ware二年级最新阅读理解知识点题型经典

2021年1月21日发(作者：神灵)
最新阅读理解知识点题型经典


一、二年级语文下册阅读理解练习

1
．
课内阅读。


大象看见了，也跟着跑起来。野 牛拦住他，问：
“‘
咕咚
’
在哪里，你看见了？
”
大象
说：
“
没看见，大伙都说
‘
咕咚
’
来了。< br>”
野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，

兔子说：
“是我听见的，
‘
咕咚
’
就在那边的湖里。
”


兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，
“
咕咚
”
！


大伙你看看我，我看看你，都笑了。


（
1
）文中的
“
大伙儿
”
指
______ __
。


（
2
）
“
咕咚
”
指
________
。


（
3
）你喜欢里面的哪个动物？为什么？


【答案】
（
1
）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象

（
2
）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音

（
3）我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问
“
咕咚
”
是什么，最后
终于帮助大伙弄清了
“
咕咚
”
到底是什么。


【解析】


2
．
我会读
,
我会做。


荷叶姐姐的伞


下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。


一条小鱼
______
过来
,
躲在她的伞下
;
一群蜻蜓
_____ _
过来
,
躲在她的伞下；一只鹭鸶
______
过来
,躲在她的伞下；一只青蛙
______
过来
;
躲在她的伞下
……
荷叶姐姐把伞给了别人
,
自己却淋在雨里。


雨姑 娘看见了
,
她再也不好意思下了
,
赶忙收起了小雨点儿。


太阳公公出来了
,
照在荷叶姐姐的伞上
,
一亮一亮的
,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！

（
1
）根据短文内容
,< br>在横线上填上恰当的词语。（填序号）


①
走

②
跳

③
飞

④
游
< br>（
2
）下雨了
,________
、
________
、鹭鸶和
________
都躲到了荷叶姐姐的伞下。


（
3
）荷叶姐姐把伞借给了别人
,
自己却
________
。


（
4
）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后
,
是怎么做的？用横线在文中画出来。


（
5
）你最喜欢文中的谁
?
你想对她说什么
?

我喜欢文中的
________,
我想对她说
:________
。

【答案】

（
1
）
④③①②

（
2
）小鱼；蜻蜓；青蛙

（
3
）淋在雨里

（
4
）赶忙收起了小雨点儿。

（
5
）荷叶姐姐； 荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。


【解析】



3
．
阅读下文，回答问题。


正做着好梦，

又听见大人在叫：
“
该起床上学啦！
”

唉．要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！

（
1
）
“
我”
正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到
________
，也很________
，快
乐的事情真是一件接一件。


（
2
）你有这样的经历吗？和同学说一说。


【答案】

（
1
）小伙伴；开心

（
2< br>）我正在看电视，妈妈在叫：
“
该读书啦
”
！唉，不读书该多好呀！不 过，书中有很多有
趣的故事，读书也是件开心的事呀！


【解析】



4
．
阅读短文，完成练习。

五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。


小山羊送青 草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝
小兔生日快乐。


（
1
）这篇短文共有
________
一个自然段。第二 自然段有
________
句话，用
“
／
”
标出来。


（
2
）小兔的生日是
________
月________
日。


（
3
）来祝贺小兔生 日快乐的有
________
、
________
、
_______ _
、
________
和
________
。


（
4
）找出大家祝小兔生日快乐的句子。


（
5
）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴
________
牛奶

小牛
________
桃子

小猫
________
鸡蛋

小山羊
________
鱼

母鸡
________
青草


【答案】
（
1
）
2
；
2

（
2
）五；四

（
3
）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫

（
4
）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

（
5
）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋


【解析】


5
．
阅读短文，完成练习。

初秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶
“
沙沙
”
地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是
欢快地“
呱呱呱
”
地叫个不停，好像在说：
“
好哇，好哇，吃掉害虫， 庄稼长得好哇！
”

（
1
）短文共
_______ _
句话，用
“
／
”
标出来。


（
2
）第
4
句话写的是谁？


（
3
）短文写的是什么时候的景象？
________①
初春的夜晚


②
初夏的夜晚


③
初秋的
夜晚


（
4
）照样子，连线。树叶
________
呱呱地叫

青蛙
________
叽叽地唱

蟋蟀
________
沙沙地响


【答案】
（
1
）
1

（
2
）青蛙

（
3
）
③

（
4
）沙沙地响；呱呱地叫；叽叽地唱


【解析】


6
．
阅读下文，回答问题。


熊猫的好意


夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。


熊猫说：
“
快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。
”


小公鸡笑着说：
“
谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化， 因为我们没有牙齿，
所以需要小石子将食物磨碎。
”
熊猫恍然大悟，它们两个看着对方 都笑了。

（
1
）短文共有
________
个自然段。第
________
自然段点明了时间。


（
2）小公鸡为什么要吃小石子？用
“________”
在短文中画出来。


（
3
）小朋友，你想对小熊猫说些什么？


【答案】

（
1
）
3
；
1
（
2
）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。
（
3
）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油 吧！


【解析】


7
．
阅读下文，回答问题。



每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳
喳地一起飞回 窝里，安安静静地睡觉了。


树很快乐，喜鹊也很快乐。

（
1
）用波浪线画出文段中
“AABB”
式的词语，再写两个这样的词语。< br>

（
2
）仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。


________
很
________
，
_______ _
也很
________
。

（
3
）树和喜鹊为什 么都感到快乐？
________
（填序号）


①
喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②
他们都有了朋友，不再孤单。

（
4
）你什么时候会感到很快乐？


【答案】

（
1
）叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安

（
2
）秋天；美；冬天；美

（
3
）
②

（
4
）我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。


【解析】



8
．
阅读短文，回答问题短文。


（一）小壁虎借尾巴


小壁虎借不到尾巴
,
心里很 难过。他爬呀爬
,
爬回家里找妈妈。


小壁虎把借尾巴的事 告诉了妈妈。妈妈笑着说
:“
傻孩子
,
你转过身子看看。小壁虎转身一
看
,
高兴得叫了起来
:“
我长出一条新尾巴啦
!”

（
1
）从选文中找出一对反义词写下来。


________-________

（
2
）小壁虎因为（

）而难过。


①
借不到尾巴

②
自己没有尾巴

（
3
）想一想
,
读一读
,
连一连。


小鱼的尾巴
________
掌握方向

老牛的尾巴
________
拨水游泳

燕子的尾巴
________
驱赶蚊蝇

（
4
）小壁虎需不需要借尾巴呢
?
为什么
?

【答案】

（
1
）难过；高兴

（
2
）
②

（
3
）拨水游泳；驱赶蚊蝇；掌握方向

（
4
）不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。


【解析】







9
．
阅读下面文字，回答问题。



小 猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉
米，去摘桃子。
（
1
）选择正确的读音。


扔
________
（
yīng

rēng
）

摘
________
（
zhāi

zāi
）

（
2
）照样子写一写。


又大又红、
________
、
________

（
3
）根据这段话用线把问题与答案连起来。


小猴子来到什么地方？
________
扔了玉米，去摘桃子