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剩者为王小学语文组活动记录

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 10:17
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朱元璋惩贪-北极熊的图片

2021年1月21日发(作者:仰止)
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巧女小学教研活动记录








教研内容

参加人员

2014.02.18




办公室









主讲教师

教研形式

康文慧

康文慧

研讨

制定教研组计划

全体语文教师及校领导

(一)校长讲话:

1
、对本组上期各项工作给予充分肯定。
2
、给本组教师提出希望和要求:勤奋务实、提高自身的理论
素养,做研究型、学者型的教 师,形成自己的教学风格。要有对工
作的热情。对学生要有爱心、耐心和信心。不要体罚和变相体罚学< br>过







生。要积极勇跃参加各项教育研究活动。鼓励老师们再接再厉,再
创佳绩。

(二)安排制定布置本学期教研组计划工作

1.
确定本教研组主题。

2.
制定本教研组活动计划。

3.
填写本学期教研活动安排表。

(三)互动交流:老师们对本学期教研工作提出建议和意见。





各位教师积极发言,
集思广益,
提出了许多宝贵的意见和建议,

共同制定出了本学期数学教研组计划。

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2014.02.25




办公室









康文慧

1
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教研内容

学习《标准》及相关理论知识

参加人员

全体语文教师及校领导

主讲教师

教研形式

康文慧

研讨

学习《小学语文课程标准》:

一、加强学生语文素养的培养


二、注重学生的阅读背诵

三、注重学生自悟探究









四、语文生活化,将语文教学由课内拓展到课外。


总之,在新的课 程、新的学习方式、新的教学氛围下,需
要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地,在这片天< br>地里,教师和学生将共同成长,不断进步!










各位教师认真学习,对《标准》有了更深入、更全面的认
识,提高了自身的业务素质!

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教研内容

参加人员

2014.03.04




办公室









主讲教师

教研形式

康文慧

高欣

集体备课

《动手做做看》

全体语文教师及校领导

1
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一、备课教师高欣针对本组教研主题说自己的备课思路、教学
目标、教材教法、设计 环节等。

二、各位教师针对高老师的本课的备课展开研讨。


赵贺:对文本的解读有理解,是建立在充分的学生预








习上,各个环节设计合理,衔接自然。


夏素静:
语言设计训练扎实,
将静态的语言通过描写活
化了,对人物历史背景 有充分的了解。


李鸿艳:
高老师思路清晰,
对教材的分析 探究很到位,
对课文内容的灵活自如的理解,连说的内容可以促进学生
对课文的理解。






老师们积极发言,促进了老师之间的相互学 习,对备课者来说
也是一次锻炼提高自己的机会。

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教研内容

参加人员

2014.03.11




办公室









主讲教师

教研形式

康文慧

高欣

课例研讨

《动手做做看》

全体语文教师及校领导

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一、高老师教师作课后反思。

二、在课上对学生的评价,评价的多元性。适时的鼓励 对学生的自主学习有很
大的帮助。

三、语文的朗读

1.
朗读在语文教学的教学中的重要性,在本次课例展示中有所体现,朗读的水
平有很大提高。

2.
多形式的朗读、精读,抓住重点词句进行朗读,体会人物特点。

3.
朗读不能流于形式,多度、少讲、多悟。

四、点评:

1.
如何利用讲读课文让学生学会读文章。

2.
怎样放手让学生自己学会略读课文。

3.
注重写字,笔顺要正确、工整。









各位教师积极发言,
集思广益,
提出了许 多宝贵的意见和建议,
教师们在交流中,取长补短,提高了自身的业务素质!

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教研内容

参加人员

2014.03.25




四年级









主讲教师

教研形式

康文慧

夏素静

课例研讨

《丑小鸭》

全体语文教师及校领导

1
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一、研讨课《丑小鸭》由夏素静老师执教。

二、夏老师从教学目标、学生、教材教法,教学思路等各方面进行
反思。

三、康文慧老师主评









亮点:
1
、本节课能根据学生的年龄特点合理设计教案,表现出 执
教老师扎实的基本功。

2
、学生学得轻松,读得有趣、生动。

不足:课堂内容重点不够突出,教师的语言欠斟酌

三、全体语文老师互动。









通过课例研讨交流的形式开展教研活动,大大提高了教师的课
堂教学水平。

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教研内容

参加人员

2014.04.01




办公室









主讲教师

教研形式

康文慧

赵贺

集体备课

《我的母亲》

全体语文教师及校领导

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