有害

4.
下面的细菌对人类有益的是（


）
。


A
、乳酸细菌


B
、结核杆菌

C
、

双球菌

5.

蘑菇、猴头、木耳、都是（



）的菌丝体

。

A
细菌



B
真菌




C
病毒

三、判断题

1
．采蘑菇时，漂亮的蘑菇味道一般都很鲜美。
（

）

2
．把面粉、水、酵母粉和在一起形成的面团，就是发面。
3
．酸奶保存时间越长越好喝。

（


）

4
．
人类可以利用霉菌制酱做腐乳。
(


)

5
．大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（


）

四、简答题。

1
简述怎样制作发面？




2.

请你设计自制的酸奶。




3.
生活中我们吃的那些食物属于真菌？





）
（

3

微生物的危害（
2
页）

知识瞭望

1
、
2002
年美国的炭疽病是由

炭疽杆菌

导致的人和畜类都可能发生
的急性传染病。


2
、
2003
年流行的
“非典型性肺炎”
，
简称

非典

，
英文名字是

SARS
，
是由一种新的冠状病毒引起的。

一、填空题

1.
许多微生物是对人类生活是有害的，流行性感冒是由（






）引
起的，霉烂的水果、蔬菜多是由（






）

造成的。

2.
（






）能引起急性呼吸道传染病，简称流感。

大肠杆菌

会
引起肠炎。

橘子霉烂，
长出青绿色的斑点都是
（






）
在作怪。

3.
危害人类健康的病毒和细菌叫做（






）
。


4
、许多传染病是由（






）引起的。用（







）
、
（







）
、
（






）等方法可以减少致病细菌的传播。

5.
细菌是微生物中的一大类，有（






）
（







）螺旋形

等多
种形态。个体微小，必须用显微镜才能看见。他们遍布于（






）
（






）
（






）有机物质中

及

生物体内和体表

。对自然界的
（






）起着巨大作用

二、选择题

1
．前几年流行的一种“非 典型肺炎”
，简称
_________
。

A
．鼠疫
B
．非典
C
．禽流感

2. 2003
年流行一种
SARS
，简称
_________
，

英文名字是
SARS
。

A
、鼠疫
B
、禽流感
C
、非典
D
、乙肝

3.
流感主要的传播途径是
_________
。

A
、食物传播



B
、空气飞沫




C
、接触传播

4.

“脓”就是死亡的（



）和病菌等的尸体。

A
、红血球细胞




B
、白细胞




C
、神经细胞



5
、生物体的衰老、死亡是由（



）衰老、死亡引起的。

A
、细胞









B
、细菌









C
、病毒

三、判断题

1
．流感病毒就是流感，能引起慢性呼吸道传染病。
（

）

2
．非典型肺炎又称
SARS
简称“非典”
，它给人类健康带来了极大的
危害。
（

）

3.

服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（


）

4.

病菌会通过各种途径侵入人体。
（



）

四、简答题。

1.
怎样才能与微生物和平相处，避免不应发生的危害呢？




2.
生活中怎样避免流感病菌？




4

我研究的微生物（
2
页）

知识瞭望

1
、细菌是微生物中的一大类，有

球形、杆形、螺旋形

等多种形态。
个体微小，必须用显微镜才能看见。他们遍布于

土壤、水、空气、
有机物质中

及

生物体内和体表

。对自然界的

物质循环

起着巨大
作用。

2
、
英国细菌学家

弗莱明


在
1928
年发现了

青霉素

，
但直到
20
世
纪
40
年代初才把青霉素应用于医疗治病上。

一、填空题

1
、当温度适宜时，酵母细胞会产生
_________
，使生面团膨胀。

2
、

青霉孢子能产生一种杀灭葡萄球菌的物质，弗莱明把它叫做
_________
。

3
、组成生物体的基本单位是

。

4
、细胞有不同的（




）
、
（



）和（



）
。

5
、物体在（



）和（



）的环境条件下，容易发霉。

二、选择题

1
、平菇发育的最好季节是
_________
。

A
春季


B
夏季


C
秋季

2
、
_________
发明了青霉素。

A

弗莱明


B

爱迪生


C


莱特

3
、平菇、金针菇都属于
_________
。

A
细菌


B
真菌


C
病毒

4
、生命体大都由（


）构成。


A
、细胞




B
、细菌





C
、霉

三、判断题

1
、青霉素能杀死葡萄球菌。


（


）

2
、食用菌包括猴头菌，牛肝菌和葡萄球菌。


（


）

3
、在面粉与酵母菌比例相同的情况下 ，同一时间内，发面随温度的
升高，长胖的速度加快。



(



)
4.

