中国心201814班高一选科分班前班主任告别讲话修订版

2021年1月21日发(作者：皮德福)
泸溪一中
201814
班高一选科分班前班主任告别演说
























——致即将选科分班的同学们


七月的阳光催浓了校 园的绿荫，
盛开的鲜花迎来了离别的时刻。
突然间，
我
深刻的感觉到岁月居然 是如此的弥足珍贵。
相聚时总觉得来日方长，
离别时已然
是各自天涯。
无论如何，
岁月毅然前行，
匆匆时光总在铭刻着同学们成长的脚步。
这一年
太短，
短得我记下了每一个瞬间；
这一年太长，
长得我在漫漫长生都找不到下一个出口。

曾几何时，同学们怀着梦想与憧憬进入泸溪一中，来到了高一
2018 14
班。

这一年来，无论是春花绽放、夏日炎炎、秋风萧瑟，或者冬寒冰封，同学们
每一天早晨朗朗的读书声打搅了黑夜，
惊醒了黎明。
同学们每一天晚上密密的作
业本消散了尘世一天的喧哗，哄睡了不愿沉寂的夜晚。

这一年来，同学们根植于泸溪一中这 片深情的沃土，扎根于
201814
班这块
坚实的阵地，执着的追求，辛勤的付出，顽 强的拼搏，快乐的生活，开启了自己
高中求学生涯前所未有的光明前景。

这一年来，
同学们用青春和热情挥洒着逐梦少年的绚烂和辉煌，
用勤奋和智
慧编织着高中生活的温 馨与坚强，为自己未来幸福人生奠定了坚实的基础。

这一年来，
我每天迎着朝阳，< br>跟同学们一起来到教室，
开启了每一天的学习
生活。
我每天踏着夜灯，
跟同学们一起离开学校，
尽情地回想这每一天的酸甜苦
辣，
遂万语千言。
当你 们的班主任，
既是一种沉沉的担子，
也是一种重大的责任。
期待着同学们学习得更好，
成长得更好，
发展得更好，
是我矢志不渝的奋斗目标。
与同学们一起共度的每 一个时光，
与家长们交流的每一个片段，
都充实了我的生
活，丰盈了我的人生。


一、高一这一年来同学们的成长和进步

1
、在学习上，部分同学已经初步适应高中学习生活，具备一定的自主学习

意识和主动学习能力，
注重培养自己的独立思考意识和逻辑思维能力。
部分同学
学习态 度端正，学习行为自觉，学习有科学规划，有远大理想，有明确目标。部
分同学具备一定的竞争意识、< br>合作意识、
学考意识和高考意识。
在历次大型考试
中，
本班多人多次闯 入全年级前
450
名，
数人甚至多次进入全年级前
200
名，
见
证了同学们后发赶超的无限潜力和后来居上的无限力量，
更说明了在未来的学习
道 路上，存在着无限的可能性。





2
、在日 常行为习惯上，绝大多数同学遵规守纪、品格优良，具备较强的集
体荣誉感、社会责任感和自我发展意识 、自我成长意识。在平日的学习生活中，
同学们谦和礼让、团结同学、体贴父母、尊重师长、喜欢自己、 悦纳他人、共担
风雨、共享阳光，具备高尚的品质和完善的人格。在卫生工作分配上，班主任无
法做到绝对的公平，但绝大多数同学不抱怨、不推诿，高质、高效的做好班级教
室、寝室和清洁区的卫生 工作，班主任对此表示真切的认可和由衷的欣赏。

3
、本班的班团干部和学科代表整 体素质较好，是一支优秀的团队。绝大多
数班团干部科学科代表求真务实、严于律己、积极进取、乐于助 人，具备一定的
自我管理意识和自我管控能力，
具备较强的服务意识和奉献精神。
部分 班团干部
和学科代表能够积极主动地向班主任和科任教师反馈班级情况，反映同学心声，

