would版人教版九年级语文上册期末试卷及答案新版

2021年1月21日发(作者：prilosec)

最新版人教版九年级语文上册期末试卷及答案






一、语文积累与综合运用（
1-5
题每题
2
分
,
本题共
41
分）

1
．加粗字读音错误的一项是（


）

A
．吹毛求
疵
（
cī
）

咬文
嚼
字（
jiá
o
）


亵
渎

（
xiè
）

旁
骛
（
wù
）

B
．狂
妄
自大（wàng）

狡
黠
（
xiá
）

商
酌
（
zhuó
）

桑
梓
（
zǐ
）

C
．
煞
白

（shà）

谮
害（zèng）

侥幸（
jiǎo
）

襁
褓
（bǎo）

D
．
簇
拥（
cù
）


恪
尽职守（kè）

田
圃
（
pǔ
）

凌
驾（líng）

2
．词语中有错别字的是（


）

A
．强聒不舍

恣睢

要诀

褴褛



B
．惘然

要诀

腆着

断章取意

C
．睿智

弥留之际

重蹈覆辙

廓然无累

D
．啼笑皆非

栈桥

气吞斗牛

根深蒂固

3
．下列句子中加点的成语使用正确的是（

）

A
．随着最后一个隧道竣工剪彩
,
这条南北交通大动脉豁然开朗
.
B
．为了在科技比赛中体现创新精神
,
许多同学处心积虑
,
设计了各种造型的航空模型
.
C
．对于叔叔回国这桩十拿九稳的事
,
大家还拟定了上千种计划
,
甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅

D< br>．《敬业与乐业》是把《礼记》里头
“
敬业乐群
”
和《老子》里头“
安其居
,
乐其业
”
那两句话
,
无中生有造出 来的
.
4
．文学常识搭配有错误的是（


）

A
．《故乡》

鲁迅

《呐喊》

B
．《范进中举》

吴敬梓

清代

C
．《敬业与乐业》

梁启超

现代

D
．《事物的正确答案不止一个》

罗迦
·
费
·
因格

美国实业家

5
．下边没有语病的一句（

）

A
．理想的教育应该培养学生善于发现
,
善于探索的能力
.
B
．走进人民公园
,
看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香
. C
．由于慕言获得了诺贝尔文学奖
,
中国文学突然渐渐的受到全世界人民的关注< br>
D
．《傅雷家书》用自己的经历现身说法
,
教导儿子待人要谦虚,
做事要严谨
,
礼仪要得体等
.
6
．阅读下面的文字
,
完成
(1)
～
(4)
题
.(8
分
)

黄山的天空蔚蓝得如水般纯净
,
几缕白云很自然地浮在我的头 顶
,
像一朵一朵等待

摘采的棉花
.
它们无心出岫,
随意来往
,
有时冉冉而降
,
期待着人去拜访
.
阳光漫过来
,
峰
luá
n
屹立于天苍野茫之间
,
更有几分风流惬意
.
似乎那些亭台楼宇透出的光影
,
冷

了暄嚣
,
暖了悲凉
.
游人在山道上来回挪动的脚步
,
延伸出 黄山坚硬的符号
,
他们像云

彩闪烁的话语
,
卷起我的梦境
,
我蓦然回首
,
却成为调色或补充的生命图画
.
(1)< br>给加点的字注音
,
根据拼音写出相应的汉字
.(3
分
)
出岫
( )

峰
luá
n( )

调色
( )
(2)
文中有错别字的一个词是
“

”,
这个词的正确写法是
“

”
.(2
分
)
(3)“
挪动
”
在文中的意思是
.
“
蓦然
”
的意思是
.(2
分
)
(4)
这段文字主要运用了

的修辞手法
.(1
分
)

1 / 11
7
．胡萝卜、鸡蛋、咖啡末儿三样东西同样面临逆境﹣﹣煮沸的开水
.
被开水煮后
,
胡萝卜变软了
,
鸡蛋里的液体变成固体了
,
咖啡末儿成了 一杯香浓的咖啡
.
三个结局的意义有
什么不同？你愿意做其中的哪个
,
理由是什么？（
2
分）

答：


.
8
．我班将开展一次名著阅读交流活动
,
请从下列备 选书目中任选一部
,
结合作品内容
,
介绍其中你最喜欢的一个人物或最熟悉的 一个故事
.
（
2
分）

