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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 18:18
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2021年1月21日发(作者:tramp)

在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补

的位置

在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、补语、宾补

的位置


成句子的各个部分叫句子成分。英语句子
成分有主语,谓 语,表语,宾语,宾语补足
语,定语,状语等。


顺序一般是主语,
谓语,
宾语,
宾语补足语,
而表语,
定语,
状语的位置要根据情况 而定。


1
、主语

主语表示句子主要说明的人或事物< br>,
一般由
名词,代词,数词,不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV
.
他喜欢看电视。

2
、谓语

谓语说明主语的动作,状态或特征。

一般可分为两类:

1)
,简单谓语

由动词
(
或短语动词
)
构成。

可以有不同的时态,语态和语气。

Westud'yforthepeo& #39;ple.




民学习。

2)
,复合谓语:情态动词+不定式


Icanspeakali t'tleEng'lish.
我可以说
一点英语。

3
、表语

表语是谓语的一部分,它位于系动词如
be
之后 ,说明主语身份,特征,属性或状态。
一般由名词,
代词,
形容词,
副词,< br>不定式,
介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.
我姐姐是护士。

4
、宾语

宾语表示动作行为的对象,
跟在及物动词之
后, 能作宾语的有名词,代词,数词,动词
不定式等。

WelikeEng'lish.
我们喜欢英语。

有些及物动词可 以带两个宾语,
往往一个指
人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的
叫直接宾语。< br>
Hegavemesom'eink.



我< br>一


水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补
足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成
复合宾语。如:

Wemakehimourmon'itor.
我们选他当班
长。

5
、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定 语的主要是形容词,代词,数词,名
词,副词,动词不定式,介词短语等。形容
词,代词,数词 ,名词等作定语时,通常放
在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.
他是个新生。

但副词,动词不定式,
介词短语等作定语时,
则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.
房间里的自行车是
我的。

6
、状语

修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成
分,叫做状语 。用作状语的通常是副词,介
词短语,不定式和从句等。状语一般放在被
修饰的词之后或放在句 尾。
副词作状语时可
放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.
他住在伦敦。

7.
补语

用来说明宾语或主语所处的状态或正在进
行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意
思仍然不完整,
如:
make(
使
...),ask(

)
等等。
如果我们说:我们使我们的祖国。这不是一
句完整的话。应该说:我们使我们的祖国更
美丽。这是的“美丽的(
beautifu l)
”为形容
词做补语,
说明祖国的状态。
英语句子为
:We
will
make
our
country
more
beautiful.
作补语
的词或词组为:形容词,副词,名词,不定
式,
ing
形式,数词等。

8.
宾补


就是宾语补足语,就是补充说明宾语的

例:
I know you are student good at maths
在这个句子中,
good at maths
就是补语。

宾语补语也可以是句子,
所以这个句子也可
以是:

I know you are student who is good at maths
还可以是
-ing
形式

I see you crossing the street
简单说就是补充和说明主语和宾语的成分
.
因此
,< br>就出现了主语补足语和宾语补足语
.

面两位举的例子都不错
.
只是热雪冰冷的宾
补的句子例子不是很恰当哦
.
他的例子是定
语从句



还有

主语补足语可以是表语

例如
:Tom is a t
是对
Tom
的解
释与说明
.
另外
,Tom was seen playing on the
playground.
这个句子中playing
是对
Tom

解释说明

是主补



英语句子的基本结构可以归纳成五种基本
句型 及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这
五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的
基础。


英语五种基本句型列式如下:


基本句型一:
SV
(主+谓)


基本句型二:
SVP
(主+谓+表)


基本句型三:
SVO
(主+谓+宾)


基本句型四:
SV
oO
(主+谓+间宾+直宾)


基本句型五:
SVOC
(主+谓+宾+宾补)


基本句型一


此句型的句子有一个共同特点,
即句子的谓
语动词都能表达完整的意思。


这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副
词、介词短语、状语从句等。


┏━━━━━━━━━━━━━━━┯━
━━━━━━━━━━━━━━┓



S

V
(不及物动词)┃


┠———————————————┼—
——————————————┨



1. The sun

was shining.




