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让每个人平等地提升自我
小学四年级语文集体备课活动记录
XX
年度第一学期
教研组
四年级语文组
研训
时间
8
月
31
日
研训
地点
四年级办公室
发言人
或主讲人
组内老师
研训
人数
组内老师
7
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让每个人平等地提升自我
研训
模式
交流、讨论
参加对象
及有关组外人员
组内老师
联络员
研训
课题
及
内容
摘要
今年我们四年级组的几位语文老师都不是班级
的 原任老师,所以大家知道刚开学的这段时间一定
非常辛苦、非常忙碌。为了尽快适应新学期的教育
教学工作,我们组内的老师早做准备,在学生还未
正式上课前,就忙着探讨本学期的有关教学工作。< br>
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让每个人平等地提升自我
首先,教研组长传达学校召开的教研 组长会议
精神和教研室组织的教研组长会议精神,明确本学
期语文工作的重点和难点,继续理论 学习《指南》
和《建议》
,继续落实“轻负高质”的教育教学发展
理念,组内老师群策 群力,共同商讨制定本学期教
研组工作计划。
接着,大家一起 学习四年级语文教材,明确本
学期要求学生背诵的段落,以便在上课时及时指导
学生背诵。
最后,大家也就划词语、随笔布置、书写指导
等方面进行了探讨。
XX
年度第一学期
教研组
四年级语文组
研训
时间
8
月
31
日
7
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让每个人平等地提升自我
研训
地点
四年级办公室
发言人
或主讲人
组内老师
研训
人数
组内老师
研训
模式
交流、讨论
参加对象
及有关组外人员
组内老师
联络员
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本文更新与2021-01-21 10:31,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/543620.html
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