三月不知肉味少儿童钢琴初步教程第一册教案

2021年1月21日发(作者：华三川)
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少儿童钢琴初步教程（
1
）教案


任课教师：

上课学生：
馨儿（学生小名）

教学课时：
20
课时

教

材：
少儿童钢琴初步教程第一册

学员情况分析：

馨儿宝 贝今年
5
岁，是初次学琴，并初次接触乐理基础知识；手
指灵活度是远远不够的，更难 以掌握琴键的触感、力度；但学员馨馨
在乐感方面很有天赋，学习能力、模仿能力很强。

教材分析：

本教材从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、
两手轮流弹
奏逐步过渡到两手同时弹奏，
并通过进度上循序渐进的安排，
使儿童
学会不同 触键的弹奏方法，
即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独
立活动，能弹奏简单的跳音、双音及 弦等。

作为孩子的启蒙书，
本教材易学易懂，
对零基础的钢琴初学者来说是很好的选择。





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课时：

课程内容：

第一节

上课时间：

2015/9/8
1
、弹琴时正确坐姿及手势教学；

2
、对键盘、音符、五试线谱等基本乐理知识的初识；

3
、歌曲《开步走》试弹；

教学重难点：

1
、弹琴的正确坐姿及手势，初次学琴的小朋友难以保持正确坐姿；

2
、对五线谱等基础乐理知识的认识与理解；

3
、初学者难以掌控弹琴时手指的力度，易出现“砸琴”的状况；


作业任务及教师寄语：

课后练习：在沙发与茶几间模拟“身”
、
“ 手”上琴的正确姿势；并
把小歌曲《开步走》反复练习。

课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础
的乐理知识。

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课时：

课程内容：

第二节

上课时间：


1
、复习上次课所学内容，重点复习歌曲《开步走》
，将初学的乐理
基础知识提问一遍；

2
、学习歌曲《上学去》
；

教学重难点：

1
、熟悉五线谱，分清四分音符、二分音符、全音符；

2
、完整弹奏《上学去》
；

3
、边弹边唱谱；

作业任务及教师寄语：

作业：练习本次上课内容与上次课程内容；

课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础
的乐理知识。

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课时：

课程内容：

第三节

上课时间：


1
、复习上次课所学内容，重点复习歌曲《开步走》
、
《上学去》
，提
问所学的简单乐理知识；

2
、学习歌曲《娃娃要睡觉》
；

教学重难点：

1
、以熟悉的节拍做基础，讲解课程有关节拍知识；

2
、边弹边唱谱；

3
、教师左手伴奏，让学生初次感受和声；

作业任务及教师寄语：

作业：练习本次上课内容《娃娃要睡觉》
，
；

望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固、加深课程教学内
容印象。

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课时：

课程内容：

第四节

上课时间：


1
、复习前三节课所学内容；

2
、学习歌曲《早晨好》
、
《摇呀摇》
；

3
、复习简单的乐理知识；

教学重难点：

1
、由学生自己解释前面课程相关的简单乐理知识；

2
、唱谱完整弹奏曲子；

3
、练习时手指颗粒性的技巧掌握；

作业任务及教师寄语：

作业：练习本次上课内容与上次课程内容；

课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础
的乐理知识。

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课时：

课程内容：

第五节

上课时间：


1
、简单复习上次课所学内容；

2
、学习歌曲《小熊吹喇叭》
；

教学重难点：

1
、左手初次试弹，灵活度没有右手高；

2
、认清低音谱号后每个音对应的琴键；

3
、完整弹奏《小熊吹喇叭》
；

作业任务及教师寄语：

作业：多练习本次上课内容，慢慢适应用左手弹琴；

课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；增强孩子对左手
弹琴的适应能力。

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课程内容：

第六节

上课时间：


1
、复习《小熊吹喇叭》
，
；

2
、学习曲子《大象公公》
；

教学重难点：

1
、完整弹奏《大象公公》
；

2
、边唱谱边弹奏；

3
、下行短音阶手指不粘连；

作业任务及教师寄语：

作业：多练习本次上课内容；

课后希望家长督促孩子及时巩固练习上课内容。

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课时：

课程内容：

第七节

上课时间：


1
、分别复习左手单独弹奏曲与右手独奏小曲子；

2
、学习左右手配合歌曲《咚咚咚》
；

3
、感受左右手接力弹奏；

教学重难点：

1
、熟悉左右手接力弹奏

2
、同一个音弹奏的指法选择；

3
、边弹边唱谱。

作业任务及教师寄语：

作业：多做左右手轮接练习，练习本次课程内容；

课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习。

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课程内容：

第八节

上课时间：


1
、复习《咚咚咚》
；

2
、学习歌曲《问答》
、
《接起来》
；

3
、师生琴键接龙游戏教学；

教学重难点：

1
、加深习惯左右配合弹琴；

2
、节拍变化后曲子简单的速度控制；

3
、边唱谱边弹奏《问答》
、
《接起来》
。

作业任务及教师寄语：

作业：多做左右手轮接练习，练习本次课程内容；

课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习。

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课时：

课程内容：

第九节

上课时间：


1
、复习《问答》
、
《接起来》
；

2
、学习歌曲《新疆舞曲》
；

3
、师生伴奏配合学生弹奏；

教学重难点：

1
、感受二声部以上旋律；

2
、完整弹奏《新疆舞曲》
；

3
、边弹边唱谱。

作业任务及教师寄语：

作业：练习本次上课内容与上次课程内容；

课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐
理知识。

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课时：

课程内容：

第十节

上课时间：


1
、复习《新疆舞曲》
；

2
、学习分句线、学习“强”的表情记号；

3
、学习曲子《用力拉》
；

4
、初次感受小曲子感情；

5
、左右手接龙弹奏时分句线的运用；

教学重难点：

1
、分局线在钢琴上弹奏的表现方式；

2
、完整连贯的弹奏《用力拉》
；

3
、边弹边唱谱。

作业任务及教师寄语：

作业：练习本次上课内容与上次课程内容，加强练习分句线；

课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐
理知识。