征婚本人电话我的爸爸作文教案

2021年1月21日发(作者：郁蕾娣)
我的爸爸作文教案


【篇一：习作：《我的爸爸》教学设计】


习作：《我的爸爸》的教学设计


教学分析：课标要求，必须引 导学生
“
在写话中乐于运用阅读和生活
中学到的词
”
，本次写作课以
“
我的爸爸
”
为话题，主要是让学生说出
爸爸在自己心目中的形象， 感受父爱的伟大。通过看图画绘本《我
爸爸》，学会绘本中的一些表达方法，有助于在以后的写话（习作 ）
中，语句的表达。


学情分析：一直以来，写作课对低年级的学生是较为 困难的。主要
原因：一、不懂得如何正确表达语句；二、有较多的字词不会写；
三、本身不怎么 感兴趣；一年级的习作课主要是写话，因此要积极
引导，激发兴趣，写学生自己想说的话。


教学目标：
(1)
通过语言感染，激发兴趣，

明白写的对象是谁？要写
一些什么话
?

(2)
学会运用 ：
“
----
像
------
一样
------
”
、
“
我爱他，你知道吗？
”
等句式。

(3)
培养学生的语言表达能力。

(4)
感受父爱的伟大，学会表达对父母的爱。


教学重点：学会运用：< br>“
----
像
------
一样
------
”、
“
我爱他，你知道
吗？
”
等句式。


教学难点：培养学生的语言表达能力。


教学过程：


一、动画导入，激发兴趣。

师：老师知道同学们喜欢看动画片，所以上课前，我们一 起先来看
动画片（播放《大头儿子与小头爸爸》的一个片段）

提问：在你眼
中，爸爸是什么样的？


学生回答后


师小结：看来爸爸在你们心目中占有重要位置，现在老师带你们去
看看图画绘本《我 爸爸》中的爸爸是什么样的？


二、观看绘本，体会父亲的伟大。


（在观看绘本时，强调有关
“
----
像
-----一样
----
”
等句式的句子。）


提问：绘本中的爸爸厉害吗？是怎样体现爸爸的厉害与伟大？


学生回答


师：我们可以用勇敢、矫健、力量等词来体现爸爸的伟大

（在看绘
本时，教师可以穿插朗读绘本中的句子，加深学生的印象。）


三、整体建构，说说爸爸。


师：刚刚在绘本中看到很多
“
我的爸爸像
----
一样
----
”
的句式，现在大
家也 用这个句式说说你们自己爸爸的形象。


（学生在说的过程中，教师可以适当的提示补充，让学生将句子讲
完整，正确）


四、感受父爱，学会表达情感。


师：现在大家会想一下爸爸和你在一起的时刻。并写下一句

话来表达你对爸爸的爱。


（在学生写的过程中，教师要走到学生中及时给与帮助）

用投影仪
展示一些学生的成果


师小结：同学们，今天都表现的很 棒！这节习作课我们学会了一些
句子的表达，老师希望同学们能够掌握和应用。同时，老师也希望
你们回到家后，能够对爸爸妈妈说：我爱你们
!
作业：


（< br>1
）多看一些课外读物，提高语言表达能力。（可叫爸爸妈妈陪你
一起看）

【篇二：三年级上册作文指导教案】



第一次作文教案设计


作文题目
:
课

余

生

活


篇

次
1
课

时
4
课时


第一课时


习作要求


写写自己的课余生活。 可以课余参加的活动，可以写课余发生的有
趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸 、妈
妈听，让他们和我们分享习作的快乐。


【习作设计】


一、想一想


同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我
们把它记下来好吗？


二、说一说

1
．自主学习、合作学习：


⑴

读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。


⑵

可把自己想写的先跟大伙说说，互相交流。

2
．教师指导写作技法：


⑴回忆生活确定材料。

< br>同学们的课余生活应该是丰富多彩的：在校园里打球、踢毽、看书、
画画
……
在 校外野炊、登山、郊游、放风筝
……
在家做家务、养小
动物
……
这些 事情中，那件事给你印象最深，哪件事你最感兴趣，
那件事你最觉得高兴，你都可以写写。


⑵交代原因，写出想法


我们喜欢做一件事总是原因的。是什么 激发了你对它的特别兴趣？
是由于同学视的介绍，还是你自己的独特发现？还是爱上它的丰富
多 彩
……
这部分，我们要写出自己的想法。


⑶抓住重点，记叙具体


做任何事，往往会遇到一些困难或挫折，面对它们 你是怎么想的，
又是怎么做的？这是本次习作的重点。仅这些还不够，还

需要我们把事情发展顺序写清楚，

要的地方写详细、具体。我们在
记叙一件 事情前，可以认真想一想，这件事的起因是什么，经过情
形怎样，最后是什么结果，并按照这个循序把过 程写清楚。这既是
最基本的要求，也是首先应该注意的。


第二课时


写一写


孩子们开始写吧！相信大家都是一名出色的作家。但在写时要注意：

1
． 题目是文章的眼睛，先给你的作文七个新颖的题目，让大家一看
就有耳目一新的感觉。


试着写一写：

2
．开头：开门见山，先交代清楚你的课余爱好 是什么。要简明扼要，
交代清楚就行，不要泛泛而谈。


试着写一写：

3
．中间：活动开展的时间、地点、参加的人物。可以写一 写当时周
围的环境、参加活动的心情等。


试着写一写：


举例说明。例如写自己爱好打篮球，可以写自己是如何喜欢这项运
动的，平时是怎么 练得，怎样一点一点掌握要领的，等等。注意语
句通顺、连贯。让别人一看一目了然，当然，你能写写自 己的心理
活动则更好。


试着写一写：

4
．结尾：总结一下自己的收获或者要吸取的教训，语言要简洁。


试着写一写：