世界贸易组织的英文缩写冀教版八年级英语教学设计

2021年1月21日发(作者：molang)
冀教版八年级英语教学设计

Lesson 45 Wang Mei
’
s First E-mail
学校：旬邑县赤道中学





学科：

英语

教材：冀教版英语八年级上册第六单元第五课

课型：

新课




课时：
1
授课者
:
李艳

课题：
Wang Mei's first E-mail


一、

教材依据：

本课是冀教版八年级英语第四册六单元第五课。

二、

设计思路：

1
、指导思想
:




根据新课标
,
教师应把握好教学设计的系统性、科学性、有
效性< br>;
时间分配的合理性，知识传递的准确性，学生学习的高效性；
培养学生发现问题、解决问题的能力，
帮助学生养成独立思考、
共同
讨论、
合作探究的习惯；
同时培养学生综合运用语言的能力及互助创
新能力，课后师生及时交流，教师反思。

2
、设计理念：




本课是本单元的对话课 文，
主要以
“打电话”
这个话题为主线，
发送电子邮件为辅线来展开教学活动 。
本课涉及到本单元的重点内容
有：

1
）。
Making Telephone Calls.
eg. May I speak to Li Ming ?
Can I take a message for you ?
2
）
.The Present Perfect Tense.
eg. I haven
’
t sent any e-mail yet .

而本课的主要内容就是在学习和掌握电话用语 ，进而培养学生
用英语打电话的能力。
本课以听。
说训练为主线，
通过听说读 写议等
一系列手段来组织教学，
使学生获得基本能力的训练，
同时通过对话
表 演，展示自己写作等方式来体验学习成功的快乐，激发学习兴趣。

3
教材分析：

本课主要传达电话和在互联网上发送电子邮件的信息，紧切本
单元的话题
---- Connect
（
on the Internet
）
,
教材两 部分的关
系非常密切，
在打电话人不在的情况下如何再次和他取得联系，
这样
就自然的有了文章的第二部分
-------
“发送一份电子邮件和李明取
得联系”< br>，
内容充实，
难以程度适中，
适合八年级学生来学习和掌握，
并且适应 时代的潮流，让学生树立正确的网络观念。

4
．、学情分析：
< br>授课班级为初二
3
、
4
班，初二学生已经掌握了一些基本的英语交际< br>知识，
而且很感兴趣。
本课教学内容以对话为基本内容，
学习了解如
何 打电话。
本课为本单元的第五课。
前节课已经完成
“如何在互联网
上发送和接 收电子邮件”
的教学任务，
学生对该理论知识已经有了较
为深入的了解而和掌握。本课以对话和书写的形式全面承载本单元的
语法和话题，
在学生对本课词汇进行提前预习后 ，
相信对课文的理解
不会有太大的难题。

三、

教学目标：

1.
知识与能力：
帮助学生掌握语言目标知识，
灵活运用本课的重
点词汇、

短语、

句型

2.
方法与途径：
帮助学生掌握语言技能知识，
熟练使用电话用语
的日常交际 用语。

3.
情感与评价：帮助学生正确表达与本课有关的
Distance
、
Permission
、
Intentions
内容

4.
现代教学手段的运用：

充分运用多媒体、
实物投影仪、
录音机等现代化教学手段进行教
学。

四、教学重点：



１
.
词汇

:
till, yet, problem, advantage ,
disadvantage,
chat.

2