贵州茅台镇二年级语文教研组集体备课活动记录及教案(一)

2021年1月21日发(作者：元晟)
二年级语文教研组集体备课活动记录及教案（一）


(2011-10-26 12:10:22)

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分类：

教研组集体备课活动

二年级



语文



集体备课



杂谈

附件
3
：

学校校本培训活动记录表

（项目负责人填写）

工作单位：





鳌江实验小学





项目名称

活动时间

活动主题

参加对象

第一次集体备课

2011
年
10
月
13
日

整体阅读，交流体验

二年级语文组全体成员

一、创设情境，谈话导入

1
、出示图片

2
、今天是什么日子？

3
、板书课题：欢庆

二、朗读课文，品味情感

1
、十月一日，这是个举国欢庆的日子，那么，都有谁来为祖国妈妈庆祝了？

活动内容

及进程

2
、田野、枫林、蓝天和大海是怎样欢庆祖国妈妈的生日呢？

3
、出示有关句子，结合课件理解。

4
、知道感情朗读。

三、拓展延伸，体会情感



1
、在祖国妈妈生日这一天，还有谁也来庆祝祖国妈妈的生日呢？



生自由说。



2
、全国人民都在欢庆祖国妈妈的生日。他们又会怎样欢庆呢？

四、书写生字，展示评点

项目负责人

活动地点

主

讲

人

申请学时

吴加钟

14
号办公室

吴加钟

2
学时



教学设计应根据学生的年龄特点，
心 理特点，
挖掘教材中的潜在资源，
激发学生的学习兴趣。
“阅读教学是学生、教师、文 本之间对话的过程。”在教学中，要创设亲密和谐的气氛，激发学
生的阅读兴趣，引导他们掌握阅读的方 法。教学联系生活中浓浓的国庆氛围，以图片的形式展示
活动反思

与建议

街头的布置，让学生在看似无意，实则有意的引导下理解欢庆、国庆的意义。力求以读代讲，让
学生在读中悟情，更深体会大家对祖国生日的祝贺，感受大家的快乐。同时让学生发挥想象的翅
膀，培养 他们的说话能力，提醒学生把话说完整，鼓励学生把话说具体，展示自己富有个性的能
力。






过程确认





































科研处负责人
签字：任鲁鲁





《欢庆》集体备课教学设计

二年级语文组第一次集体备课教案

教材分析：


十月一日是一个特殊的日子，
今年的十月一日更是一个令所有中国人万分自
豪的日子！《欢 庆》这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林，
从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角， 到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实，
火红的枫叶，
洁白的鸽子，
阵阵的海涛，
构成了多么美丽、
欢乐、
祥和的图画
!

在
国庆前夕上这 篇课文，有着重要的教育意义。我在这篇诗文的第二课时教学中，
把有感情地朗读课文和激发爱国感情作 为教学的重点。

教学目标：



1
、会写“洁、祖、帜、曲”
4
个字。