孙悟空的性格特征-上海市电机学院
广东省深圳市八年级上学期期中物理试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
10
题;共
20
分
)
1.
(
2
分)
(2014·南通
)
医生为心脏病患者诊断时,常用听诊器听患者的心跳,使用听诊器是为了(
)
A .
增大心脏跳动时的振幅
B .
加快心胀跳动时的频率
C .
增强人听到声音的响度
D .
改善心胀跳动时的音色
2.
(
2
分)
(2016·泰州模拟
)
如图,小刚用吉他弹奏优美的乐曲.对于吉他发出的声音,下列说法正确的是
(
)
A .
变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
B .
用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C .
乐曲的声音是通过空气传入人耳的
D .
拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
3.
(
2
分)
(2017
八上·南京期中
)
用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为(
)
A .
音叉的振动停止了
B .
声音的速度变小了
C .
声音的响度变大了
D .
声音的音调变低了
4.
(
2
分)
(2017
八上·长春期末
)
关于热现象,下列说法正确的是(
)
A .
雾的形成是液化现象,需要吸热
B .
冰变成水是熔化现象,需要吸热
C .
冬天呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热
D .
衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要放热
5.
(
2
分)
(2019
八上·台山期中
)
植树时,要想判断这行树直不直,采用的方法是:人站 在第一棵树前面,
如果后面的树都被第一棵树挡住,说明这行树栽直了,其理由是(
)
A .
光的直线传播
B .
光的折射现象
第
1
页
共
10
页
C .
光的发射现象
D .
平面镜成像
6.
(
2
分)
(2016·揭阳
)
关于声现象,下列说法中正确的是(
)
A .
声音在真空中的传播速度是
3×108m/s
B .
汽车上安有消声器,是在传播过程中减弱噪声
C .
用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量
D .
声源的振幅越大,音调越高
7.
(
2
分)
下列说法正确的是(
)
A .
光照在不透明物体上时,我们看到的物体的颜色由照射光的颜色决定
B .
光照在透明物体上时,我们看到的物体的颜色由透过它的色光决定
C .
电视机的遥控器可以发出不同的紫外线,来实现电视机的遥控
D .
红外线最显著的性质是能使荧光物质发光
8.
(
2
分)
生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法,扬汤止 沸是指把锅里的水舀起来再倒回去,釜
底
抽
薪
是
从
锅
下
抽
掉
燃
烧
着
的
木
柴
,
应
用
热
学
知
识
分
析
下
列
说
法
,
其
中
正
确
的
是
(
)
A . “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸
B . “扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸
C . “扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸
D . “扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸
9.
(
2
分)
下列物态变化中属于升华的是(
)
A .
洒在地上的水很快干了
B .
江面上大雾的形成
C .
水在慢慢地结冰
D .
灯泡用了一段时间之后,灯丝变细
10.
(
2
分)
(2017·扬州模拟
) < br>如图所示,美丽的日环食犹如一个金环挂在天空.下列现象中日环食的光学
成因相同的是(
)
A .
拱桥倒影
第
2
页
共
10
页
B .
海市蜃楼
C .
立竿见影
D .
毕业合影
二、
填空题
(
共
8
题;共
20
分
)
11.
(
5
分)
(2017
八上·莆田期中
)
中考进入考场的铃声响了,考生都自觉地走进考场,说明声音可以传递
________
;这个过程中铃声是靠
________
传播的,其传播速度为
________
_m/s.
小明和小华肩走向考场,以小华
为参照物,小明是
_______ _
的;交警部门在考场附近设置了如图所示的交通标志,从控制噪声的角度分析,这是从
___ _____
处减弱噪声的
.
12.
(
3
分)
(2017
九下·东台开学考
)
水的 比热容为
4.2×103J/(kg·℃),将
2kg
的水倒掉一半,剩下的水
的比热容是
________
J/(kg·℃);水结冰后它的比热容将
____ ____
(填“改变”或“不变”)
;若一个标准大气
压下,初温为
52℃、 质量为
2kg
的水吸收
4.2×105J
热量后温度将升高________ ℃
13.
(
2
分)
小胡发现,在使用如图 所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化。针对上述不足,小
胡与他的同学们讨论后将实验进 行改进:
将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,
玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,
并 排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要
________
热量。是什么因素影响碘的升华或熔化,你
的猜想是
________
。
14.
