黑雾之源-99abcd
小学语文教研组活动记录表
活动时间
参加人员
2015.3.12
全体语文教师
地点
主持人
多媒体教室
郭伟
主要活动内容
学习《教研活动计划》
评
课
详
细
记
录
一、
本期教研计划
1
、活动时间:每周星期五下午第
3
节课。
2
、 每次教研活动由一个备课组组织,一个老师上课、一个老师作讲
座,每位老师都要评课。
二、学习备课管理制度
1.
、教师备课要求,节数,
6
年级
84
节。
< br>详案:教龄不足
10
年和要评职称的教师,原则上用手写,电子备课
必须是详案 。
备课内容:单元分析、教学目标、重难点、课时划分。每课都要指定
三维目标、< br>教学重难点、
教具准备、
教学过程、
教学反思、
每课反思、
单 元反思、期中反思、期末反思、要有
20
次详细的反思,要有
150
字以上。
2
、集体备课要求:不少于
10
次的集体备课,要确定中心发言人 ,每
位教师都要发言,并做好记录。
三、分小组讨论导学案。
小学语文教研组活动记录表
活动时间
2015.3.23
地点
教师办公室
参加人员
全体语文教师
主持人
翟亚楠
主要活动内
如何设计导学案
容
评
课
详
细
记
录
一、教师节征文在星期一以前交到备课组长处。
二、微型主要活动内容按时交到骆羚处。
三、翟亚楠教师介绍课的设计意图。
四、讨论:
如何优化字词展练的课堂;
邓平:导学案设计好,简单、重点、突出。
练得较少,展还是比较清晰。
郭伟:结合课文理解词语的意思,这个方法不错。
黑秋鹤:对词语的理解应放在具体 的语言环境中,任何改革的目的都
是节省时间,节省精力,学生展练的能力有所提高,语言的组织也比< br>较精炼了。
小班训练的问题,班级学生多了怎么办,一节课的时间只展练了
几 个词语,我们对文本的读,文本的理解是不是薄弱了。
翟老师的学案设计得不错,如何把各小 班的展练内容整合起来,
对文章的整体把握,这个方面还得考虑,这样精美的文章如何训练学
生 对动物的仿写。
小学语文教研组活动记录表
活动时间
2015.4.13
地点
四年级教室
参加人员
全体语文教师
主持人
黑秋鹤
主要活动内容
学习篇章展练的方法
评
课
详
细
记
录
让每一位学生得到锻炼,在下面发言不问,在台上讲和台下讲是两回事。
每一个学生的练能。
课堂练能。
班级管理的练能。
改革的彻底需和体制改革相配合。
教是为了不教。
懒教师培养优秀学生。
授人以鱼,不如授人以渔。
把学习放在生活中练能。
学案亮点是“展练”设计。
展练要有亮点,每个字不必面面俱到。
学生要有学习的兴趣。
要表扬,有激励,不能只关注到知识点。
篇章展练:
(
1
)所有小班展练一个文段,但侧重点不同。
教师作好设计提示(教师的教——导)
。
关于展练的时间控制。
设计互动的环节。
(2)
展练不同的文段。
《颐和园》流程图,填空。
教师是教学的组织者,引导着。
小学语文教研组活动记录表
活动时间
2015.4.24
地点
多媒体教室
参加人员
主要活动内容
全体语文教师
主持人
黑秋鹤
结合研究课《观潮》例谈展练课堂
评
课
详
细
记
录
一、组长王官兰作了开场发言。
二、执教者进行授课介绍。
三、听课者发言
曹清萍:这个班的孩子学习能力强,该勾划的内容基本能找到,
自学过程比较落实。
先莉:这个班级的学习积极性高,发言很大方,语言表达能力很
强。
王晶:该班学生展示读的时候很有味道。
王强:说两点:
(
1)同学展示“潮”的样子,用图画的方式很好,
但不当处老师应及时纠正。
(
2
)学生展示大潮声音的句子勾得不准确,应提出。
王官兰:我的总体感觉狠好,只是“读”时展示还不够充分。
小学语文教研组活动记录表
活动时间
参加人员
主要活动内容
2015.5.11
全体语文教师
地点
主持人
五年级教室
郭伟
《培养学生的创新精神和实践能力》
黑雾之源-99abcd
黑雾之源-99abcd
黑雾之源-99abcd
黑雾之源-99abcd
黑雾之源-99abcd
黑雾之源-99abcd
黑雾之源-99abcd
黑雾之源-99abcd
本文更新与2021-01-21 10:14,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/543515.html
-
上一篇:语文教研组集体备课活动记录
下一篇:二年级教研组活动记录