解释英文2020年编导类艺考院校大面积取消校考,是机遇还是挑战？

2021年1月21日发(作者：刘惠文)
2020
年编导类艺考院校大面积取消校考，是机遇还是挑战？


临近年终，准备参加艺考的学生和家长，都在关注着国家、省级、大学的招考政策
变化。媒体似乎找准了 受众的心理需求，各节点都在谈艺考政策，动不动就声称“
XX
年艺
考将是史上最难”
。相信，很多家长去互联网上一看便知，近十年来的艺考都被他们称之为
“史上最难”
。
“没话找话说”
是无知网络媒体、
无知写手经常耍闹的把戏。
实际上对于艺 考、
艺考专业，
不能仅仅从政策表面谈论。
需要探究实质规律，
给关心这一话 题的学生和家长更
多有价值的参考，而不是仅仅靠“之最”口号哗众取宠。

编导类艺 考院校大面积取消校考，并不是
2020
艺考新政策，教育部从
2018
年年 底就
已经开始预告，只不过
2020
年是执行的关键节点。

201 8
年年底，教育部发布的《
2019
年
普通高等学校部分特殊类型招生基本要 求》
（以下称《要求》
）
，给
2019
年以后的高校艺术
类专业招生提出一系列改革要求，
其中就包含限制校考规模，
强化省级统考地位的规定。
除
此之外，还有本文要谈到的艺考生文化课录取分数线的提升问题。

教育部关于艺 考的
《要求》中明确指出，除北京电影学院、中央戏剧学院为首的国
内
30
所 独立设置的本科艺术专业院校（含部分艺术类本科专业参照执行的极少数高校，如
北京师范大学艺术与传 媒学院）外，
涉及到广播影视、传媒、编导等相关类专业的招生院
校，
2020
年起使用各省级统考成绩，不再单独组织专业考试（俗称校考）。对于新生派招
生此类专业的大学，更 是有硬性规定，
艺术类专业开办不足四年的高校，只要省统考涉及
的专业，一律不得组织校考， 招录直接使用省级统考成绩。

大面积取消艺术专业校考，尤其大规模取消涉及编导类专业院校 的校考，实际上是近二
十年来国家艺术高等教育试错的产物。
早在上个世纪
90
年来，
伴随着大学扩招的强劲形势，
各大综合类大学及师范类院校开始增设影视艺术类专业。
引领这一局面的是两所国内文科类
重点大学（一般称之为
211
或
9 85
大学）
：北京师范大学和华东师范大学，前者就是要求中
参照艺术专业大学招生的 校考院校，后者从
2014
年就开始积极提前响应《要求》政策，按
照省级统考招生。
之后的十余年，
省级各地综合类大学及师范类院校开始效仿他们开办影视
类专业，当然 更多的是借政策“改头换面”的地级市大学被“艺考红利”吸引而来。


华东师范大学
2014
广电编招生说明

2018
年教育部 高等教育司数据统计，全国开办影视类专业的大学高达
500
余所，而
今天按照
《要求》
校考招生规定的影视传媒、
编导类大学仅存不足
20
所。
因此，
本文称
“
2020
年
大面积取消编导类院校校考
”< br>不是博得眼球的
“言过其实”
之语，
而是需要我们积极应对
的客观事实 。

那么，
2020
年编导类艺考院校大面积取消校考，是机遇还是挑战？
回答这个问题，不能仅仅关注政策表面信息，需要弄清楚国家出台的“大面积取消
校考”这一政策背 后的实质是什么。

最初，大学开办包含影视传媒及编导在内的艺术类专业的初衷是好的，为当 时为数
不多的几个艺术专业大学提供有益补充，
满足社会对于艺术类人才的需求。
但是 ，
经过若干
年的无序发展，让艺考成了市场和某些高校敛财的工具，
。


最被诟病的就是
“灰色产业链”
产生，
诸如家长想方设 法寻找社会关系，
培训班老师、
招生中介牵线搭桥收“黑钱”
，
“面试考官” 收“通关费”
，并通过考前办辅导班的形式泄题、
考后追加招生计划名额等方法索贿“吸金”等 等，此类社会问题频频见诸于报端。