1
是衔接教师和同学的重要纽带，在班级发挥了较好的模范带头作用。

4
、这一学年以来，本班住校生在全年级所有住校生中，表现是最出色的。
本班住校生，无夜不归 宿、翻墙外出、打牌赌博等重大违纪现象。据寝室宿管员
和部分家长反映，
许多班级都存在大量 隐瞒学校和班主任，
在寝室成群结伙玩手
机、看小说、抽烟的现象，但是本班住校生几乎没有这 种现象。本班所有住校生
相比较其他班级住校生，日常行为习惯较好，具备积极向上、团结互助、锐意进
取、健康豁达的精神面貌。希望本班住校生，以后无论在什么样的班级，都要坚
守自我，不畏艰 难，始终做到不堕落、不沉沦，积极追求进步，努力实现梦想。

5
、这一学年以来， 本班体育生在全年级所有体育生中，表现是最优秀的。
本班体育生，无迟到早退、随意旷课、拉帮结派等 重大违纪现象。据体育专业老
师和部分同学反映，
本班体育生充满了激情和斗志，
富有 青春活力。
相比较其他
班级体育生，
本班体育生自我管控能力较强，
日常行为 习惯良好，
学习比较认真，
体训比较努力，
具备高尚的人格魅力和卓越的生活情怀。< br>希望本班体育生，
以后
无论在什么样的班级，都要奋发有为、不负芳华，始终做到不颓废 、不消沉，奋
力顽强拼搏，不断施展抱负。

6
、班主任特别感谢同学们的坦 诚与信任，感谢同学们愿意与我敞开心扉的
交流，跟我诉说同学们成长道路上的困惑、迷茫与彷徨。也许 ，那是埋在心底多
年的秘密；也许，那是曾经的一次过失；也许，那是初开的情窦；也许，那是与
亲友同学的不解。我们在默默地分享着彼此的过往，展望着前行的路。其实，当
同学们遇到困难和烦恼 的时候，
能够想到与我真情倾诉，
班主任感到十分的感动。
当然，
最大的坦诚 莫过于以真实的自我来面对自己的过错。
有些同学违反了纪律，
当你主动站在我面前的时候，我 在心底已经为你做出了最大的肯定。


二、高一这一年来同学们的缺点和不足

1
、部分同学长期沉迷于手机和小说 无法自拔，欺骗家长，欺骗老师，通宵
达旦，不舍昼夜，在自我堕落、自我沉沦的道路上一路狂奔。白天 上课无精打采
还装模作样。
无论你怎样的欲盖弥彰，
都无法掩盖你夜幕下的罪恶。班主任在此
慎重重申：
希望这些同学自己早做抉择，
要么告别手机和小说，
真心实意地认真
学习；要么趁你还年轻，告别自己的求学生涯，去见你想见的人，去做你想做的
事。

2
、部分同学与社会青年交往较深，自己的人生观、价值观、世界观严重扭< br>曲。
近年来，
随着社会经济发展，
社会不良风气总是在潜移默化地影响着每一个
人，
包括在座的同学们。
社会上各种不良诱惑滋生，
未成年犯罪案件呈上升态 势，
案件性质也涉及盗窃、寻衅滋事、聚众斗殴、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索
等多种类型 。
部分同学由于缺少家庭关爱，
缺乏必要的家庭教育，
与社会不良青
年交往，
逐步染上各种恶习，
加之自身辨别是非能力较差，
逐渐误入歧途无法自
拔，最 终有可能走上违法犯罪道路。

3
、部分同学在校园内外明目张胆地谈情说爱。坦率地 讲，我们都渴望拥有
从校服到婚纱，从青丝到白发的爱情。可是，当你还没有经济上的独立，就没有资格将初心的萌动付诸于行动。
更何况，
个别同学所谓的爱情，
只不过是寻求“不
在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的新鲜与刺激，不负责任，不计后果。初开的
情怀， 有时候是真实的。可是在“说永远已很傻”的现代感情中，太多的诱惑，
太轻易的放弃，没有人会轻易作 出承诺，奢望永远。同学们，前行路上充满了无
可预知的风雨变迁，灵魂深处都藏着善变的恶魔。个别同 学与社会青年谈恋爱，

2
搞网恋，
完全触及了社会道德的底线，
已经游走在了法律的边缘之上。
作为一名
高中女生，与社会青年谈恋爱，除了消耗自己的现在， 透支自己的将来，注定了
梦醒时分的伤痕累累。

