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结局一年级语文集体备课活动记录

作者:高考题库网
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2021-01-21 10:32
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中秋节为什么要吃月饼-我都看见你了

2021年1月21日发(作者:吉星文)

一年级语文上册第一单元
《识字一》
单元
备课

一、教材分析

1

《一去二三里》是一首优美的古代童谣,向我们 呈现了一幅
郊外的美景。这是识字教学的第一课,课文内容大多学生在学龄前已
经接触甚至已经 会背诵,因此本教学设计旨在培养学生自读、自悟理
解古诗意境的学习能力,为学生以后的古诗教学奠定 扎实的基础。同
时,激发孩子识字的乐趣,培养他们良好的写字习惯。在识字教学过
程中以帮助 学生识字为出发点,积极调动学生的手、口、脑等感官的
参与性,注意在识字教学中调动学生的参与性。 本课是学生第一次接
触田字格,学写汉字。为此在写字前应先让学生认识田字格,了解田
字格各 部分的名称。在此基础上让学生认识汉字的基本笔画,初步掌
握运笔方法,并让他们通过仔细观察、动手 尝试以及教师的示范指导
来写好每一个汉字

写好


”< br>、








这三 个字则是本课的难点,
为此,应在学生观察探究的基础上,通过教师示范讲解,用最直观的
手段 向学生发展的过程,让学生从中领悟写字的要点,掌握运笔的方
法。

2
、《 口耳目》这是一篇象形字归类识字的课文。本课识字体现
出了一些汉字构字规律,同时也体现了学生认识 的规律。所以学本课
时要注重发掘学生的学习潜能,培养自主、合作学习的萌芽,以游戏
为主要 形式,情境中读读、认认、贴贴、说说。比如说学习



吧,


可以在课前画出眼睛的实物图,出示生字卡片和实物图片,学生看图
说说:图上画着 什么,(让学生知道



即眼睛)把你认识的字贴在
实物画的下面 。比一比:图画、图画右下角的古象形字和图下的现代
字:



有 什么相像的地方?

3
、《在家里》是表现现实生活的一课,具有浓郁的时代气息,< br>并和学生的生活实际紧密地结合在一起。在学习这篇课文时,我们可
以设计一些孩子们喜欢的卡通 人物(小新、香玲、甚至奥特曼)邀请
他们到我们家里做客,我们向他介绍我们家里的布置:如哪是沙发 、
茶几、台灯、电视
……
相机出示我们事前准备好的生字卡片。这样在
游戏中 让学生以高昂的热情来认识生字。另外学习了课文以后,要使
学生懂得要尊敬长辈的道理。
< br>4
《操场上》以体育活动为主题,有一幅表现操场上热闹的图,
6
个表示体育运 动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩
的大部分体育活动,词语都是体育活动的名称,其中 第一行的活动以
手为主,词语中的动词都带提手旁;第二行的活动以脚为主,动词都
带足字旁。 儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋
友参加体育活动可以使我们的身体更健壮

激发学生参加体育锻炼的
兴趣。

5
、《语文园地一》有七项内 容,分别是巩固汉语拼音、认识反
义词、复习要求认识的字、复习和拓展词语、读句说句、认读姓氏字< br>和背诵古诗。

中秋节为什么要吃月饼-我都看见你了


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