(
3
分)
(2017
八上·吴中期中
)
如图,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,在光屏上就 形成一条彩色光
带,这种现象叫
________
,如图所示,光屏上最下面的颜色是
________
颜色的光,如果将白色光屏换成红色光屏,
我们将
____ ____
(选填“能”或“不能”)看到七彩光带
.
15.
(
1
分)
(2016
八上·新化期中
)
停在海水中的潜艇
A
用声呐发射声波信号后,经过
10
s
接收到经潜艇
B
反射回来的信号,且信号频率不变,则潜艇
B
与潜艇
A
的距离是
________
(设声波在海水中传播速度为
1500
m/s
)
.
7500m
16.
(
2
分)
国家相关部门对于
H7N9
禽流感病毒 仍在进行详细分析检测,不过对于禽流感病毒的一些敏感特
第
3
页
共
10
页
性,相关部门表示,高温及
________
(选填“红外线”“紫外线”)都很容易将其杀死。验钞机是根据它的
________
特点制成的。
17.
(
2
分)
(2014·贵港
)
比较是一种重要的科学方法.请你将声音和光进行比较,写出它 们的一种相同点
和不同点.
相同点:
________
;
不同点
________
.
18.
(
2
分)
小满用手机往家里打电话.
他听出是妈妈在接电 话,
主要是依据声音的
________
不同来判断的.
妈
妈让他说话大声些,这是要求增大声音的
________
三、
解答题
(
共
6
题;共
44
分
)
19.
(
5
分)
(2017
八上·安图期中
)
如图为 “坐井观天”的示意图,设点
E
为青蛙的眼睛,请利用光的直线
传播知识画出它能看到 天空的范围.
20.
(
8
分)
(2016·江西
)
雨过天晴,善于观察的小红在放学回家的路上,发现路面上积水 少的地方一会儿
就干了,路面上积水多的地方就很难干。
【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关、
【设计实验并进行实验】
身边可利用的器材:天平(砝码)
、水、烧杯若干、量筒若干
(
1
)
【方案一】在相同环境下,选择天平(砝码)< br>、水、两只相同的烧杯;
(
2
)可以使用天平来定量判断液体蒸发
快慢 是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在烧杯中分别倒入
________
的水;
②调节好天 平,把烧杯分别放在天平的两托盘上,通过
________
,使天平平衡;
③经过一段时间后,观察天平是否
________
,如果
________
,则说明液体蒸发快慢与质量无关。
(
2
)
【方案二】在相同环境下,选择水、两只相同的量筒(
2
)可以使用量筒来定量判断液体蒸发 快慢是否与液体
的质量有关,具体做法是:
①实验前,在量筒中分别倒入不同体积的水,记录水的体积;
②经过一段时间后,再次记录水的体积,计算出量筒中水减少的体积;
第
4
页
共
10
页
③如果量筒中水减少的体积相同,则说明液体蒸发快慢与质量
________
。
(
3
)
【交流与评估】
你准备选择方案
________
来进行探究(选 填“一”或“二”)
,其优点是
________
,不足之处是
______ __
。
21.
(
6
分)
(2017·营口模拟
)
在探究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计、圆底 烧瓶等器材进行
了如下实验.
(
1
)
小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”,
根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象,
如图乙所示,
比较图乙中
BC< br>段与
CD
段可知,
该物质在
BC
段处于
______ __
(选填“固体”“液体”或“固液共存”)
状态,此过程中物质的内能
_____ ___
(选填“增加”“减少”或“不变”)
;质量相同的冰和水在升高相同的温度
时 ,加热时间不同,原因是
________
.
(
2
)
小明同如图丙所示的装装置“探究水沸腾时温度变化的特点 ”.
水沸腾时,
烧杯中不停地冒出“白气”,
这些“白气”实际上是
____ ____
(选填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸气”)
.实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是
________
.
(
3
)
小明用图丁所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上 拿开,水会停止沸再迅速塞上瓶塞,把烧瓶
倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为
________
.
22.
(
4
分)
(2016
八上·蚌埠期中
)
小明利 用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次
温度计的示数,并观察物质的状态.
(
1
)
应选用颗粒
________
(选填“较大”或“较小”)的冰块做实验.
(
2
)
图乙中第
3min
时,物质处于
________
态.
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孙悟空的性格特征-上海市电机学院
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