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刘渡中心学校
2-6
月教研活动记录
时间
第一周
地点:语文组办公室
缺席人数:无
参加人数
12
人
活动内容及过程:
一、语文教材解读
明确阅读教材的编排特点是
“主题单元,
放大空间,
关注衔接”
;
习作教材重
在活动中习作,重视习作过程,强调亲身感受和情感体验。
二、明确中年级段语文教学的课程标准
从识字、阅读、习作、口语交际、综合性学习等方面阐述
启示及主要收获:
1
、明确了阅读教学目标要求,就利于把握好教学重点。
2
、在教学时,要充分发挥主题单元的协同作用,提高学习效率。
3
、习作教学适宜长短课结合,课内外联系,在活动实践中成文。
4
、领会课后作业设计宗旨,重视学生的做题质量。
教研活动记录
时间
第三周
地点:语文组办公室
缺席人数:无
参加人数
12
人
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本文更新与2021-01-21 10:09,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/543478.html