大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。
（


）

5.
未受精的蛋是一个细胞，受过精的蛋同样也是一个细胞。
（



）

四、简答题

1.
怎样写科学小论文？




2.
观察变质的食品时我们要注意些什么？





3.
青霉素有哪些作用？




六、像不像




1


我像谁
（
2
页）

知识瞭望：

1.了解什么是人体的遗传和变异现象，并知道遗传和变异是生物界普
遍存在的生命现象。

2.
培养学生的观察能力
.
比较能力和分析推理能力。

一、选择题

1.
鸭蛋放在天鹅那儿孵，孵出来的是
(






)
。


A.
鸭







B
．天鹅




C
．三不像的怪物

2.
一般情况下，把一条蚯蚓切成两段后，能发 育成两条蚯蚓，长大后
的蚯蚓与原来的蚯蚓（






）相似的特征。




A.
有许多






B.
没有





C
．只有一点

3.
小鑫的爸爸是一位软件开发者，经常用眼，造成了近视，那么小鑫
(





)
近视。


A.
一定







B
．可能







C
．不可能

4.
小明的爸爸个子很高，他的个子也很高，这是
(





)
。

A
．遗传





B
．变异







C
．自然现象

5.
生物的变异和遗传都是生物体（



）的重要规律。

A
、繁殖




B
、应激素




C
、适应性

二、判断题

1
、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
（






）


2
、女儿具有父亲的运动天赋，是父亲生理特性遗传的结果。
（




）

3
、儿子听觉能力比父亲强，是变异的结果。
（



）


4
、种瓜得瓜，种豆得豆说的是生物上的变异现象。
（




）


5.
人的面貌、身高、体形可以遗传，智力不能遗传。
（




）

三、填空题

1
、
__ ________
和
__________
是生物界普遍存在的现象。


2
、生物将自身的
______________
传给后代的现象 叫做遗传。


3
、
生物的
_________
与
________
之间以及子代的
____________
表现的
差异叫做变异。

4.
“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。
”指的是__________
。

四、简答题

1
、什么是遗传？遗传有什么意义？






2
、什么是变异？变异有什么意义？




3
、谈谈你知道的遗传与变异现象？



2
可以一模一样吗
（
2
页）

知识瞭望：
1.
了解克隆的基本常识











2.
知道遗传物质和一些遗传常识











3.
让同学们通过讨论，谈 谈对克隆的看法，克隆的利弊，
克隆会给我们生活带来什么影响

一、选择题

1.
下面哪些变异是不可遗传的（


）



A
、近视眼













B
、车祸造成的残疾

C
、杂交水稻











D

A
和
B
2.
克隆多利羊有三位（


）

A

爸爸











B
妈妈

3.
克隆羊多利实验告诉我们，细胞中遗传物质是（


）


A
细胞核








B
细胞质








C
细胞膜

4.
中国杂交水稻之父是（


）

A
袁隆平








B
钱学森








C
杨利伟

二、填空题

1.
克隆就是














2
、
_ _________
被誉为现代遗传学之父。
__________
被誉为杂交水稻之 父

3.

克隆羊多利是通过









（胎生，卵生）繁殖来的。

4.
你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。


（
1
）多莉羊的长相几乎和
_____________
羊一模一样 。

（
2
）多莉的三个妈妈中，
A
提供了
____ _________
；
B
提供了
_____________
；
（
3
）看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在
________ _____
内。

（
4
）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是< br>_____________
。

三、简答题

1.
克隆技术可能给我们的生活带来什么影响



2.
通过克隆技术，我们知道生物体的遗传物质是什么，存储在哪
?



3.
什么是克隆？