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《第九(自新大陆)交响曲》教案
教学目标:
1
、通过 听、奏、分析等多种形式的参与,提高学生感受、鉴赏音乐作品的能力,培养学生
的音乐想象力。
2
、通过欣赏,了解捷克作曲家德沃夏克;了解《自新大陆交响曲》,培养学生热爱祖国、
热爱家乡的情感。
教学重点:
通过欣赏,培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
教学难点:
通 过听、奏、分析等多种形式的参与,提高学生感受、鉴赏音乐作品的能力,培养学生的音
乐想象力。
教具准备:
钢琴、多媒体。
教学过程:
一、导入
播放片段。
二、欣赏
1
、介绍德沃夏克
德沃夏克是捷克著名钢琴家、
作曲家、
捷克民族乐派的奠基人之一。
他一生写有许多优秀的
作品,其代表作有《自新大陆交响曲》、歌 剧《水仙女
)
等。他的作品始终贯串了热爱祖国、
热爱生活、怀念家乡的深切感情,富 有浓郁的斯拉夫民族色彩。
2
、介绍《自新大陆交响曲》及第二乐章
《自新大陆交响曲》
是德沃夏克在美国任纽约音乐学院院长时所作。
新大陆原指南北美洲大
陆,作者在这里指美国。
他一踏上美国国土,
来到纽约这个新兴的工业城市,脑海里就 翻腾
着许多新奇、
鲜明的印象;
他特别关心美国被压迫的黑人和印第安人的生活和命运 ;
他独处
异国,
十分思念自己的祖国和家乡,
百感交集,写下了这部著名的四 个乐章的《自新大陆交
响曲》。其中第二乐章被称为“一切交响乐慢板乐章中最动人的一个”。其中的音 乐形象同
诗人朗费罗的叙事诗《海华沙之歌》中的第二十章“饥荒”有联系,诗中的海华沙是印第安
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本文更新与2021-01-21 12:03,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/543943.html