以至于，很多人一谈到艺考就想到“ 招生黑幕”
，好像艺考，尤其是专业知名大学的艺
考招生都是在不正当竞争中进行的。本来为国 家挑选艺术人才严肃的“艺考”
，为什么在社
会上形成

“不公平”

这一负面观念呢？其根本原因就是，招生权利的下放太过彻底，
招生
选拔录取的权利都 集中在艺术专业院系的某一部分人手里，
更大问题还在于绝大多数开办艺
术专业的地方类大学并 不具备办学条件与资质，
负责招考录取的很多老师并不像少数专业知
名大学那样严格按照专业规 律筛选人才。


无视艺术教育规律，无视人才选拔原则的这一部分人拥有了 招生权利之后，唯一能做
的就是把“权利”变现。于是，在如火如荼的艺考中，伴随而来的就是大量“不 公平”招生
现象的产生。
“我国是一个教育大国，政策的公平应当是第一位的，首先需要保证考 试制度
的公平。
”这是教育部及时出台《要求》在制度宏观层面上的需要。


基于公平招生的原则，大面积取消（不按照专业教育规律招生）编导类校考，是比较
大的进步，
进而给真正喜欢编导类专业考生铺就一条更加公平的艺考之路。
这是艺考新政策
带给适 合编导艺考考生的新机遇。
优秀的编导考生不用再担心招考黑幕，
不用再担心不公平
的 录取，
不用再担心进入大学后的学习氛围变差的问题。
大面积取消编导类校考，
不仅仅 是
当下招录公平问题，
更是让极少数专业知名大学的校考变得更加纯粹：
省级统考帮助 专业大
学初级筛选，
降低校考的压力，
让专业考官有精力更深入考察专业考生，
更有利于对优秀人
才的选择，使得作为艺术人才的重要选拔形式
---
艺考，真正回 归到专业化道路上来。


如果说，取消不专业的“编导类”校考，使艺考 变得更公平，让艺考变得更专业，对
真正喜欢艺术专业、具有专业学习条件的考生来说是机遇的话，那么 对于未来“投机取巧”
的艺考生是个
很大的挑战
，
因为省统考过后又退回到文 化课录取的道路上，
而且今天的校考
院校都是专业性较强的，
对于考生专业条件要求较 高。
如果你不喜欢专业，
文化课基础较差，
未来选择编导类艺考将面临诸多挑战。

艺考，一直被冠以“低分考生”绝境逢生之法宝。每年的艺考之所以成为媒体 热点话
题，就在于报考现场的“人山人海”的热闹景象。这一景象被拍成画面，视觉上是更利于传
播的。那么是什么让更多的人来到“本应该十分冷清”的艺考现场的呢？原因尽管很复杂，
但是并不难 懂，一个就是当下“娱乐致死效应”始终在误导着“心智未熟透”的高中生们，
让他们错误地认为艺考就 是进入
“娱乐界”
当明星的绝佳选择。
另一个就是每年艺考把全国
各地中学几 乎所有的文化课欠佳的同学都号召起来了，
在这些文化课较差同学的眼里，
艺考
似乎成 了

“大学梦”
“本科梦”
“考学捷径”的代名词。


艺考是不是能实现
“明星梦”
我们先暂且搁置，但在过去十余年，的确让很多高考成< br>绩较差的同学实现了
“大学梦”
，甚至“知名大学梦”
，先不说这些考入大学的 考生适不适合
学专业，单凭“低分可以学艺术”的“示坏”效应就足以吸引数十万的高中生进入到艺考道
路上来。
高中生因为文化课成绩不好，
或者不喜欢文化课而选择艺考，
这已经 不是什么秘密。
社会层面上将“艺考”定义为升学的捷径，也有“对文化课要求相对不高”这一公认观点 的
现实考量。
可以说，
成绩差的高中生成就了火爆的
“艺考”
，同时也支撑着
“艺考市场经济”
。

在教育部发布的《
2019
年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》中，明确指出要
提高艺考的文化课录取线，
并且未来按照省统考招生的本科院校的录取线都在一本线。
即使
校考的专业大学，某些专业文 化课最低录取线也在一本的
70%
，很多大学重点专业的文化课
要求无限逼近一本线。