门丽校本教研活动记录

2021年1月21日发(作者：齐燕铭)

第一次教研活动
(2.20)
活动内容：

1
、布置安排本学期教研组工作

2
、准备数学兴趣小组活动

3
、商讨校内公开课比赛（暨区教学大比武选拔赛）

4
、筹集集体备课的方案和建议。

第二次教研活动
(2.27)
活动内容

一、集体备课时间及地点

时间：七年级每周星期三下午第一节自习，八年级每周星期二下午第一节自习；

地点：小会议室

二、备课具体负责人：待定

三、备课流程：

1
、
备
“草案”
。
每学 期放假前，
备课组长将下学期的教学内容分配给任课教师，
教师在假期完成
“草
案”
（电子教案）
和相关课件的制作。
或在本周集体备课时，
划分确定下下 一周的备课内容和主备人。
要求：主备人在八开纸上备写课题、课时、

学习目标、

重点、难点、教学过程及在
16
开纸上精选
备写当堂训练题。
2
、备“成案”。开学后上课前两周，主备人将“草案”打印发给任课教师，教师根据自己对教材的
理解、把握进行修改，然后利用教研活动时间集体讨论“草案”，教师根据讨论的意见，进一步修改定出“成案”。集体备课任务是：

（
1
）、主备人说课，其他教师补充、完善；

（
2
）、重点研讨：①钻研教材时碰到的疑难问题；②如何引导学生自学；③学生自学后可能出现什
么问题 ；④如何针对这些问题点拨、归纳；

（
3
）、在讨论的基础上，备课组长总 结达到五个统一认识：①统一划分课时；②统一确定每课时的学
习目标；③统一自学指导，包括自学思考 题和检测题；④统一学生自学后可能出现的疑难问题及解决
的方法；⑤统一课堂作业。


3
、备“个案”。在“成案”的基础上，每个教师根据所教班级实际情况写出“个案 ”（写在“成案”
两边上）。“个案”要求结合本班学生的特点，着重进行学情分析与教材分析，特别是 在重点、难点
和难点的突破方法上下功夫，而不是照抄照搬“成案”上的内容。教师要主动进行课前的“ 三案”备
课，使每一节课在充分准备的基础上开展。一是要钻研大纲，吃透教材，吃透学生。二是面向全 体，
尊重差异，确定阶段或单元的教学目标。三是提前一周集体研究下周各课时的教学方案，要及时修改
或重新设计。

四、集体备课的纪律：







1
、备课时，人人各抒己见，不做与备课无关的事；







2
、集体备课后至星期六晚上写好详案，接受备课组长、学科部主任的检查；







3
、集体备课时备课组长负责安排人员做好备课研讨记录；







4
、参加集体备课时，所有教师必须带上教材及“个案”。

第三次教研活动
(3.6)
活动内容：
观看讲座“数学二试卷的编制”

一、明确考试的类型和作用。

1
、考试类型：（
1
）水平性考试

（
2
）、选拔性考试

2
、考试作用：导向、激励、反馈、调控

二、数学试卷编制原则

1
、科学性


2
、明确性


3
、独立性

4
、合理性


5
、公正性

三、数学试卷的编制的一般程序

1
、熟悉教学内容、重点、难点、了解学生情况

2
、组织题目

3
、分析试题作用

4
、初步形成试卷

5
、题量控制可难度控制

6
、整卷定稿