海洋天堂伤仲永教案

2021年1月21日发(作者：范从振)

《伤仲永》教学设计

【学习目标】

知识与技能

1
．掌握相关文言词语的意义和用法，能够准确流利的朗读课文。

2
．培养学生借助工具书、书下注释等阅读文言文的水平。

3
．学习本文阐述的观点，领会其蕴含的深刻道理。

1
．听朗读录音，分组朗读并互评朗读效果，进而加深对文章内容的理解。

2
．通过多种阅读方式，引导学生探究课文主旨，培养阅读文言文的水平。

情感态度与价值观

1
．通过师生互动、学生质疑，理解到后天学习的重要性这个深刻道理。

2
．培养学生准确的学习态度，勤奋努力的学习精神。

教具准备




多媒体课件

【教学过程】

一、导入新课，激趣引读

1
、名言导入

伟大的科学家爱 迪生一生共有一千多项发明创造，为人类的文明和进步作出
了巨大的贡献，
被誉为
“世 界发明大王”
。
人们都认为他是世界上少有的
“天才”
，
到底什么是
“天才”
呢？他的一句名言作出了最恰当的解释，
你们知道这句名言
吗？——
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”
遗憾的是很多人
并没有 理解到这个点，他们自以为聪明，自认为有天赋，结果最终沦为庸才，方
仲永就是这样一个人。这节课， 我们继续来学习王安石的《伤仲
永》。











































2
、作者简介

（
1
）回顾旧知：谁能简要地介绍一下作者呢？

王安石：宋代著名 思想家、政治家、文学家。字介甫，抚州临川人。文章写
得很好，被后人列为“唐宋八大家”之
一。


























（
2
）有谁知道

“唐宋八大家”？

“唐宋八大家”：唐宋时期八大散文作家的合称。






唐代：韩愈、柳宗元。





宋代 ：
欧阳修、
王安石、
曾巩、
苏轼、
苏洵、
苏辙。










二、初读课文，准确认读

1
、我为你们准备了配乐朗读，请同学们认真听读，注意朗读的节奏和语调。

2
、请同学们自由朗读课文。

三、复读课文，阅读思考

1
、朗读比赛：全班男生齐读第一段，女生齐读第二段。

2
、读完后请同学们互相实行点评，找出朗读课文时要注意的问题。

3
、书 读百遍，其义自现，那么，这篇文章到底讲了一个怎样的故事？请你们动
脑筋想一想，试着用一句话概括 出来。

四、品读课文，合作探究

（一）分组合作




课件显示同学们预习时提出的问题，
让学生分组合作，
讨论下列 问题，
并在
课文中勾画出相关的语句。