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【课标分析】
PEP
五上
Unit 5 There is a big bed Part B Let
’
s learn_
英语
_
小学_
梁夫
霞
_
费县教育局教研室
按照义务教 育阶段英语课程的总体目标要求，
课程标准对语言技能、
语言知
识、
情感态度 、
学习策略和文化意识等五个方面分别提出了级别要求。
其中二级
的目标要求是：
一、语言技能
:
听：
1
．能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；
2
．能听懂简单的配图小故事；
3
．能听懂课堂活动中简单的提问；
4
．能听懂常用指令和要求并做出适当反应。
说：
1
．能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；
2
．能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；
3
．能运用一些最常用的日常套语（如问候、告别、致谢、道歉等）
；
4
．能就日常生活话题作简短叙述；
5
．能在教师的帮助和图片的提示下进行描述或讲述简单的小故事。
读：
1
．能认读所学词语；
2
．能根据拼读的规律，读出简单的单词；
3
．能读懂教材中简短的要求或指令；
4
．能看懂贺卡等所表达的简单信息；
5
．能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；
6
．能正确朗读所学故事或短文。
写：
1
．能基本正确地使用大小写字母和标点符号；
2
．能写出简单的问候语；
3
．能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的描述。
玩、演、视听：
1
．能按要求用简单的英语做游戏；
2
．能在教师的帮助下表演小故事或小话剧；
3
．能学唱简单的英 语歌曲和歌谣
30
首左右（含一级要求）
；
4
．
能看懂程度相当的英语动画片和英语教学节目，
每学年不少于
10
小时
（平均
每周
20
～
25
分钟）
。
二、语言知识
语音：
1
．正确读出
26
个英文字母；
2
．了解简单的拼读规律；
3
．了解单词和句子有重音；
4
．了解英语语音包括重音、连读、语调、节奏、停顿等现象。
词汇：
1.
知道单词是由字母构成的；
2
．知道要根据单词的音、义、形来学习词汇；
3
．
学习 有关本级话题范围的
700
个左右的单词和
50
个左右的习惯用语。
并能初
步运用
400
个左右的单词表达二级规定的相应话题。
语法：
理解以下语法项目的表意功能并能在特定语境中运用：
1
．名词的单复数形式；
2
．主要人称代词和形容词性物主代词；
3
．一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时等时态；
4
．表示时间、地点和位置的常用介词；
5
．简单句的基本形式。
功能：
了解和运用表示问候、 告别、感谢、邀请、致歉、介绍、喜好、建议、祝愿、情
感、请求等交际功能的基本表达形式。
话题：
理解和表达有关下列话题的简单信息：个人情况、家庭与朋友、身体与健康、学
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本文更新与2021-01-21 16:17，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/544987.html
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