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利弗莫尔校本研修活动记录表

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 10:32
tags:

什么网名好听又有内涵-天成元票号

2021年1月21日发(作者:聂荣臻)

太寅小学校本研修活动记录表

组织者

杨康

记录人

张颖


研修主题

活动时间

参加教师



























培养操作能力,提高课堂教学效果

学科

数学


活动地点

会议室

杨康

任建恒


汪玉林

张颖


陈亮

魏鸿哲

1
、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用,
改变学生被 动听课的情
况,
开辟一条提高课堂教学效果的途径。

2
、优化教学 过程,
解决数学学科的抽象性与学生以具体形象思维为主
的认识水平的矛盾,
加深学生 对抽象数学知识的理解。

3
、通过
活动
,让学生手、口、脑、眼、 耳等多种感官并用,协同作战,
使学生实践能力、思维能力、语言表达能力,创造能力得到培养,综合素 质
得到提高。


环节一:查找“操作课”相关理论,并进行理论学习。

环节二:备课、试教、组内交流。

环节三:研究课观摩,提供研讨素材。

环节四:自我反思。由授课教师对自己的设计,谈想法。

环节五:交流研讨。

研讨问题:


1
)您认为 在这节课当中,
哪些地方体现了操作课教学思想?是如何体
现的?您觉得效果如何?


2

您觉得在操作教学中自己还存在哪些问题?谈一谈您解决这些问题的具体措施。(举例说明)

环节六:本次活动总结。

良好





备注



1

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