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hungry三年级下册语文 修辞手法 全国通版

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 09:18
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taka-hungry

2021年1月21日发(作者:add什么意思)

专题二:修辞手法

有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了,金黄和翠绿的颜 色互相交错,在阳光下闪烁着艳丽的光泽,令
人惊叹大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作,这绝不是一 般的画家用七彩笔所能描绘得出来的。

岂止是人类羡慕雄孔雀美丽的尾羽,就连这雄孔雀自身 也因这美丽而陶醉,以至进一步养成了嫉妒的
恶习。它虽然已经被人类驯养很久了,但只要是见到了有少 男少女们穿着颜色鲜艳的服装在大街上行走,
仍然禁不住妒火中烧,总要撵上去啄咬几口,才肯罢休。< br>
早先,这只雄孔雀每逢在山里栖息的时候,总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方,然后再来 安置
身体的其他部位。可是有一天,天上突然下起了大雨,雄孔雀因躲避不及,而淋湿了漂亮的尾羽,这 使它
好痛心呀。恰在此时,手持罗网捕鸟的人又来到了面前,而这只孔雀还在珍惜顾盼自己漂亮的尾羽, 不肯
展翅高飞逃离现场,于是只好落入了捕鸟人撒下的罗网。

比喻:
1
、比喻就是抓住
两种不同性质
的事物的
相似点
,用一事物来喻 另一事物。

2
、比喻的作用主要是:
生动形象
地表达作者的情感。

3
、比喻词:像、好像、仿佛、如同、像……似的、像……一样、

……是……、

……成了……

例:燕子的尾巴像一把剪刀。

注意:是不是所有有“像”、“好像”、“仿佛”、“像……似的”的词语都是比喻句呢?

我们来看看下面的句子是比喻句吗?为什么?

1
、天上乌云密布的,好像要下雨。

2
、小红和她妈妈长得很像。

3
、这条裙子有点像妈妈以前买给我的那条裙子。

构成比必须具备的两个条件:

1
、本体和喻体必须是不同类的事物。

2
、本体和喻体要有相似点。

比喻句的类型:

(1)< br>明喻。本体和喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结,有时后面还有“似的”、
“一样”等词配合。明喻的典型形式是:甲像乙。

例如:叶子出水限高,像亭亭的舞女的裙。

(2)
暗喻。本体喻征都出现 ,中间用喻词,”是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用比喻词。暗喻的
典型形式为:甲是乙。


例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠蟑。

小练习:

1
、试一试找出本体和喻体。

①银盘般的月亮,高挂在天空。

②盛开的牵牛花,如同朝天的喇叭。

③挂在蜘蛛网上的水珠,像一串串亮晶晶的项链。

④海边一排笔直的椰树,如同立正的兵士。

⑤烟花在漆黑的天空,如一朵朵盛开的鲜花。

2
、判断下列句子是否是比喻句。

①邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。(







②看他的样子,好像有什么喜事似的。(






③蜻蜓飞来飞去,小猫就像没看见似的。(




④真的,再没有像马一样忠实的动物了。(






⑤一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(






3
、把下面句子补充完整。

①苹果树上挂满了苹果,远远看去像



②雪挂在树上,像



③春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,像



拟人

1
、拟人就是把事物人格化,将本来不具备人动 作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

2
、拟人的作用:就是把事物 人物化,使事物具有人的感情,使事物更加形象,更加生动。

拟人句的识别,主要看句中是否 是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,
看看有没有人的喜怒哀乐。只要所 描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。总而言之,
拟人就是用写人的词句去写物。

例:不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

小练习

判断这些句子是不是拟人句,说说你的理由。

1
、花儿在风中笑弯了腰。

2
、在冷雨中,每一朵花都傲然挺立,神气十足。

3
、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。


4
、秋天是美丽的,像画家笔下一幅五彩的画。

5
、一阵风儿吹来,树叶儿在风中轻轻地摆动。

6
、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

7
、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的请柬,提着小篮子,跳着舞欢天喜地地赶了过去。

拟人的类型:


1
)把动物拟人化。

1
、海底的动物常常在窃窃私语。

2
、它们吃东西的时候发出一种 声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

3
、还有些贝类自己不动,能已在轮船底下作免费的长途旅行。


2
)把植物拟人化。

1
、细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。

2
、它们舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

比喻句和拟人句的区别:

1
、比喻强调的是甲乙两物的相似性,比喻是用喻 体比本体,重点在“喻”。而拟人却是仿照“拟体”
(被模拟的事物)的特征摸写本体,重点在拟;利用 它们之间的不同特性,使两体融为一体,这是区别比
喻和比拟最重要的标志。

2< br>、比喻与比拟(拟人)的句式结构不同。比喻句由本体、喻体和喻词三部分组成。借喻虽然不出现喻
词和本体,但可以变换为有喻词和本体的明喻、暗喻。不管是哪一种比喻,始终都有喻体;拟人句主要是
借助想象,将本体模拟为人的或物的某种行为、动作或情态,不论是拟人,还是拟物,始终都无拟体。

排比

1
、排比就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关,字数大致 相等,语气一致的句子或短语排
列在一起的。(一般有相同的字眼为标志。)

2
、排比的作用:增强语言气势,抒情强烈。

例:

学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写作文。

夸张

就是为了突出某一事物,有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。

例:

在巴掌大的监狱里,同志们照常锻炼身体。

这个蛋糕真大啊,大的七天七夜都吃不完。

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