医院简笔画小学三年级语文集体备课记录(教研组活动记录)

2021年1月21日发(作者：容启东)
小学三年级语文集体备课记录
(
教研组活动记录
)
；



一、指导思想；

本学期，我们本部三年级语文教研组工作的 开展，将紧紧围绕学
校工作重点与教导处工作思路，坚持以《语文课程标准》为指南，组
织组内 教师认真学习并贯彻落实《景行小学教学质量手册》，规范教
师的教学行为，深入开展语文教学研究，认 真学习先进的教育思想和
新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，实施新的教
学 管理举措，为课改保驾护航。以更新观念为前提，以提高师资整体
素质为核心，以提高课堂教学效率为重 点；，加强教学研究，不断解
决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全
面提高教学质量。

二、研究目标；

1
、把对学生的养成教育（ 学习习惯、行为规范）、安全教育作为
年级工作重点。

2
、不断学习，更新观念，备好课，上好课。突出年级特色。

3
、认真钻研教材，营造求真务实、团结向上的组风组貌。

4
、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师德育教研及教学教研水
平。

5
、学习理论转变观念。

6
、交流心得，互学互助。

三、主要措施；

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页

1
、加强 学习，提高教学理念水平。围绕新课改，按计划组织开展
学习、研讨或集体备课活动，定时、定点、定内 容，学习有主持，各
人的交流发言有内容、有记录。认真组织好单周备课活动和双周教研
活动， 备课活动一般程序为事先确定—集体研讨—分头备课—交流反
思。教研活动组织学习新课程理念、观摩优 秀课堂案例、外出学习与
听课交流、课题学习研讨实践反思等。

2
、坚持教 学“六认真”，规范教学行为。认真组织教师进行业务
学习，加强对教材教法的研究，认真实施电子备课 ，共同探讨教学方
法。教学方法的选择要强化问题意识、探究意识、过程意识、重感
悟、重积累 、重迁移。学生作业方面课堂上要保证学生有一定的作业
时间，培养学生良好的完成作业的习惯，训练学 生的写字速度。每月
底由进行检查。检查重点书写整洁、正确率、批改正确率。教研组协
同教导 处加强督促检查工作，定期进行检查，；规范教学工作。

3
、开展有效课题研究活动 ，提高教科研能力。围绕《诵读经典》
课题和《新形势下学困生学校教育艺术研究》课题实验。组内每位 语
文教师确定自己的研究任务，开展以备课、上课、评课为主的教学研
究活动。积极投身教学改 革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力
探索，形成符合实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量。 教研组
成员认真上好轮流课，每课及时进行教学点评，每月写一篇教学反
思，每学期一份教学论 文。

4
、开展语文学科组特色活动拓展学生阅读的时间和空间，养成学
生良 好的课外阅读习，建立学生个人课外知识积累本。本学期在年级
范围内开展课外阅读活动，以扩大学生知 识面，增加积累，并学会运
用，不断提高作文水平。三年级全体学生提倡在教师的指导下有目的
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地进行课外阅读，并作好摘记。作文教学要加强作前指导，重视 作后
的修改与讲评。教给学生修改作文的方法，提倡学生自能修改，加强
随机的练笔训练。
5
、深入课堂教学研究，加强青蓝工程实效性。师父老师上好示范
课徒弟老师填 写好听课反馈表，并能撰写听课随笔。青年教师上好汇
报课；经过一阶段的听课后，对青年教师给予更多 的锻炼机会，上好
汇报课。

6
、为了有效地深入课题研究，不仅要求教师立 足自己的实践平台
进行课题研究，还要教师响应学校的“读书活动”，要求每一位教师
认真阅读 各类有益的书籍，及时写好读书笔记，并保证每月有一篇读
后感上网交流。

