protest对家乡中小学英语教育现状的调查报告

2021年1月21日发(作者：loyal)
对家乡中小学英语教育现状的调查报告


一
、
调查背景





当前， 党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了重视农村中小学教育的
战略部 署，提出要培养新型人才，这就对农村的的教育水平以及农村的教育设施提出了新的更高要求。


而在我的家乡，
中小学英语教育现状如何呢？对此，我利用暑假时间，
< br>我对家乡的几个中小学英语教学情
况进行了调查。在我县的农村里，各乡镇中小学的教学情况基本 上是相似的，因此这几个村庄是整个县农村教
育的一个缩影，可以代表我县农村的整体教育状况。



1.
调查时间：
2011
年
8
月
1
号至
2011
年
9
月
1
号。



2.
调查地点：河北省沧州市东光县龙王李乡冯坊小学及附近几个学校： 王庄小学，耿圈小学，高集小学，龙王
李中学。随机调查了我县其他乡镇的部分小学。


3.
调查人：刘猛（沧州师范学院

英语系

英教专五班

）
4.
调查方式：我对自己所在的冯坊村村小学别进行 了较为详细的走访和统计，而对附近的几个学校的调查主要
是通过对一些学生，老师，校长进行个别询问 来进行及通过问卷的方式了解。


5.
调查内容：分别对不同学校英语教师 人数，英语教师文凭，所带年级数，各年级人数等内容进行调查。



二、总体状况及分析

总的来说，
近几年来，随着国家对三农问题的重视力度 不断加大，
农村的教育建设也在蓬勃地发展和繁荣，
农门子女的学习生活也日益丰富化、多样化 。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的子女受教育情况是基
本满意的，但也存在着一些不容忽视的 问题。

众所周知，英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言 。在国际交流中扮
演着非常重要的角色。随着近年来世界范围的信息化的高速发展，世界进入了信息社会 和网络世界。英语在这
里扮演了更重要的角色，网上
70%
以上的信息是英语，英语的 实用性价值和重要性日益提升，国家大力支持英
语教育事业，社会上也是积极响应。





农村英语基础教育的发展对中国人口的综合素质提高起到了相当大的作 用。我国由于地区差异，不同地区
的教育发展存在着严重的不平衡，建立和谐社会就要求缩小城乡差异逐 步消除教育的不平衡。





农民是中国社会的重要成 员之一，乡村的学生同样也是推动中国社会进步的主要力量，全社会都应关注乡
村学校的教育问题，农村 的孩子由于生长条件、观念、经济状况与英语基础等原因，英语学习成绩较差。因此，
学校、英语教师与 学生们都应该重视对英语的学习，不断改善英语学习条件，逐步提高英语水平，使农村中学
的学生们能早 日胜任社会主义现代化建设事业。
教育是一个国家持续发展的关键。
在中国这样一个发展中国家 ，
尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国，农村人口占据
7
亿，相应的农村 教育更应加强。


三、

当前存在的问题




1
、师资力量严重不足，教师问题多多

农村学校任教 的老师大多是民办教师，他们的学历通常都是初中到高中水平，而且没有经过正规的师范教育。
当地专科 师范毕业生回乡任教，但政府由于教师工资、住房、福利待遇等开支大而无力接受；另一方面，没有
经过 正规师范教育的民办教师又由于能力有限而对学生的引导及培养造成阻碍。基层教师少压力大，小学英语
教师一个班的英语只开设两三节，可他们要任的年级比中学教师要多，有的小学就一个英语老师，这种压力的