备选书目：《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》

所选书目：



具体介绍：


.
9
．
20xx
年
4
月
23
日是第
23
个
“世界读书日
”,
你所在的学校为此举行了
“
少年正是读书
时
”
的主题活动
,
请你完成以下任务
.(7
分
)
(1)
下面是校长室向全校发出的活动通知
.
请按要求修改
.( 3
分
)
关于举办
“
少年正是读书时
”
主题班会的通知


各部门、各班级：


为迎接第
23
个
“< br>世界读书日
”
的来临
,
为了丰富同学们的课余生活
,
展现各班精

神风貌
,
提高班级凝聚力和集体荣誉感
,
推动 各班良好班风的形成
,
努力构建和谐班级

与和谐校园
,
校 学生处决定举办以
“
世界读书日
”
为主题的活动
.
希望可以 通过此次班

会活动营造良好的校园读书氛围
.

①画线句子中有搭配不当的语病
,
应该把“

”改为“

”
.
②这则通知在格式上有两处错误
,
请指出并改正
.

(2)
你妈妈非常反对你进行课外阅读
,
她认为：临近中考
,
学习压力越来越大
,
只要把

教材上的内容吃透了
,
考个 好成绩就行了
,
课外阅读是白白浪费时间
,
你打算怎样劝说

你妈妈呢？（
50
字以上）
(
至少使用一种修辞手法
)(2
分
)

(3)
在“青春的赞歌”主题诗歌朗诵活动结束的晚会上
,
肖雅同学深情地说 道：“岁月
,
从树林穿过
,
留下圈圈的年轮；哨鸽
,
从天 空飞过
,
留下串串的欢韵；
________,
____________ ____________,________________________.
啊
,青年朋友！我们从时代

的舞台走过
,
将给社会留下些什么？”但由于太 激动
,
只说了两句就停住了
,
这时你及

时仿照肖雅的句式 续说了一句
,
同样表达了心中的感慨
.(2
分
)
10
．默写古诗文中的名句名篇
.(12
分
)

（
1
）

？

眼见的吹翻了这家

（
2
）
,
坐断东南战未休
.
（
3
）今夜偏知春气暖
,

.(
刘方平《月夜》
)
（
4
）温庭筠《望江南》中
,
即景生情
,
表现思妇愁绪满怀的诗句是
.

（
5
）《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是
,

, .
（
6
）《诸葛亮集》中有 一句话
,“
赏不可不严
,
罚不可不均
.
”
与《出师 表》中的
“
,
”
两句意思一致
.
（
7
）初中生活即将结束
,< br>临别之际
,
请选用古诗词中含有
“
送别
”
之意的句子 表达你对老师和同学的离别之情
, .
二、文言文阅读（共
19
分）

11
．阅读《鱼我所欲也》
,
完成下列各题（
15
分）


鱼
,
我所欲也；熊掌
,
亦我所欲也
.
二者不可得兼
,
舍鱼而取熊掌者也
.
生
,
亦我所欲也；义
,
亦我所欲也.
二者不可得兼
,
舍生而取义者也
.
生亦我所欲
,所欲有甚于生者
,
故不为苟得也
；死亦我所恶
,
所恶有甚于死者
,
故患有所不辟也
.
如使人之所欲莫甚于生
,
则凡可以得生 者何不用也？使人之所恶莫甚于死者
,
则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用
也
,
由是则可以辟患而有不为也
.
是故所欲有甚于生者
,
所恶 有甚于死者
.
非独贤者有是心也
,
人皆有之
,
贤者能勿丧耳
.

