tape译林版五年级上册英语语法知识点

2021年1月21日发(作者：motherfucker)
.
五年级上册英语语法知识点

一、注意名词单复数：

1
、可数名词复数用于：

①
How many
后面；

②
some/any/many/a lot of/ two, three
…后面；

③
these/those
后面

④
all the
后面；





⑤
between
后面跟一种物体时，这个物体用复数



⑥
like
后面

⑦
are
前面的人称和名词用复数
: we/they/the children

2
、名词复数的变化规则：

1
）一般 直接
+s
：
bears
，
students
，

2
）以
s. x. sh. ch
结尾，加
es
：
bus-buses
，

box-boxes
，

3
）以“辅音字母
+y
”结尾，把
y
变为
i,
再加
ies
：

library
—
libraries

hobby--- hobbies

story---stories

4)

不规则名词复数
:man-men
，
woman- women
，
policeman-policemen, foot-feet,
Child-children

3
、
不可数名词
: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(
面包
), rice(
米饭
),
hair
等等。

二、注意一般现在时动词的第三人称单数；
(注：所有否定句、疑问句中，
动词都用原形。
)

整理范本

.
1
、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：



1
）

人称代词
(
俗称：三单
)

he, she, it
作主语时；

2
）

单个人名、地名或称呼作主语时；

3
）

单数可数名词或


单数可数名词

作主语时；






5
、当数字或字母作主语时，等等。

4
）

不可数名词作主语时；

2
、
动词第三人称单数变化规则如下：


1)
一般情况下
,
动词后面直接加
s.
如：
works / plays/ reads

2)
以
s. x. sh. ch
或
o
结尾的动词
,
在后面加
es.

例
:teach-teaches, watch-watches,

do-does,

go-goes

3)
以辅音字母
+y
结尾的动词
,
把

y
变为
i,
再加
es.

例：
study- studies




fly-flies




carry- carries

4
）不规则动词的第三人称单数：
have
—has
；
be
—
is

三、人称代词、名词所有格及序数词

单数


主格

宾格

物主

一

I

me

my

二

you

you

your

三

he

him

his

she

her

her

It

It

Its

复数

一

we

us

our

二

you

you

your

三

they

them

their

整理范本

.
代词

我的

你的

他的

她的

它的

我们的

你们的

他们的

1
、主格用来作句中的主语
，
用于动词前面。

例：
They are doctors.

2
、宾格用来作句中的 宾语，放在动词或介词的后面。
本册书上出现的词
组：


in
front
of
her


show

her

around

push
me


teach

you


What’s
wrong
with

him
?


write
him
a letter


Here’s
a
Christmas
card
for
you
.


Let
me
….





chat
with
them

on
the
Internet



give
it
a cake

3
、形容词性物主代词
+
名词

形容 词性物主代词
,
之所以叫它们形容词是因为他们
必须放在名词前面
。

4
、名词所有格

作形容词性，表示所属关系；在人名或称呼后加’s，以< br>s
结尾的，直接加’。如：
mother
’s，
parent
s’

5
、序数词
first---second---third--- fourth
1)

序数词一般要与
the
连用
;
2
）在某一层
楼用介词
on
。

四、选择和用所给词适当形式填空

1
、哪些情况加动词原形


（注：有
to
时，
to
跟后面的动词原形放在同
一空格）

1
）

want to +
动词原形






2
）
would like to +
动词原形



3
）
it
’
s time
整理范本

.
to +
动词原形

4
）情态动词
can+
动词原形


5
）助动词（
do, does , don
’
t, doesn
’
t
）
+
动词原形

6
）
let+
动词原形











7
）祈使句中动词用原形

(
如
Do
your
homework, please.)

8
）否定句在句首加
Don
’
t

(
如
Don
’
t
do
your homework, please)+
动
词原形

2
、哪些情况加动词
ing

1
）
like

2
）
go

3
）
be good at

4
）
be

5)
后面跟名词，
如
swimming lesson

动词
+ing
变化规则如下
:

A
、直接加上
ing:



draw- drawing

play-playing

read- reading


B
、以不发音的
e
结尾，去
e
加上
ing

skate-skating





make-making




dance- dancing

have-having





come-coming





write-writing


C
、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母，再加上
ing

从单词 的末尾开始往前数符合“辅音
-
元音
-
辅音”结构的。

（注：词尾是
w
和
y
的除外，如：
drawing, playing
等除外）
;







run-running



sit- sitting








put-putting





chat- chatting







get-getting



swim-swimming



stop-stopping



shop-shopping


整理范本

.
3
．形容词加名词（形名）

如
: a beautiful girl

4
．动词加副词（动副）


如
: swim well

5
．
Some
和
any
用法
:

“
some
”一般用于肯定句，
“
any
”用于否定句和疑问句。但 在一些表示委
婉请求，想得到对方肯定回答时也用“
some
”
。
(
小技巧：末尾是句号，句
中是
any
，那这句型是否定句
)

6
．
There be
结构就近原则
,

be
动词的选择取决于紧跟在后面的名词数量。


如：
There is a teacher and some students in the classroom.

