features布朗英语学期成果展示活动方案

2021年1月21日发(作者：triplets)
布朗英语学期成果展示活动方案

一、

活动内容

1.

幼儿展示

2.

亲子游戏

3.

家园互动

二、

活动准备

1.

幼儿布朗英语学习成长纪录片（日常活动照片或视频）
；

2.

幼儿奖章（每人一个，形式多样）
；

3.

家长奖章（参与家庭数的三分之二，奖项设置可以包括：最佳英语辅导
奖，最佳家园配合奖等）
；

4.

奖品（根据班级幼儿情况选择）
；


5.

向家长介绍活动时长，本次展示内容，以及家长需要配合之处：亲子活
动；

6.

提醒家长关机，课程展示活动期间保持安静，并及时给予幼儿掌声鼓励。

五、活动流程：

(
一
)

热
身，宣布成果展示活动开始；

选择一个歌谣（律动）
，在教师带 动下，让幼儿邀请家长一起动起来，在欢
快的气氛中开始展示活动。

(
二
)

幼儿展示

1.

全英文商店购买水果（展示表演能力）
（
5-10
分钟）
：

内容包括个人喜好的水果，
询问价格，
礼貌用语等，
根据幼儿不同年龄适当增减内容；若参与幼儿在
15
人以内可以逐个的进行，若在
15
人以上 ，
可以分两组，同时介绍。
（参见附
1
）
；


2.

“
英语宝宝
”
比比看（
10-15
分钟）
（参见附
2
）

3.

歌谣律动大串连（
5-10
分钟）
：

展示幼儿的英语表达 、音乐、舞蹈、肢体协调等综合智能。
（选当学期所
学歌谣律动，每人表演
1-2句，详见相关
mp3
参考文件夹）
。

(
三
)

亲
子游戏

展示内容根据所学内 容来设计（
5-10
分钟）
。
（参见附
3
）



年龄段

托班

内容

表达对水果的喜好

要求

范例

小班

1.
两人一组，
分角色
A:“What fruit do
扮演

you like?

B:“Orange, please.”

表达对水果的喜好、

1.

两人一组，分角
A:“What fruit do
礼貌用语

色扮演

you like?

B:“Orange, please.”

中班

大班

A:“Here you are.”

B: “Thank you.”

水果店购买水果、
表
1.

两人一组，分角
A:“Can I help
达对水果的喜好、

色扮演

you?”

礼貌用语、


B:“Yes, please. I
want to buy some
oranges.”

A:“Here you are.”

B: “Thank you.”

水果店购买水果、
表
1.

两人一组，分角
A:“Can I help
达对水果的喜好、

色扮演

you?”

询问价格、礼貌用


B:“Yes, please. I
语

want to buy some
oranges.”

A:“How much ?”

B: “Five dollars”

A:“Here you are.”

B: “Thank you.”



附
2:

游戏项目

活动内容

道具准备

技能体现


时长

适合

年龄段

请两名幼儿面对面用手搭
桥，其余幼儿一起边演唱歌
曲
London bridge is falling
down
或其他布朗英语中所
London
bridge
is
学歌曲，边从桥下通过。当
唱到
“MY fair lady”
时，或唱
falling
到一首布朗歌曲结尾时，幼
down
儿将手放下，将正在从桥下
通过的幼儿 捉到，被捉到的
幼儿需回答一个英语问题。

教师充当火车头，开到一名
幼儿面前，提问
“What’s your
name?”
幼儿回答
“My name
is …”,
之后该幼儿上火车，
老
师与幼儿一起开到其他幼儿
开火车

面前，二人可以继续问该问
题，也可以问不同的问题
“How old are you
？
”
幼儿回
答
“I’m four years old.”
该幼
儿回答对后上车，继续开，
直至成一列火车为止。




布朗歌曲伴

奏（参见相

关
mp3
参考

文件夹）








选出本学期

所学的重点

句型（参看

布朗资料的

主题大纲）





5-10
分钟

小、托班

5-10
分钟

小、托班