glow国庆节的手抄报五年级可以怎么写

2021年1月21日发(作者：12121)

五年级国庆节手抄报可以怎么写


抄几首古代爱国诗歌
,
抄几个抗战或解放战争时期的爱国英雄的故事
,
配上一
些升国旗之类的简单 图画就可以了
,
边框和分割线要弄漂亮点

抄几首古代爱国
诗歌,
抄几个抗战或解放战争时期的爱国英雄的故事
,
配上一些升国旗之类的简手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式
.
在学校
,
手 抄报是第
二课堂的一种很好的活动形式
,
和黑板报一样
,
手抄报也是 一种群众性的宣传工具
.

一、手抄报的总体构思


如 何使一张手抄报在有限的空间内
,
既容纳一定的知识内容
,
版面设计又精彩美 观
呢
?
这不单纯是技巧问题
,
对编者来说
,
组稿、 编辑、排版、插图、书写
,
这是一个
全神贯注、脑手并用的创造过程
,
是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术
修养的综合体现
.
这对一个学生来说< br>,
无疑是发展个性才能的广阔天地
.

办手抄报
,
从总体上考虑
,
首先要确立主题思想
.
一期手抄报
,
版面很 有限
,
要办出特
色
,
必须在内容上突出一个主题
,
做到主题突出
,
又丰富多彩
.
版面编排和美化设计
,
也要围 绕着主题
,
根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼
,
做到形式与内容的< br>统一
.

二、手抄报的编排设计


手抄报的编排 设计
,
总的要求是：主题明确
,
版面新颖美观
.

1.
版面划分


先把版面划分成两块
,
每块中还 可以再分成片
.
划分文章块面时
,
要有横有竖
,
有大
有小
,
有变化和有对称的美
.
报头要放在显著位置
.

2.
块面编排




如不符合原先的划分
,
就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章
,
就
利用移引、转 版的形式等
,
并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别
.

3.
装饰设计


除报头按内容设计、绘制外
,
每 篇文章的标题也要作总体考虑
,
按文章主次确定每
篇文章标题的字体、字号、颜色及横 、竖排位置
.
文章内容以横排为主
,
行距大于
字距
,
篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中
,
起装饰、活泼片
面的作用
.

三、手抄报的书写


1.
标题的书写


主要或重要的文章标题
,
应用 较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章
,
则可用
轻松活泼的字体
.
同一期或同一版上的各篇文章标题
,
也应用不同的字体书写
.
标
题 字体应比文章内容字体大
,
色彩也应加重
.
标题多用美术字
,
以楷书、
行书、
魏书、
隶书见多
.

2.
正文的书写


字体要清楚、美观大方
,
字行 间要整齐
,
字体不宜太小
,
忌潦草、错字
.
（一般我们会< br>用字不会淡的笔写

）

四、手抄报的装饰美化


主要是用色彩、绘图等艺术手段
,
弥补文字的单调
,
给人以生动形象 、优美和谐的
美感和启迪
.
内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等.

1.
报头


它是手抄报的标志
,由图案或画面和刊名组成
.
文字上由报头名称、日期和编辑单
位等组成
.



2.
题花


是对文章标题或开关 的装饰
,
常见的有底纹
,
带有提示性的图画或图案
.

3.
插图


可以根据文章的内容
,
画一个能说明 一个情节的画面
,
这种形式与文章内容紧密联
系；还可以采用与文章内容毫无联系的图 案
,
如花鸟、山水等
,
这是纯粹为了美化
而作的
.

4.
花边


一般不宜太多、
太大、
太 粗
,
否则就会喧宾夺主
.
花边可以美化版面
,
可以隔开文章
,
便于阅读
.

5.
尾花


是装饰在文章后面的图画或图案
.
如一篇文章抄完后
,
还剩有空白
,
可以画一尾花
,
既可充实版面
,
又能增加美感
.

6.
色彩


一般宜简练、
明快、
淡雅
,
不宜过分渲染、
杂乱
.
一般而言
,
正文色调宜朴素、
稳重；
标题及花边、插图等
,
则可用较鲜艳的色彩
.
这样才能浓淡 适宜
,
增强效果
.
手抄报
是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸 的另一种形式
.
在学校
,
手抄报是第二课
堂的一种很好的活动形式< br>,
和黑板报一样
,
手抄报也是一种群众性的宣传工具
.

一、手抄报的总体构思


如何使一张手抄报在有限的空间内
,既容纳一定的知识内容
,
版面设计又精彩美观
呢
?
这不单纯是技 巧问题
,
对编者来说
,
组稿、编辑、排版、插图、书写
,
这 是一个
全神贯注、脑手并用的创造过程
,
是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术
修养的综合体现
.
这对一个学生来说
,
无疑是发展个性才能的广阔天 地
.