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cereal“互联网+”英语教学模式探究课题开题报告

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 10:06
tags:

轩辕黄帝-cereal

2021年1月21日发(作者:presidential)
课题编号

附件
2




是否立项






























中宁县“互联网
+
教育”课题研究

立项申报书
















称:
“互联网

+
”英语教学模式探究



























别:
“互联网

+
教育”创新素养类































科:




英语





























名:



刘诗睿

































位:


中宁六中
















市、




(区)
:中卫市中宁县



























期:



2020-3-30




















中宁县教学研究室制


















“互联网
+
”英语教学模式探究

“互联网
+
教育”创新素养






英语




















主持人姓名

行政职务

最后学历

工作单位

刘诗睿


性别

职称

本科



中一

年龄

参加工作时间

35
2008.7
研究专长

互联网
+
英语教育


联系电话





1510877114@
755100
中宁六中

通讯地址

中宁县第六中学



























(≤
8
人)

课题研究中承

担的
主要任务

主要负责人

参与者

参与者

参与者

参与者





刘诗睿

宋敏

亢玲玲

孙金凤

马燕

专业职称

中一

中一









中宁六中

中宁六中

研究专长

互联网
+
英语
教育

互联网
+
英语
教育

互联网
+
英语
教育

互联网
+
英语
教育

互联网
+
英语
教育

中学高级

中宁六中

中二

中二

中宁六中

中宁六中


- 1 -


一、研究的背景和意义(限
500
字以内)


“互联网
+
英语”背景下中学英语教学新模式探究。


“ 互联网
+
英语”
是由全国人民代表大会通过的,
并纳入国家经济顶层设计的。 其中
的“
+
”并不是指简单的物理相加,而是指互联网与社会各行各业的有效融合,进 而
实现真正的“互联网
+
”。在“互联网
+
”时代下,信息化教学为 初中英语教学提供
了更为广阔的天地,不但推动了英语教学改革的深入化发展,还促进了英语教育领域的深刻性变化
,
因此,本文主要分析和研究了互联网
+
对于初中英语课 堂中的主要
的影响以及新模式的分析。


二、拟研究解决的问题(限
200
字以内)


主要分析和研究了“互联网
+
教育”对于初中英语课堂中的主要的影响以及新模式
的分析。


三、研究目标(限
300
字以内)


1
、“互联网
+
教育”对于初中英语课堂中的主要的影响。

2
、“互联网
+
教育”英语创新素养的培养。

3
、“互联网
+
教育”对初中英语课堂中的主要影响。

4
、“互联网
+
教育”新模式的分析。





- 2 -


四、国内外研究现状


早在
2009
年左右,
可汗学院和翻转课堂开始在中国流行,录制的视频也很简陋,
但是可汗应该算是数学天才、
教学天才,
所以他录制的教学 视频确实能够让孩子们
对数学理解的更清楚,就用
PPT
配声音的方式录制了一些教学 视频,让学生回家,
里去看,到教室以后,就可以做作业或和老师讨论问题,于是,一个新概念——翻< br>转课堂(也有人称为反转课堂或颠倒课堂)。翻转课堂从技术上来说并不新,但是
这个理念很重要 ,最重要的似乎能解决传统教育最大的问题——个性化学习的问
题,
所以也迅速在全世界包括我 国开始流行。
在这个时期,
以可汗学院和翻转课堂
这种形式为主的在线教育对中国基础 教育领域产生了尤其重要的影响,
很多中小学
老师都开始接受或尝试在线教育了。
< br>2013
年,以
VIPKID
为代表的一批在线语言类教育企业率先开始蓬勃发 展,很多
年轻的妈妈惊讶的发现,
原来孩子可以坐在电脑前面,
跟着美国老师学英语,
而且
效果似乎还不错,
很多孩子每天迫不及待地主动要求上课。
随着在线语言 教育的火
爆发展,在线数学思维、在线学科教育、在线编程教育等此起彼伏,火花思维、洋
葱数 学、编程猫等企业在市场上颇受欢迎。在这个时期,我们可以注意到,在线教
育对广大家长尤其是一线城 市中的家长产生了巨大的影响。

然后是
2018
年底,
“成都七中 那块屏”真的刷屏了,其实自
2002
年起,成都七
中就与企业合作,利用卫星传输技 术,将成都七中的全日制课程直播到其他学校,
迄今大约已经覆盖了全国各地数百所高中学校,
每天大约数千名教师、
数万名学生
与成都七中异地同堂上课。

教育部部长陈 宝生在
2019
年两会期间回答记者提问时都说:
“这个事非常好!


这件事情当时不仅仅在教育界,
而且在媒体界也产生了很大的影响,
因而使得整个
社会对在线教育都很关注。到了今天,因为疫情的原因,全国几乎所有学校、所有
学生都在尝试 各种各样的在线教育,借此实现“停课不停学”,所以全社会都对在
线教育开始关注。

其实在
2003

“非典”
的时候,
一些地方就利用互联网开展了 空中课堂的学习,
只不过当时影响面比较小,
另外,
互联网的发展还没有现在发达,< br>没有产生今天这
样的影响力。虽然“肺炎疫情”加速了在线教育的发展,但是在线教育被广泛应用
是必然趋势,在线教育的爆发只是时间早晚问题。





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