郭淮健康教育教研活动记录

2021年1月21日发(作者：凌惠扬)
2014
年健康教育教研活动记录


活动内容

活动时间

参加人员

主

持

人

盘斌

2014
．
2.25
健康教育计划的目的意义、方法措施

活动地点

艺体办公室

体育健康组全体教师

记

录

员

活动过程记录：

伍丛贤
盘斌老师：学生们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生
习惯。
“< br>六大行为习惯
”
培养活动和健康教育课、
讲座、
手抄报比赛等一系列的 活动让学
生们活泼向上，
特别渴望成为
“
卫生小卫士
”
及< br>“
体育小健将
”
。
但学生良好的健康卫生习
惯和身心素质还需 不断培养。必须让了解生活中安全保健知识
,
如保护自己的眼睛、预
防流感、安全用电 、文明坐车等，学习保护自己。培养学生良好的生活、
卫生习惯。


张艳明老师：
（采取的措施）

1.

开展讲座、手抄 报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演等丰富多彩的活动，在快
乐的活动中培养学生的身心素质。

2.
每月开展
“
卫生小卫士
”
和
“
体育小 健将
”
等评选活动，树立学习的榜样，激发学生
的兴趣。

3.教学中运用多种教学手段，如课件、幻灯、挂图、模型、表演等激发学生的学习
兴趣，巩固教学效果 ，促进能力的培养。


伍丛贤：

1.
利用校园网、黑板 板等窗口进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优
美健康的生活环境，并利用各种检查、竞赛 促使学生行为习惯的形成。

2
．与家长紧密联系，创设良好的教育大环境，共同培养学生的健康习惯。


黄云波老师：

开展
“
我想对你说
”
等活动，鼓励 学生说出自己的心里话，活出自己的
精彩人生，培养学生的自信心。

总结：经过大家的共同讨论，得出了“健康教育计划”的基本方法和措施




2014
年健康教育教研活动记录


活动内容

活动时间

参加人员

主

持

人

盘斌

2014
．
3.27
学生急救基础知识

活动地点

艺体办公室

体育组全体教师

记

录

员

活动过程记录：

伍丛贤

盘斌老师：很多事故的发生，往往是缺乏 一般的生活常识而造成的意外，那么教
会学生急救基础知识，在现实中很有必要。

张艳明老师：触电急救原则：
A
、发现有人触电后，立即切断电源，

B
、对呼吸和心跳
停止者，应立即进行人工呼吸和心脏胸外挤压，

C
、在就地抢救的同时，尽快呼叫医
务人员或向有关医疗单位求援。预防措施讲解不够详尽：预 防：
1
、加强安全用电知识
教育，定期检查维修电器设备，遵守用电规定，不能乱拉接 电线；
2
、不能在通电的电
线上晒衣物，不能接触断落的电线；
3
、 雷雨天不要站在高墙上、树木下、电杆旁或天
线附近等。

伍丛贤老师：中暑预防；< br>A
、避免在夏季午后太阳光最强的时间内在室外长时间停
留或着通风不好的室内埋头学习 ；
B
、室内保持良好通风；
C
、适当午睡，体育课和锻
炼宜安排在上 午或傍晚；
D
、根据需要大量饮水，以补充体内失去的水分；
E
、服饰的颜色要浅淡，穿宽松肥大、透气性好的浅色纯棉衣物。
F
、
带解署药如人丹，十滴 水等，

黄云波老师：如果发生煤气中毒时，首先要冷静沉着，采取相应的急救措施。

1
、

首先打开门窗，关闭阀门，切忌打手机或打开电源。
2
、立即把病员搬到室外
空气流通的地方，吸入新鲜空气，要注意保暖。
3
、如果中毒 症状较轻，可给他喝些热
浓茶。
4
、如果中毒的症状严重，
，应立即送医院抢 救，避免呕吐物阻塞呼吸道引起窒
息和吸入性肺炎。
5
、
如果呼吸和心跳都已 停止，
可在现场做人工呼吸和胸外心脏按压，
要坚持抢救。

胡华平老师：毒 虫咬伤急救法
1.
如被毒虫叮咬后，出现头痛、眩晕、呕吐、发热、
昏迷等症状时，应 立即去医院。
2.
被蜈蚣、毛虫叮咬后，可先用酒精将皮肤擦干，然后
涂上
1 %
的氨水；有水泡的，不可因痒而用手去抓，可用烧过的针将水泡刺破，将血挤
出，然后涂上< br>1%
的氨水。