斋月-vie
高一主要语法点
必修一:直接引语和间接引语
(
宾语从句
)
;现在进行时表将来;定语从句
必修二:定语从句
(
非限定定从 、定从中的介词前提
)
;被动语态
(
一般将来时、现在完成时及现在进行时的 被动语
态
)
必修三:情态动词;名词性从句
(
主语从句、 宾语从句、表语从句及同位语从句
)
必修四:主谓一致;非谓语动词
(
V-ing
)
;构词法
必修
2
第一单元
,
非限制性定语从句的
第二单元
一般将来时的主被动
第三单元现在完成时的主被动
第四单元
现在进
行时的主被动
第五单元
介词
+which/whom
的用法
必修
3
一二单元
情态动词的用法
三单元
宾语从句和表语从句
四单元
主语从句
五单元
同位语从句
必修
4
第一单元
主谓一致
第二单
v-ing
作主语和宾语的用法
第三单元
v-ing
作表语
,
定语和宾语补足语
第
四单元
v-ing
作状语
第五单元
构词法
必修
5
第一单元
过去分词作定语和表语
第二单元
过去分词作宾语补足语
第三单元
过去分词作状语
第四单
元
倒装句
第五单元
省略句
人教版必修一各单元知识点总结
Unit One Friendship
一、重点短语
1.
go through
经历,经受
get through
通过;完成;接通电话
2.
set down
记下,放下
3.
a series of
一系列
4 on purpose
有目的的
5.
in order to
为了
6.
at dusk
傍晚,黄昏时刻
7.
face to face
面对面
8.
fall in love
爱上
9.
join in
参加(某个活动);
take part in
参加(活动)
join
加入(组织,团队,并成为其中一员)
10.
calm down
冷静下来
11.
suffer from
遭受
12.
be/get tired of…
对
…
感到厌倦
13.
be concerned about
关心
14.
get on/along well with
与
…
相处融洽
1
15.
be good at/do well in
擅长于
…
16.
find it + adj. to do sth.
发现做某事是
…
2
17.
no longer / not …any longer
不再
…
18.
too much
太多(后接不可数
n.
)
much too
太
…
(后接
adj.
)
19.
not…until
直到
…
才
20.
it's no pleasure doing sth
做
…
并不开心
21.
make sb. sth.
使某人成为
…
make sb. do sth.
使某人做某事
二、语法
-
直接引语和间接引语
概
念
:直接引语:直接引述别人的原话。一般前后要加引号。
< br>间接引语:用自己的话转述别人的
话。间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。
例:
Mr. Black said,
“ I'm busy.”
Mr. Black said that he was busy.
变化规则
(一)陈述句的变化规则
直接引语如果是陈述句,变为间接引语时,用连词
that
(可省略)引导,从句中的人称、时态、指示
代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。
人称的变化——人称的变化主要是要理解句子的意思
例:
1. He said,
“ I like it very much.”
→
He said that he liked it very much.
2.
He said to me, “I'v left my book in your room.”
→
He told me that he had left his book in my room.
时态的变化
直接引语
一般现在时
现在进行时
现在完成时
一般过去时
一般将来时
例:
“I don't want to set down a series of facts in a diary,” said Anne.
→
Anne said that she didn't want to set down a series of facts in a diary.
The boy said, “I'm using a knife.”
→
The boy said that he was using a knife.
▲注意:如果直接引语是客观真理,变为间接引语时,时态不变,如:
3
间接引语
一般过去时
过去进行时
过去完成时
过去完成时
过去将来时
过去完成时
过去完成时
He said, “Light travels much faster than sound.”
He said that light travels much faster than sound.
指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
直接引语
this
these
now
ago
today
yesterday
tomorrow
the day after tomorrow
come
here
the day before yesterday
间接引语
that
those
then
before/earlier
that day
the day before
the next/following day
In two day's time
go
there
two days before/earlier
(二)
祈使句的变化规则
如果直接引语是祈使句,变为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带
to
的不定式,并根据句子
意思在不定式前加上
tell/ask/order
等动词,如果祈使句是否定句,在不定
式前面还要加上
not
。例:
The hostess said to us, “Please sit down.”
→
The hostess asked us to sit down.
He said, “Don't make so much noise, boys.”
→
He told the boys not to make so much noise.
(三)疑问句的变化规则
如果直 接引语是疑问句,变为间接引语时要把疑问句语序变为陈述句语
序,句末用句号。
一般疑问句:如果直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,谓语动词是
say
或
said
时,要改为
ask
或
asked,
原问句变为由
if/whether
引导的宾语从句。例
:
“Do you think a diary can become your friend?” the writer says.
→
The writer asks us if we think a diary can become our friend.
2
)
特殊疑问句:如果间接引语是特殊疑问句,变为间接引语时,仍用原来的引导词,但疑问句要变
为陈述句。例:
“
What do you want?” he asked me.
→
He asked me what I wanted
4
Unit two English around the world
一、重点短语
1.
be different from
与
…
不同
be the same as
与
…
一样
2.
one another
相互,彼此(
=each other
)
3.
official language
官方语言
4.
at the end of
在
…
结束时
5.
because of
因为(后接名词或名词性短语)
because
因为(后接句子)
6.
native speakers
说母语的人
7.
be based on
根据,依据
8.
at present
目前;当今
9.
especially
特别,尤其
specially
专门地
10.
make use of
利用
…
make the best of
充分利用
…
11.
a large number of
大量的,很多(作主语,谓语动词用复数)
the number of …
的数量(作主语,谓语动词用单数)
12.
in fact = actually= as a matter of fact
事实上
13.
believe it or not
信不信由你
14.
there is no such thing as…
没有这样的事
…
15.
be expected to
…
被期待做某事
16.
play a part/role in
…
在
…
起作用
17.
make lists of…
列清单
18.
included
包括(前面接包括的对象)
Including
包括(后接包括的对象)
19.
command sb. to do sth.
命令某人去做某事
command + that
从句(从句用
should+V
原)
20.
request sb. to do sth.
要求某人做某事
request + that
从句(从句用
should+V
原)
二、语法
-
- 英语中的命令(
command
)语气和请求(
request
)语气< br>
命令语气
:表示直接命令某人做某事,语气比较重,不怎么礼貌,一般用于上级对下级
例:
1.
“ Look at the example”, the teacher said to us.
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