7
．乐器前加
the,
球类前不加
the.
如：
play the piano,

play football

8.

Who
当作特殊的第三人称
单数

(Who sing
s
well? )

9.
一般现在时构成：
1 )
主语
+be(am,is,are)+
其它。

2)
主语
+
行为动词
+
其它。
关键词：


always,

usually,


often,

sometimes,

on Sundays,

every
…


(
注：
主
语
为
第
三
人
称
单
数，
动
词
加
s, es
或
辅
音
+y
时
，
把
y
变
为
i
再
加
es
；

其他时
候动词用原形

)

10.
现在进行时关键词：
look, listen, now
(
注：
be
动词
(is am are) +
动词
ing,
两
者缺一不可
)

11. and
前后谓语动词一致。

指当句子中有两个或两个以上的谓语动词共用同一个主语时，一般谓语动词的
整理范本

.
时态保持一致。

She often
go
es

fishing and
take
s
photos.


Let
’
s
go

and
have
some chicken.

12
、相同意思不同用法的辨析：

1
）有；

there is/are
和
have/has



there is/are
表示在某地有某物（或某人）
；表示存在；
there be
就近原则；

have/has
表示某人有某物；表示所属关系；前面必须有主语。

2
）也；

too-either-also


too
用于肯定句和疑问句句末；
either
用于否定句句末；
also< br>用于句中。

3
）都；

both-all

both
用于两者都；
all
用于三者及以上都。

4
）好；

good-well

good
+
名词；



动词
+
well
。

5)
和；
with-and

with
是介词，意思是“和……一起”
，后面跟名词或代词的宾格。

and
是连词，意思是“和”
，

用
and
连接 两个单数名词或代词作主语时
,
谓语动词用复数。

五、句型转换

①同义句：

1.

It
’
s time for sth=
It’s
time to do sth.
该是…时间了
（注：
for
后面跟名词；
整理范本

.
to
后面跟动词原形）

It’s time for dinner.=It’s time to have dinner.

2.

What time is it?=What
’
s the time?
几点呢？

3.

There is(are) no
…
(s)
…
=There isn
’
t /
aren’
t any
…


没有…

4.

have
no…= don’t
have
（
any
）没有…

They have no legs or arms. =They don’t have any legs or arms.

5.

has
no = doesn’t
have
（
any
）没有…

6.

I like picnics. = I like having picnics.

{
注：
like
后面跟名词复数或动名词
（动
词
+ing
）
}

7.

show sth (
某物
) to sb(
某人
) = show sb (
某物
) sth(
某人
)

向…展示…东西


8.

give sth(
某物
) to sb(
某人
)=give sb (
某物
) sth(
某人
)


给…人…东西

9.

What a lovely ant!= How lovely the ant is!

多么可爱的蚂蚁啊

10.

T
hat is Jan
’s
umbrella.= That umbrella is Jan
’
s.
那是杰的伞

11.

W
hat
’
s wrong with him? = What
’
s the matter with him?

他怎么了？

②否定句

1
、有
be
动词（
am, is ,are
）
，
be
后直接加
not (am not/ is not=isn
’
t/ are not
=aren
’
t);


2
、有
can
，
can
后直接加
not (can not=can
’
t);




3
、 只有动词，在动词原形前加
don’t；三单动词前加
doesn
’
t,
动词变回
整理范本

.
原形
。

He does his homework.
（改成否定句）
He doesn
’
t do his homework.

③一般疑问句
:

用
Yes
或
No
回答的句子

1
、有
be
动词，
be
动词提前；

2< br>、有
can
或
would
，
can
或
wou ld
提前；

3
、只有动词，句首加
Do/ Does,
动词用原形；

注意：I’m

变
Are you some
变
any; my
变
your; and
变
or .

④特殊疑问句：

有特殊疑问词
+
一般疑问句

There be
句型提问：

1
、对数量提问：

1
）
How many +
名词复数
+ are there +
介词短语？

（注：
对
there be
后面可数名词的 数量提问时，
无论主语是单数还是复数，
都用
复数形式提问）

例
: There are
24
classrooms in our school? / There is
only one
classroom in our school? (
对划
线
部
分提问
)

How many classrooms are there in our school?
（注：上面两句提问，都是这
句子）



2
）
How much +
不可数名词
+ is there +
介词短语？

例
: There is
some
milk in the glass. (
对划线部分提问
)


整理范本