正确使用成语

2021年1月21日发(作者：甘京)

正确使用成语

考纲要求

1
、成语的使用其实 就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调的问题。这种协
调就是成语的意思、范围、程度、色彩、 搭配是否和句子的各个方面协调。

2
、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面 地掌握成语；二、准确而全面地分
析语境。

3
、成语中的语境是经过命题者 强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊
点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系 性。要能从句子中找到语境（命
题者）的暗示点，找到解题的突破口。

成语

设误类型

1
、

望文生义

2
、理解片面

3
、用错对象
4
、颠倒谦敬
5
、误用褒贬
6
、近义混淆
7
、
搭配不当
8、轻重不分
9
、语义重复
10
、前后矛盾

复习策略

一、吃透词义
,
防止望文生义





熟语的意义是约定俗成的，
而且大多有一定的典故，
加之有些熟语中的语素含有
生僻义，
这就造成了熟语理解上的难度。
如果我们对熟语意 义不仔细辨析，
粗枝大叶，
一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。

1
、古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。

文不加点：指文章 一气写成，无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是
望文生义，以为
“
点
”
就是指标点符号，

“
点
”
在这里表示涂改。使用错误。

2
、曾经富 庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临
“
国家破产
”
的边缘。
如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。使用错误。

3
、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命
财产造成了巨 大的损失。

五风十雨：形容
“
风调雨顺
”
。句中错解其义，造成错误。

4
、初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。

不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。

5
、三城同创文明城市是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。

首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾难，使用错误。

6
、关于他的籍贯和生平，研究的人虽然很多，但一直言人人殊，始终没有一个定论。

言人人殊：说的话个个不同。指对同一事物

各人有各人的见解。使用正确。

7
、时间真如行云流水，申奥成功的情景仿佛就在昨天。

行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱歌等）
。使用错误。

8
、
人代会下午
3
时开幕，
不到
2
时，
人民大会堂的 台阶上就站满了严阵以待的记者。

严阵以待，摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。使用错误。

其他容易望文生义的词语

危言危行





硕大无朋






1

下里巴人












别无长物（身无长物）












万人空巷

屡试不爽









如坐春风

胸无城府












坐地分赃

望其项背












差强人意

目无全牛












登堂入室





明日黄花


二、识别两可
,
防止片面理解

例
1
、老张今年
65
岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

短小精悍：
①形 容人个儿矮小却精明强悍；
②形容文章或发言简短而有力。
使用正确。

例< br>2
：谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也
惊叹不 已

左右逢源：①比喻做事得心应手，顺利无阻；②处事圆滑（贬）
。使用错误。

例
3
、关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及
人有着极为丰富的想象力。

想入非非：①形容胡思乱想；②思想进入虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。

例
4
、高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

平易近人：①态度和蔼可亲，容易接近；

②文章容易被人接受。使用正确。

例
5
、
每天早晨，
他都要一个人跑到花园里，
指手画脚地练 动作，
抑扬顿挫地背台词。

指手画脚：①形容说话时兼用手势示意；

②形容轻率地指点、批评。使用错误。

例
6
、汉奸李某，抗战开始 不久就向日寇暗送秋波，后来干脆卖身投降，公开作了日
寇的走狗。

暗送秋波：①暗中眉目传情；②献媚取宠，暗中勾结。使用正确。

例
7
、想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。


老气横秋：
①形容老练而自负；
②形容人没有朝气
（青年人）或摆老资格。
使用错误。

例
8
、每当夜幕降临时，饭店灯红酒绿，热闹异常。

灯红酒绿：< br>1
、形容娱乐场所夜晚的繁华景象。
2
、形容寻欢作乐的腐化生活。使用正确。

例
9
、科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。


异想天开：①用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；②用来形容想法很不切实
际，非常奇怪，带讽刺意味时，含有贬义。

使用正确。

其他注意词语


2

1
、
“
崇尚科学文明，反对迷信愚昧
”
图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受
教育。

2
、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之
“
人间天堂
”
实不为过。

这两个词语使用正确


三、用准对象
,
防止张冠李戴

1
、古人中不乏刻苦学习的 楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上
汗牛充栋。

汗牛充栋：形容藏书很多。使用错误

2
、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾 注了强烈的爱憎情感，有着极强的感染力，读
来真是楚楚动人。

楚楚动人：形容女子姿容美好，令人动心。

3
、老张一家三代，十年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。

举案齐眉：形容夫妻相敬相爱

。使用错误

4
、看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。使用错误

5
、历史如同一条长河，每一个阶段都具有特立独行的标志。

特立独行：形容人的志行高洁，不同流俗。使用错误。

6
、石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

美轮美奂：对象应是高大的建筑物而非人物形象

7
、让梨推枣是广为传颂的 谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道
不应该让给妈妈吗？

让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用于母子关系

8
、显露出鬼斧神工的魅 力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文
情趣。

丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。

9
、这次商品博览会，聚集了各国各 地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽
有。

浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。

10
、来到公司的第一天，我好像 什么都不懂，什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过
了下班的时间，我还在七手八脚地忙乎着。

七手八脚，适用于多人而非个体。使用错误。

11
、
只见演员手中 的折扇飞快闪动，
一张张生动传神的京剧脸谱稍纵即逝，
川剧的变
脸绝技赢得观众的一 片喝彩。

稍纵即逝，形容时间、机会等极易失去。使用错误
。

相关成语

暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）



豆蔻年华（女子十三四岁）



蔚为大观（盛大的景象）




3

对簿公堂（在公堂上受审）



改弦更张（改革制度或变换方法）

下里巴人（泛指通俗的文艺作品）

巧夺天工（指人工的精巧）

呼之欲出（适用于文学、绘画方面）

国色天香（指色香俱备的牡丹

后常用来称美女）

姹紫嫣红（形容各种花卉鲜艳美丽）




妙手回春

（形容医生技术高明）




倾国倾城

（形容女子美貌非凡）


四、摆正谦敬
,
防止谦敬错位：

1
、您刚刚乔迁新居，房 间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会
蓬荜生辉。

“
蓬 荜生辉
”
表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣
耀。用 作谦词，只能对己。犯了谦词敬用的错误。


2
、你的这个不情之请让我很为难，过两天我再答复你吧。

不情之请：
（谦辞，不合理的请求）使用错误。

3
、

你要办工厂，没有资金没关系，我一定鼎力相助。

鼎力相助：敬辞，全力相助

。使用错误。

4
、
老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班
长一职实难胜任。

敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确

相关成语

忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。

信笔涂鸦：多用作谦词
,
形容字写得很坏。

一孔之见：多用作谦词
,
比喻狭隘片面的见解。

才疏学浅：多用作自谦
,
见识不广，学问不深。

姑妄言之：谦词< br>,
姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以
示保留

高抬贵手：敬词
,
客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。

洗耳恭听：敬词
,
专心地听（请人讲话是说的客气话）
。

其他谦词敬语

谦词

三生有幸




无名小卒



雕虫小技


狗尾续貂


滥竽充数




贻笑大方



老
生常谈

无功受禄



笨鸟先飞




犬马之劳

敬语




4