invent大象版小学科学五年级上册实验报告单.doc

2021年1月21日发(作者：driven)





























实验名称

钟摆的秘密

实验材料

支架、细铁丝、胡萝卜、回形针、秒表、细线

实

验

1
、先制作一个摆，测量

2
、在不改变其他条件的情况下，

10
秒摆动次数，并记录。

将摆锤的重量增加。

方

法

和

测量
10
秒摆动次数，并记录。将摆锤的重量再增加。

测量
10
秒摆动次数，并记录。

3
、在不改变其他条件的情况下，将摆绳缩短一半，

测量
10
秒摆动次数，并记录。将摆绳再缩短一半，

测量
10
秒摆动次数，并记录。

过

程













4
、比较测量数据，说说自己的发现。

改变摆锤的重量，

摆摆动快慢不变，

实验现象












改变摆绳长度，

摆摆动快慢变化。

实验结论








摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤的重量无关。

摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。

记录人：

大象版小学科学五年级上册实验报告单















实验名称







小水钟

实验材料










自制的小水钟、秒表


实

验

方

法

和

过

程












1
、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。

2
、打开塞孔，秒表开始计时，记录

10
秒流出的水

滴数。重复做

1-2
步
3
次。


3
、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。

4
、打开塞孔，秒表开始计时，记录

20
秒流出的水

滴数。重复做

3-4
步
3
次。


5
、把自制水钟的出水孔塞住，水钟内盛满水。

6
、打开塞孔，秒表开始计时，记录

30
秒流出的水

滴数。重复做

5-6
步
3
次。


实验现象











水钟在相同时间段内滴出的水滴数基本相等，随着

时间的成倍延长，

水钟计时的时间也接近成倍现象。







在同等条件下的水流具有相对稳定性，这就是水钟实
验结论

计时原理。当水位高时，水流得较快，水位较低时，

水流得较慢，使水钟计时存在着误差。

记录人：

大象版小学科学五年级上册实验报告单















实验名称







寻找热能

实验材料













木板、手钻、砂纸、铁条、火柴

实

验

1
、一名同学用双手将木板固定住，

另一名同学持手

钻在木板上钻动，

方

法

和

一段时间后，

用手摸钻头的温度。

2
、两手互相摩擦，体会手的感觉。

3
、用砂纸包住铁条，反复快速摩擦一段时间，用手

摸铁条。

4
、在黑板上摩擦火柴头。

过

程












实验现象


1
、手钻工作时，钻头会很热。

2
、两手互相摩擦会感觉到手很热。

3
、用手触摸铁条，会感觉到铁条很热。

4
、在黑板上摩擦火柴头，火柴会燃烧起来。











实验结论










摩擦产生热量，机械能转化为热能。

记录人：

大象版小学科学五年级上册实验报告单