2 / 11


一箪食
,
一豆羹
,
得之则生
,
弗得则死
.
呼尔而与之
,< br>行道之人弗受；蹴尔而与之
,
乞人不屑也
.
万钟则不辩礼义而受之,
万钟于我何加焉！为宫室之美
,
妻妾之奉
,
所识穷乏者得我与
？乡为身死而不受
,
今为宫室之美为之；乡为身死而不受
,
今为妻妾 之奉为之；乡为身死而不受
,
今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心< br>.
（
1
）解释下面加点的字（
4
分）

故不为苟得也

乞人不屑也


所识穷乏者得我与

万钟于我何加焉

（
2
）下 列词语中的
“
舍
”
与
“
舍生取义
”
中的< br>“
舍
”
意思相同的一项是


.
（
1
分）

A
．左邻右舍
B
．屋舍俨然
C
．锲而不舍
D
．魂不守舍

（
3
）用现代汉语翻译下列语句
.
（
6
分）

①如使人之所欲莫甚于生
,
则凡可以得生者何不用也？



②万钟则不辩礼义而受之
,
万钟于我何加焉！



③
为宫室之美
,
妻妾之奉
,
所识穷乏者得我与？





（
4
）本文使用了哪些论证方法？试举例说明并说出作用

（举例出一种即可）（
3
分）




（
5
）课文中体现
“
性本善
”
思想的句 子是：


（
1
分）

12
阅读《渔家傲》完成下面各题

渔

家

傲


范仲淹

塞下秋来风景异
,
衡阳雁去无留意
,
四面边声连角起
,千嶂里
,
长烟落日孤城闭
.
浊酒一杯家万里
,
燕然未勒 归无计
,
羌管悠悠霜满地
.
人不寐
,
将军白发征夫泪
.
（
1
）对这首词的赏析不正确的一项是（

）（
2
分）

A.
词的上片重在写景
,
主要描写了塞下秋景之

异

；词的下片集中抒情
,
主要抒发了征人思乡爱国之情
.
B.
词的上片中

长烟落日孤城 闭

与

大漠孤烟直
,
长河落日圆

的意境相似
.
C.
词的下片中

羌管悠悠霜满地

以如霜的月 光为背景
,
烘托了征人凄婉的愁思
.
D.
这首词的意境悲凉、壮 阔
,
形象鲜明、生动
,
语言质朴、凝练
,
是宋词中的精品< br>.
（
2
）
“
人不寐
,
将军白发征夫泪”
抒发了将士们怎样的情怀？（
2
分）



三、现代文阅读（共
30
分）

一

弟弟的
“
蓝月亮
”
（
15
分）

①
“
蓝月亮
”
是一个花店的名字
.
弟弟把工作辞了
,
开了这家小花店
.
②两平方米的小屋
,
被花儿装点得五彩缤纷< br>.
弟弟每天举着一支支鲜花
,
告诉人们：鲜花是城市的眼睛
.
③看着人们从弟弟手上接过友谊
,
信赖
,
也接过快乐
,
我 想上帝是偏爱着他的
.
④那天
,
我替弟弟看店
,
看到一个 小伙子在花店门前徘徊
.
我微笑着迎上去问：
“
买花吗？
”
他站住不开口
,
眼睛向店里找寻着
.
⑤没等我再问
,
弟弟 已经出来了
.
小伙子见到店主
,
仍不说话
.
弟弟也不说话< br>,
只递给他一支鲜红的玫瑰﹣﹣﹣﹣没有包装
.
然后他们握了握手
,< br>小伙子很快就消失在街的那头
.
⑥小店终于安静了
,
我纳闷地问：< br>“
你们还有暗号？怎么这样神神秘秘的？
”
弟弟神情严肃地告诉我：两个月前< br>,
这个小伙子
,
来到
“
蓝月亮
”
.
当时
,
他的脸色灰黄灰黄的
,
一副沮
丧的样子
.
弟 弟很快猜出
,
他一定失恋了
.
弟弟和他交谈了半个小时
.
此 后
,
弟弟每天准时骑上自行车
,
从城北横穿整个市区来到城南
,在姑娘刚刚起床的时候
,
送上一支玫瑰花
.
姑
娘固执极了
,
不肯接；弟弟也固执极了
,
不肯走
.
几天过去了
,姑娘终于从弟弟手上接过了第一支玫瑰
,
眼里已有了亮晶晶的露珠
.
我问 弟弟：
“
为了一支玫瑰花你每天骑车跑十几
公里
,
值吗？
”
弟弟意味深长地看着我
,
说：
“
那支玫瑰花
,
也许 与小伙子的生命连着呢！
”
我得承认
,
弟弟是对的
.
他把这 城市特有的语言、教养、情操
,
都囊括进了这一支小小的
鲜花之中
.
⑦我悄悄问弟弟：
“
赚钱吗？
”
弟弟坦然地笑了
.
⑧这让我想起了那天
,
一对白发苍苍的老人
,
来到店里
,
男的为女的买了支康乃馨
,
女的激动地在男的手背上轻轻地拍了一下
,
俩人相 互依偎在一把伞下离开了
……
我看到弟弟
手上只捏了三角钱
.
⑨细 雨斜飘的一个早晨
,
一个穿长风衣的姑娘来到花店
,
盯着一把白玫瑰直直地看 着
,
一动不动
.
弟弟把手指放在唇上
,
示意其他买花的人安 静
.
花店顿时一片寂静
.
姑娘手上拿着
一张照片
,
照片上
,
是一个很漂亮的小伙子
,
姑娘眼里的泪成串成串地滚到照片上
.
弟弟迅速地收拢花店所有的白玫瑰
,
精心扎好
,
轻轻从姑娘手中 抽出照片
,
小心地放在花丛中
,
又
把鲜花放在姑娘怀里
.< br>姑娘突然醒过神来
,
看看弟弟
,
又看看手上的鲜花
,
急促地从口袋里掏出一张百元的钞票
,
放在柜台上
,
转身就走
.我急着找钱给她
,
弟弟却一把拉住我
,
不让
去追
.那一刻
,
似乎只有弟弟最能理解她的心境
,
她分明在寻找一种生命延续的 力量
.
在姑娘心中
,
鲜花能让她永远停留在一个季节里
.

