王太利汽车维护与保养实训总结

2021年1月21日发(作者：萧同兹)
汽车维护与保养实训总结



定期对汽车进行预防性检查是汽车维 护中很重要的一
环。通过定期检查、维护，您不仅可以使自己的汽车保持在
良好的状态，降低燃 油消耗，还可以提前发现汽车潜在的问
题，预防重大事故的发生。以下是
XX
带来汽车 维护与保养
实训总结的相关内容，希望对你有帮助。



汽车维护与保养实训总结【
1
】


本次实习为更好地实施素质教育，落实教学计划，本着理论与实践相结合的原
则，以学生学有所长，学以致用为目的。 在短短一年的实习
中，
我们与实习单位积极联系、
协商，
让学生积极动手参与 ，
亲自实践动手操作进行车辆的装配、维修和维护，使广大同
学拓宽了知识面，锻炼了能力，综 合素质得到了较大提高。
同时教学实习也推动了我校与社会各汽车修理厂的联系与
合作，彼此进 一步加深了了解，密切了关系，为校企合作共
赢奠定了坚实的基础，为以后的教学实习与教学改革提供了
丰富的经验。



实习目的


安排本次教学实习的基本目的，在于通过理论与实践的
结合、学校与社会的沟通，使学生初步具有汽 车设备拆装与
维修、故障诊断与排除的能力；具有一定的创新精神和实践
能力，并进一步养成认 真负责的工作态度和一丝不苟的工作
作风；尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便




















把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的
高素质的实用型人才。



实习要求：



实习学生具有双重角色。他 们既是学校派出的学生，又
是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方
面的要求 ：



1
、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实< br>习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制
度和纪律，积极争取和努力完成实习单 位交办的各项任务，
从小事做起，向装配工人或汽车修理工虚心求教，要尽快适
应环境，不断寻 找自身差距，拓展知识面，培养实际动手实
践操作工作能力。



2
、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往
往被安排在某一具体的岗位， 工作可能很琐碎单调。我们要
求学生自觉服从实习单位的安排，做到灵活掌握，该动手时
不要闲 着当作没事，不该动的地方不要随便乱动；该说的话
要说，积极去问，不该说的一定不要乱说。要充分体 现我们
学生的素质，给实习单位留下好印象。



3
、以 “学生”的身份去实习。要求学生在实习前要认
真系统复习所学习的知识，到实习单位要把教师所传授的 知
识与实际操作相结合，多对照，多思考，多问为什么，虚心
请教，不耻下问。实习结束时要完 成实习报告并作为实习成





















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