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《老字号:北京昔日的名牌》教学设计
【教材分析】
《老字号:北京昔日的名牌》选自中 等职业教育课程语文职业模块(服务类)第三单
元阅读欣赏的第三课,课文选自《北京的前世今生》,给 我们呈现出一个时代的“品牌”风
采。文章脉络清晰,
采用总
-
分
-
总结构,
而且在每一个小标题上采用七言古诗的形式,
既道
出了昔日名牌的特 色,又把行业的名字巧妙嵌入其中,精巧绝伦。
【学情分析】
教学对象为高等职业学校高二学生
【学习目标】
1.
明确“老字号”的内涵,能概括四个行业的历史和代表老字号和其中的历史。
2.
学习课文中旁征博引,朴实生动的写作方法。
3.
联系课文,并谈谈对于现代商业的启示。
【学习重难点】
重点:学习课文旁征博引,朴实生动的写作方法。
难点:了解行业精神,体会对于北京老字号的怀念以及启示。
【课时安排】
一课时
【教学策略】
朗读法
合作讨论法
【学习资源准备】
PPT
课件
【教学过程】
一、新课导入(
2
分钟)
导入语:
说起北京,
同 学们会想到什么?
(同学们举手回答)
也许有的同学会想到万里长城,
天安门,或者四 合院等,也有的同学会想到高楼大厦,车水马龙。的确,北京是个传统与现
代完美结合的国际化都市,今 天我们走进的这篇课文就是讲述北京的百年老字号。
板书课题:《老字号:北京昔日的名牌》
二、检查预习(
2
分钟)
师:在黑板上给生字注音。
PPT
展示生字词。
嘉靖(
)
严嵩(
)
唾骂(
)
拜谒(
袼褙
(
)
(
)
栅栏
(
)
瑞蚨祥
(
)
翁同龢
(
账(
)
丰腴(
)
异馥斋(
)
气宇轩昂(
三、初读课文并思考(
10
分钟)
师:快速阅读课文并思考这几个问题,在文中找出答案。
课件展示
1
、文章介绍了哪几个行业哪些老字号
?
2
、给你留下最深印象的是哪一个
?
生:药店
鹤年堂
鞋店
内联升
绸布店
瑞林祥
菜馆
柳泉居
丰泽园
师:勾画出文章开头和结尾的关键句,思考文章的结构?
生:起名容易出名难,创业容易守业难。
老字号永远给人一种温情。
总
-
分
-
总
四、文本细读(
20
分钟)
精读品味——脚踏官靴“内联升”
1
、“内联升”的昨天
)
伺候(
谭嗣同
(
)
)
赊
)
)
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