4
、假学习现象十分严重。 假学习现象从本质上来讲，是没有积极适应高中
学习生活，
没有积极探索适合自我的学习方式方 法，
是学习上懒惰的表现。
部分
同学缺乏独立思考意识和自主学习能力，
边学 边玩思想严重。
部分同学永远是思
想上的巨人，行动上的侏儒，学习处于盲目、无序、随意的状 态。部分同学学习
缺乏动力、定力、耐力，学习的主动性和持久性欠缺，抗挫折能力较弱。部分同
学学科发展严重不平衡，
基础学科十分薄弱，
只学习自己喜欢的优势学科，
不学习、
少学习、
甚至放弃学习自己的薄弱学科。
部分同学课前不预习、
课堂 不认真、
课后不复习，作业有抄袭，学习态度不端正。个别同学坐井观天，安于现状，自
我满足 ，不思进取。

5
、部分同学无视学校规章制度，无视班主任常规管理，报团取暖，消 极懈
怠，
在班级产生了严重的负面带头作用，
传递了巨大的负能量。
个别同学 生活散
漫、
纪律涣散，
对自己基本没有要求，
多次违反学校纪律，
屡 教不改，
屡教屡犯，
严重败坏了班风、学风。部分同学对班主任的批评教育置若罔闻，明修栈道 ，暗
度陈仓，
表里不一，
顶风违纪，
拉人下水，
我行我素，
带坏一群人，
影响一大片。


三、班主任工作存在的不足和缺憾

1
、班主任对班级贫困生的关心不够。在我们班级，存在一定的家庭经济困
难学生。< br>除了建档立卡户、
农村低保户同学，
还有城市低保户同学和一些确实存
在经济困 难的隐性贫困同学。从本班的实际情况来看，大多数贫困生表现较好，
遵规守纪、志存高远、认真学习、 追求卓越，但也有个别贫困生自暴自弃、不思
进取、无心学习、虚度光阴。在国家助学金、国家和学校其 他助学项目上，班主
任选择的空间和决定的权利并不多，
因此，
班主任许多时候无法及 时地照顾到每
一个真正需要帮助的同学，在此，班主任表示深深的歉意。但是，我想对每一个
家 庭经济困难的同学说：
贫困一定不会折断你理想的翅膀，
艰辛的生活不可能埋
没你，除 非你自己埋没你自己。当前，国家助学体系日益完全，从幼儿园到清华
园，
都有坚强的国家力量 作你奋斗的坚强后盾。
在你从独木桥走向金水桥的道路
上，总有人在深情的关注你的成长。因此 ，你并不孤单。你需要做的只是，实现
自我人生从杏花村到中关村的完美跨越，
在自我奋斗中创 造有价值的人生。
一只
站在树上的小鸟，
从来不会害怕树枝断裂，
因为它相信 的不是树枝，
而是自己的
翅膀。很多时候，我们与其羡慕别人顺风顺水，抱怨自己周遭环境险恶 ，不如在
成长的道路上不断努力。
只有让自己强大起来，
才能获得最大的安全感。有人帮
你，是你的幸运；无人帮你，是最公正的命运。在漫漫长生中，我们必须不断地
逢山 开路，遇水搭桥，为自己未来的人生开创前所未有的光明前景。

2
、班主任对班级学 困生的关注不够。在我们班级，无论什么时候，总会看
到有那么一部分同学对学习在痴心坚守。
这类同学学习比较认真，
但是学习方式
方法落后，习惯于机械式记忆，生搬硬套，学习效率比较 低下，自以为看不到希
望，对自己缺乏自信心，对老师缺少信任感，情绪上低落、沉闷，心理上脆弱、< br>敏感。班主任想对这类同学说：高中学习系统性、综合性、连续性较强，一个人
学业进步是一个循 序渐进的过程，
不存在一蹴而就，
立竿见影的事情。
高中的学
习必须持之以恒 、久久为功。无论在什么时候，都要做到不抛弃、不离弃、不放
弃。
有时候，
我们总喜 欢拿顺其自然来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，
却很少承认，

3