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compilation互联网与初中英语教学案例 初一下 M2 U2

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 10:02
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原委-compilation

2021年1月21日发(作者:懒洋洋地)

互联网与初中英语教学案例

教案设计

一、教案背景

1
,面向学生:
1.

中学
□小学









2.
学科:英语

2
,课时:
1
3
,学生课前准备:

一、
To think about some traditions you know at Spring Festival.
二、
To prepare some pictures about Spring Festival.
一、

教学课题

七年级下
Module
2
Spring
Festival
Unit2
What
traditions
do
you
have
at
Spring
Festival?

二、

教材分析

本模块话题是

节日

。通过使用现在进行时,对该话题展开听、说、读、写的语言实践活动。
使学生加深能够谈论或 写出对该节日的介绍,并通过互联网了解英语国家中重要的节假日及其
主要庆祝方式。有助于学生了解世 界,提高学习效率,形成自主学习的能力,为学生的终身学
习奠定基础。
教学中教师应随时随地 以课本为出发点,
灵活利用各种素材组织教学过程和内容。

教学重点:
new words and expressions: tradition, bad, luck, paint, mean, decorate, decoration,
everyone,
haircut,
give,
dumpling,
sweet,
pudding,
fireworks,
few,
want,
week,
round,
bring

get
ready
for,
dragon
dance,
Lantern
Festival,
sweep
away,
at
work,
paper
cut,
New
Year,
New Year’s
Eve, sweet pudding, a few, all the year round.
教学难点:

To revise the use of the important phrases.

教学目标

一.知识与能力目标:

1.
To
learn
the
new
words
and
expressions
of
this
unit.

2. To get information from the reading material about festivals.
3.
Find
out
the
phrases
in
the
passage
and
learn
to
use
them.
4.
learn
the
grammar
:
现在进行时


.
方法与过程目标:

Use
reading
skills
skimming
and
intensive
reading,
use
the
internet
to
show
some
films
about
Christmas
in
the
west
countries,
to
improve
the
students


reading
level
and
the
ability
of
searching
information.

.
情感态度与价值目标:

To
understand
the
differences
between
Chinese
culture
and
the
foreign
culture.
To
know
the
foreigners
how
to
spend
their
holidays.
三、
教学方法



discussion, communication, group work

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