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冲冠一怒为红颜教研组集体备课活动记录1

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 10:28
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中国朝鲜-同舟共济海让路

2021年1月21日发(作者:雍中本)

城北中学教研组集体备课活动记录

教研组:初中语文组

时间

参加

人员

备课主题

2013
年第
10


地点

语文组教研室

主持人

陈云霞

初中语文组全体语文教师

1


重点讲解《社戏》
,由阳老师作示范讲解;

2


研讨《社戏》的讲课思路,教学方法;


阳老师讲解示范《社戏》的讲课思路

教学目标


一、

理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。


二、

学习理解小说中的景美、情美、故事美,以及描写和表达方法。


三、

深入探究文中的深刻的思想内涵和语言特色。


〔课时安排〕三课时


〔教学设想〕


1


第一课时理清结构把握情节。第二课时研讨课文中的景美、情美、故事 美。第三课时深
入探究文中的疑难点和语言特色。

2.
教学过程中,突出学生的主动学习精神的培养和探究习惯的养成。
故每节课都应该注意给
学生自主学习的 时间。



〔教学过程〕


第一课时


〔学习目标〕


1.
扫清文字障碍。


2.
理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。


〔教学过程〕


一、导入


二、作者简况回顾(有关鲁迅的常识复习)



三、听课文录音或学生分读课文。


四、扫清文字障碍。




读一读,写一写

中的字注音,为学生不易掌握的字 注音(根据实际情况作处理)


五、研讨课文结构,把握课文主要内容情节。


六、小结。


突出平桥村的乐土乐事,
点明看社戏的过程是事件的重点,月夜行船、
船头 看戏、
月下归航
是三个重点情节。


七、布置作业:


1.
阅读课文,研讨课文中的景美情美故事美,美在哪?并举例说明。


2.
完成

课程探究

一、二、三题。

第二课时


〔学习目标〕


研讨课文中的景美、情美、故事美

一、
研讨课文中的景美、
情美、
故事美。
并举例说明。
在学生分组研讨的基础上,
全班讨论。

中国朝鲜-同舟共济海让路


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