fairy一年级部编语文阅读理解试题类型及其解题技巧

2021年1月21日发(作者：筐蛇尾)
部编语文阅读理解试题类型及其解题技巧


一、一年级语文下册阅读理解练习

1
．
读一读，做二做。


雨停了，天上有一座美丽的桥。


爸爸，你那把（

）花用的水壶呢
?
如果我（

），着它，走到桥上，把水（

）下来，
那不就是我在下雨吗
?
你就不用挑水（

）田了，你高兴吗
?

（
1
）将下列词语填在文中的括号里。（填序号）

①
浇

②
提

③
洒

（
2
）天上这座美丽的桥是
________
。

（
3
）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗
?
为什么
?

【答案】

（
1
）
①
；
②
；③
；
①

（
2
）彩虹

（
3
）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑水浇田了。

【解析】


2
．
阅读短文，回答问题短文。

（三）春天来了


三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云
,
云儿背着许多小雨滴。


雨滴噼啡啪啪落下来
,
把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。


正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息
,
就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。


现在每一个人都知道了这个好消息
——
春天来了。

（
1
）根据短文内容填空。


微风把好消息告诉了________
；雨滴把好消息告诉了
________
；
_____ ___
把好消息告诉了
每一个人。

（
2
）这个好消息是什么
?

（
3
）小朋友
,
你认为谁还会知道这个好消息
?

【答案】

（
1
）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂

（
2
）春天来了

（
3
）桃树、梨树


【解析】



3
．
阅读下文，回答问题。


爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉
……

（
1
）照样子，填上恰当的词语。


例：（再黑再黑）的夜晚
________
的夜晚
________
的夜晚

（
2
）用波浪线画出花草具有
“
人
”
特征的句子。


（
3
）你喜欢文中的
“
我
”
吗？为什么？


【答案】

（
1
）很黑很黑；很静很静

（
2
）原来花草都像白天一样微笑。

（
3
）喜欢 。因为
“
我
”
克服了困难，变得勇敢起来。


【解析】



4
．
阅读短文，完成练习。这儿真好


一座小小的 荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一
起玩。


小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：
“
云呀云，我怎样才能找到朋友呢？
”< br>

云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许 多小树
苗。一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。


一只小鸟飞来了：
“
啊，这儿真好！我就住在这儿吧！
”


许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来
了：
“
啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！
”


小熊高兴极了，不停地说：
“
欢迎你们！欢迎你们！
”

（
1
）短文有
________
个自然段，标出小节号。


（
2
）填上合适的量词。一
________
桥

一
________
云

一
________
树

一
________
熊

一
________
象

一
________
鸟


（
3
）小熊为什么会感到孤零零的？


（
4
）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？


（
5
）从哪儿可以看出小熊种了许多树？


（6
）
“
啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！
”“
这儿
”
指什么地方？
“
我们
”
是谁？这儿指
________
，

“
我们
”
是指
________
．


【答案】
（
1
）
6

（
2
）座；朵；棵；只；头；只

（
3
）一座小小的荒岛上住着一只小熊。

（
4
）我怎样才能找到朋友呢？

（
5
）漫山遍野绿叶成阴

（
6
）荒岛；小鹿、小象、小猴


【解析】


5
．
阅读短文，完成练习。欢迎小雨点

来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴等。

来一点，小茵们撑开小伞等。

来一点，小荷叶钻出水面来等。

小水塘笑了，一点一个笑窝。

小野菊笑了，一点敬一个礼。


（
1
）文中都提到了谁？


（
2
）根据短文内容连线。泥土
________
钻出水面

小菌
________
撑开小伞

荷叶
________
敬礼

野菊
________
裂开嘴巴


（
3
）短文中
________
次写到
“
来一点
”< br>，这
“
一点
”
指的是
________
。


【答案】
（
1
）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊

（
2
）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼

（
3
）
5
；不太大也不太小的雨


【解析】


6
．
阅读下文，回答问题。


熊猫的好意


夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。


熊猫说：
“
快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。
”


小公鸡笑着说：
“
谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化， 因为我们没有牙齿，
所以需要小石子将食物磨碎。
”
熊猫恍然大悟，它们两个看着对方 都笑了。

（
1
）短文共有
________
个自然段。第
________
自然段点明了时间。


（
2）小公鸡为什么要吃小石子？用
“________”
在短文中画出来。


（
3
）小朋友，你想对小熊猫说些什么？


【答案】

（
1
）
3
；
1
（
2
）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。
（
3
）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油 吧！


【解析】


7
．
读一读，做一做。



他们走到小 河边。小鸭子说：
“
公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”
小公鸡说：
“
我也
去。
”
小鸭子说：
“
不行，不行，你不会游泳，会淹 死的！
”
小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子
后面，也下了水。


小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡
坐在自己 的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：
“
鸭子哥哥，谢谢你。
”