3 / 11


⑩从古至今
,
人类都把鲜花当成 和平的使者
,
友谊的纽带
,
自信的旗帜
,
希望的信息
.
弟弟把鲜花当什么？

13
文章写了弟弟卖花的三件事
,
用简洁的语言分别概括这三件事
.
（
3
分）

第一件事：



第二件事：



第三件事：



14
文中的三件事都是弟弟卖花给顾客
,
这样选材是否重复？说说 你的看法
.
（
3
分）


15
文章第⑥段和第⑧段都运用了插叙
,
这样安排有什么好处？（
3
分）


16
买花姑娘放下一百元后
,“
我急着找钱给她
,
弟弟却一 把拉住我
,
不让去追
”,
这是为什么？（
3
分）


17
结合文章内容
,
具体说说
“
弟弟把鲜花当什么
”.
（
3
分）


二

母爱
,
是一场又一场的辜负
(15
分
)
（
1
）拿本闲书
,
随手一翻
,
蹦出一句
“
母爱,
是一场又一场的辜负
”
.
（
2
）刺目
,< br>伤心
.
掩卷
,
潸然泪下
.
（
3
） 是的
,
掏心掏肺的付出
,
不等转身就被辜负
.
不变的
,
是依旧执着的付出
,
即便转身落泪
,
还是笑着付出
.< br>这个一直被伤害的固执的人
,
就是那个被称作
“
母亲
”
的人
.
（
4
）三十七八年前
,
大门口一溜排坐着三个小 不点
,
就那么眼巴巴地等着巷子东头出现一个身影：拎着笼或者背个包
,
远远 地就冲着我们挥手
.
（
5
）除了外婆还会有谁？我们等的是笼里包里的好吃的
.
（6
）记忆里
,
只要进了我家的门
,
外婆从不歇息
.给我们裁剪缝制衣服
,
一张一张地贴袼褙
,
一双一双地纳鞋
,< br>一匹一匹地织布
……
外婆满眼都是活儿
.
也是后来我才知道
,
因为老
给我家拿东西
,
舅妈一直跟外婆闹别扭
,
甚至吵架； 因为老跑我家帮衬母亲干活
,
连舅舅也不给外婆好脸色
.
可外婆就是管不住自 己的腿脚
,
老往我家跑
.
外婆家顿顿都是麦面馍
馍
,
我家连红薯馍玉米糕都吃不饱
,
那时的我就是想不通
,
外婆咋不爱吃好的？

（
7
）记忆里
,
没见过母亲照顾外婆
,
只有外婆忙不迭地为了我们吃饱穿暖而忙活的身影
.
我们长大了
,
事儿自然就 更多了
,
母亲也就更忙活了
.
（
8
）外婆病重时
,
赶上哥哥遇上车祸
,
母亲陪着哥哥；外婆病危时
,
赶上姐姐在医院 准备生产
,
母亲陪着姐姐
.
是的
,
母亲牵着挂着永远放心不 下的
,
总是她的孩子们：哪怕自己
已苍颜白发
,
孩子们正身强力壮！