7
、期末，要求每位教师根据自己的实际，认真撰写课题总结。

四、具体工作安排；

二、三月份

1
、认真学习新课标，钻研教材，理清教学思路，制定教学计划。

2
、根据教导处总的计划，商讨、制订本组教研计划，明确教研工
作重点。落实组内教研具体任务的分工 。

3
、教研组成员学习课程标准，明确本册教学目标和教学重难点

4
、积极参加全市教学质量分析会和柳州市集体备课现场展示。

5
、认真参与校级“青年教师课堂教学大比武活动”，做好听课笔
记和主题论坛研讨。

6
、积极参加“广西区域联盟网络远程学习培训”。

7
、
3
月
3
日教研组长参加全市语文期末检测质量分析工作，再向
全组老师汇报。

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8
、进行第一次教学常规检查。

9
、参加“经典诗文诗联竞赛”的活动。

10
、积极参加六年级语文组在广西教研网上发起主题研讨活动。

四月份；

1
、以网络为平台，交流探讨“保证质量，减轻学生过重学业负担
的渠道”。

2
、听取“杭州行”和“培正行”考察汇报会。

3
、响应城中区“一二三四”育人工程，开展学生“两句二簧”展
示活动。

4
、参加市小学各学科教学研讨活动。

5
、开展学科质量“月检查”工作，特别是作业批改检查。

6
、积极参加三年级语文组在广西教研网上发起主题研讨活动。

五月份；

1
、认真备好每一堂课。例行检查教案及作业批改情况。

2
、认真阅读，做好读书笔记，并在组内交流。

3
、开展学生经典美文诵读大赛，增进学生的人文素养和语文素
养。

4
、参与网络研讨“学困生进步策略”。

5
、认真参与青年教师课堂教学成果汇报会，做好听课记录。

6
、开展学科质量“月检查”工作，特别是作业批改检查。

7
、积极参加一年级语文组在广西教研网上发起主题研讨活动。

六、七月份；

1
、积极撰写语文教学论文、案例。

2
、积极参与城中区组织的教学汇报活动

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3
、组织好组内轮流课的准备和听评课活动。

4
、教学常规检查。

5
、制定复习计划
,
讨论复习方法与策略，合理开展复习。

6
、准备期末复习研究课，总结教研组工作，整理教研组材料，归
档上交。

7
、期末成绩评定、教学质量分析工作。

本单元是全书的第一单元，它在全 书中占有重要地位，对于培养
学生良好的语言美感与语言的感悟能力能起到积极的推动作用。本单
元三篇文章都是写景的，其景美、情美，适合朗读感悟和积累运用。
我们可以把这三篇课文整合成为一 组“寻找美”的单元去综合处理。

单元教材解读

本单元有三篇课文《长城 和运河》本文是一首包含爱国热情的诗
歌，全诗讴歌了万里长城和京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民 族
祖先的勤劳与智慧。《美丽的西沙群岛》这是一篇文质兼美的散文，
介绍了南沙群岛美丽的风 光和富饶的物产，字里行间饱含着对南沙群
岛的热爱。《庐山的云雾》以优美明快的语言、比喻联想的手 法，描
绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象，字里行间流露出作者对庐
山、对祖国山河深深 的热爱。

单元整体目标

1
、让学生复习巩固必要的语文只是，懂 得运用语言文字的一般规
律，落实工具性，提高语文学习的能力。

2
、使学生明白学习是进入学习化社会的必要条件。

3
、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵这几篇优美的课文。

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4
、引导学生入情入境地朗读，感受语言的优 美，激发学生的想象
力，使其能享受审美愉悦。

5
、引导学生充分理解课文内容，激发学生热爱祖国、热爱人民的
思想感情。

单元教学建议；

1
、以读为主的教学方法，让学生在读中感悟，在读中明理。

2
、引导学生主动质疑。

3
、指导学生认真看图，初步了解南沙群岛的地理位置和概况。

4
、对词语的学习可采取多种多样的方法，既可结合本课的插图去
理解，也可以联系旧知来强化。

5
、倡导自主、合作、探究的学习方式，做到因材施教，鼓励学生
自己喧杂学习方法， 培养其发现问题、解决问题的能力。

单元

重难点

1
、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。

2
、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。

3
、通过引 导学生对本单元的学习，使之感受祖国山河之美，从而
激发对祖国的热爱之情，培养乐观的生活态度。< br>
4
、使学生有主动参与学习的机会，培养创造的倾向和意识，同时
为他们创设 思维上的“空白”情境，让学生能静下心来，查找丰富的
资料，进行深入思考，以发挥其内在的创造意识 。

课堂教学实施策略

以通过多种形式的读，以理解促读，看画面，激发请 地读，联系
生活实际帮助朗读，引读、评读、赛读等，来达到“读好书”的目
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