（
1
）选择合适的量词填空。


条

声

只

一
________
小鸭

一
________
小河

一
________
喊叫

（
2
）小鸭子是怎样救小公鸡的？（

）


A.
让小公鸡坐在自己的背上。

B.
让小公鸡跟在自己的后面。

（
3
）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？


【答案】

（
1
）只；条；声

（
2
）
A

（
3
）因为小鸭子救了小公鸡。


【解析】



8
．
读一读，做一做。




妈妈说：
“
贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想 想办法，让你
的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。
”


贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（
1
）贝 贝都有哪些文具？用
“________”
在文中画出。


（
2
）文具的家就是
________
。


【答案】

（
1
）铅笔、橡皮和转笔刀

（
2
）文具盒


【解析】


9
．
阅读下文，回答问题。



我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

（
1
）回忆课文填一填。


“
我
”< br>给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个
________
的太阳，给冬天画了个
________
的
太阳，给春天画了个
________
的太阳。

（
2
）
“
我
”
给夏天画了个绿绿的太阳，是为 了
________
（填序号）


①
给大家带来清凉。

②
给田野带来希望。

（
3
）你想画什么样的太阳送给谁？为什么？


【答案】

（
1
）金黄；红红；彩色

（
2
）
①

（
3
）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。


【解析】



10
．
阅读下文，回答问题。



他们 走到小河边。小鸭子说：
“
公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”
小公鸡说：< br>“
我也
去。
”
小鸭子说：
“
不行，不行，你不会游泳 ，会淹死的！
”
小公鸡不信，（偷偷地）跟在小
鸭子后面，也下了水。

（
1
）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）


爸爸在睡觉，我
________
关上了门。

（
2
）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。


（
3
）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？


（
4
）回忆
—
下，故事的结果是怎样的？
___ _____
（填序号）


①
小鸭子救了小公鸡。

②
小公鸡学会了游泳。

【答案】

（
1
）轻轻地

（
2
）不行，不行，你不会游泳，会淹死的！

（
3
）没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

（
4
）
①

【解析】



11
．
阅读下文，回答问题。


晨对暮，雪对霜。和风 对
________
，朝霞对
________
。

桃对李 ，柳对杨。莺歌对
________
，鸟语对
________
。

（
1
）背一背，填一填。（填序号）


①
花香

②
细雨

③
夕阳

④
燕舞

晨对暮，雪对霜。和风对
________
，朝霞对
________
。

桃对李， 柳对杨。莺歌对
________
，鸟语对
________
。

（
2
）请你试着对一对。


天对
______ __
，雨对
________
。大陆对长空。

红对
___ _____
，有对
________
。布谷对提壶。

【答案】

（
1
）
②
；
③
；④
；
①

（
2
）地；风；白；无


【解析】



12
．
阅读下文，回答问题。


花和小草

小花，小花，你有伙伴吗？

小花挨着小草。

小草，小草，你有好朋友吗？

小草偎着小花。

小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。

香飘大地，绿满天涯。

（
1
）小花的伙伴是
________
，小草的好朋友是
____ ____
。


（
2
）小花和小草还会交哪些好朋友？


【答案】

（
1
）小草；小花

（
2
）太阳、白云。


【解析】



13
．
阅读下文，回答问题。


小黄鹂（
lí
）捉虫子


一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫。


她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。


小黄鹂说：“
我只顾（
gù
）捉虫子，什么也没看到。
”


妈妈停了停，说：
“
孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子呀。
”

第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。


妈妈问：
“
今天你做了些什么？
”


小黄 鹂说：
“
我看到一只白头翁（
wēng
），他真可怜，已经老得不能提虫了。 我把捉到的
虫子送给了他。
”


“
我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。
”


“
回来的路上，我还看到一只小百灵鸟，她的歌声真好听，我跟着学了半天。 我想，将来
我也许会唱得比她更好听。
”


妈妈高兴地笑了。

（
1
）小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子，妈妈问她 看到些什么，小黄鹂是怎样回答的？用横线
画出相关的句子。


（
2
）第二天，小黄鹂做了哪些事？（

）（多选）


A.
把捉到的虫子送给白头翁。
B.
请啄木鸟给白杨树治病。
C.
跟小百灵鸟学唱
歌。

（
3
）妈妈会怎样表扬小黄鹂？想一想，写一写。


【答案】

（
1
）我只顾捉虫子，什么也没看到。

（
2
）
A,B,C

（
3
）孩子，你真棒！你不但捉了虫子，还做了好事，学了唱歌，真好！


【解析】



14
．
阅读（
6
分）



树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮， 喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳
地一起飞回窝里，安安静静地 睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（
1
）文中一共有
________
个自然段，第二自然段有
________
句话。


（
2
）读课文，选择填空，只填序号。


________
有了邻居，
________
也有了邻居。

①
喜鹊

②
树

【答案】

（
1
）
3
；
2

（
2
）
②
；
①

【解析】



15
．
读一读，做一做。


小鱼儿说：
“
荷叶是我的凉伞。
”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 朵朵很美很
美的水花。

（
1
）照样子写词语。