（
9
）母亲只能涕泗横流地拍打着外婆的灵柩
,
无法原谅 自己的自私！

（
10
）十多年前
,
我也做母亲了
.
贫血
,
又是剖腹产
.
（
11
）母亲不让我抱儿 子
,
怕累着我；不让儿子跟我一起住
,
怕吵着我；甚至霸道到喂奶粉给他吃< br>,
说她女儿干瘦干瘦的
,
那小家伙咂的不是奶而是她女儿的血！
（
12
）我跟母亲的战争就此拉开了序幕：我说
,
你多嫌我儿子；她说< br>,
你儿子累了我女儿
.
我说
,
我娃不要你管；她说
,
我才懒得管你娃
,
我只想管好我娃
.
我说
,
好东西 我娃吃了就
行了；她说
,
你娃是娃
,
我娃也是娃
……

（
13
）战争的结局只有一种
——

（
14< br>）我一把鼻涕一把泪地痛诉着母亲不疼爱我儿子的
“
斑斑劣迹
”,
而母 亲只是小心地赔着笑不停地向我道歉
,
说
“
我错了还不行
”,
说
“
月子里不敢生气不敢哭
,
对身
体不好
”……

（
15
）那家伙在省儿童医院住院时
,
已经半身不遂的母亲竟然雇了 辆小车从乡下赶到省城
.
只是为了当面说句
“
我娃甭怕
,
有 妈哩
”,
递给我她攒的三千块钱
.
（
16
）母亲病危时< br>,
我陪着那家伙输液
,
放心不下不忍走开
.
（
17
）昏迷了三天
,
母亲走了
.
我赶到时
,
母亲已经彻 彻底底地走了
.
（
18
）拍打着母亲的灵柩
,
我不能原谅 自己
.
就是那一刻
,
我突然想起了跪在外婆灵柩前的母亲
——
我们何以自私得如此相似？

（
19
）莫非
,
母爱
,
真的就是一场又一场的辜负？

（
20
）我捂住了自己的脸,
可倔强憋屈的泪
,
还是从手指间滑落
……

18．文中写了哪几场
“
辜负
”
？用简洁的语言概括
.(4
分
)

19
．文中有多处相互照应的地方
,
请举出一例
.(4
分< br>)

20
．结合语境
,
说说下面加点词语好在哪里
.(3
分)

4 / 11

给我们裁剪缝制衣服
,
一张一 张地贴袼褙
,
一双一双地纳鞋
,
一匹一匹地织布
……
外婆< br>
满眼都是活儿
.

21
．如何理解作者在第
18
段所说的母爱是
“
自私
”
的？
(4
分
)

三、写作
(60
分
)

两个作文题目任选一个

22
．题目一：在生活中
,
一些细小的东西常常被忽略
.
比 如：一声叮咛
,
一个微笑
,
一句问候
,
一个小数点
,
一道小程序
,
一次小错误
,
一处小破绽
……
忽略 是常有的
,
后果有大有小
,
有些事情忽略了也无大碍
,
但有 些事情忽略了却会造成遗憾
,
形成伤害
,
酿成大错
.
有些时 候
,
我们正在忽略的
,
可能就是最重要的
.
请以
“
忽略的
,
有时是最重要的
”
为话题
,
写一篇文章
.
题目二：请根据自己的生活经历和切身体验
,
以
“
在尝 试中成长
”
为题
,
写一篇文章
.
要求：
1
篇幅不少于
600
字
.
2
写你的经历、感悟、认识
.
3
可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作
.
4
抄袭是一种不良行 为
,
相信你不会照搬别人的文章
,
否则会影响你的成绩
.

5
（其中卷面分
5-10
分
,
大家要书写工整）





三团中学20xx
-
20xx学年第一学期 第三次月考答题卷

一

语文积累与综合运用（
1-5
题每题
2
分,
本题共
41
分）

1

2 3 4 5
6
．
(1)
出岫
( )


峰
luá
n( )

调色
( )
(2)“

”“

”
.
(3) . .
(4)
7
．
答：



.
8
．

所选书目：



具体介绍：



5 / 11