2. The moon

rose.




3. The universe

remains.




4. We all

breathe, eat, and drink.




5. Who

cares?




6. What he said

does not matter.




7. They

talkedfor half an hour.




8. The pen

writessmoothly



1.
太阳在照耀着。

2.
月亮升起了。


3.
宇宙长存。

4.
我们大家都呼吸、
吃和喝。


5.
管它呢?

6.
他所讲的没有什么关系。


7.
他们谈了半个小时。

8.
这支笔书写流
利。


基本句型二


此句型的句子有一个共同的特点:
句子谓语
动词都不能表达一个完整的意
*

思,
必须加上一个表明主语身份或状态的表
语构成复合谓语,才能表达完整 的
*

意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两
类:
be, look, keep, seem
等属一
*

类,表示情况;
get, grow, become, turn
等属
另一类,表示变化。
be
本身没
*
有什么意义
,
只起连系主语和表语的作用。

它系动词仍保持其部分词义 。


┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━
━━━━━━━━━━━━━━┓



S

V
(是系动词)│
P



┠———————┼———————┼—
——————————————┨



1.
This

is

an
English-Chinese
dictionary.




2. The dinner

smells

good.




3. He

fell

in love.




4. Everything

looks

different.




5. He

is growing

tall and strong.




6.
The
trouble

is

that
they
are
short
of
money.




7. Our well

has gone

dry.




8. His face

turned

red.



┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━
━━━━━━━━━━━━━━┛


1.
这是本英汉辞典。

2.
午餐的气味很好。


3.
他堕入了情网。

4.
一切看来都不同了。


5.
他长得又高又壮。

6.
麻烦的是他们缺少
钱。


7.
我们井干枯了。

8.
他的脸红了。


基本句型三


此句型句子的共同特点是:
谓语动词都具有
实义,都是主语产生的动作,


但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾
语,即动作的承受者,才能使意思完


整。这类动词叫做及物动词。


┏━━━━━━━┯━━━━━━━┯━
━━━━━━━━━━━━━━┓



S

V
(及物动词)│

O



┠———————┼———————┼—
——————————————┨



1. Who

knows

the answer?




2. She

smiled

her thanks.




3. He

has refused

to help them.



4. He

enjoys

reading.




5. They

ate

what was left over.



6. He

said






7. I

want

to have a cup of tea.




8. He

admits

that he was mistaken.





┗━━━━━━━┷━━━━━━━┷━
━━━━━━━━━━━━━━


1.
谁知道答案?

2.
她微笑表示感谢。


3.
他拒绝帮他们的忙。

4.
他喜欢看书。


5.
他们吃了剩饭。

6.
他说:
“早上好!



7.
我想喝杯茶。

8.
他承认犯了错误。


基本句型四


此句型的句子有一个共同特点:
谓语动词必
须跟有两个宾语才能表达完整


的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受
者,另一个是动作的间接承受者。


通常这一间接承受者用一个介词来连接,

动作的间接承受者在动作的直接承


受者之前时,这一介词往往被省略。


┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━
━┯━━━━━━━━━━━━┓



S

V
(及物)│

o
(多指人)



O
(多
指物)




┠————┼—————┼——————
—┼————————————┨


1. She

ordered

herself

a new dress.




2.
She

cooked

her
husband

a
delicious meal.




3. He

brought

you

a dictionary.




4. He

denies

her

nothing.




5. I

showed

him

my pictures.




6. I

gave

my car

a wash.




7. I

told

him

that the bus was late.




8.
He

showed

me

how
to
run
the
machine.



┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━
━┷━━━━━━━━━━━━┛


1.
她给自己定了一套新衣裳。

2.
她给丈夫
煮了一餐美馔。


3.
他给你带来了一本字典。

4.
他对她什么
都不拒绝。


5.
我给他看我的照片。

6.
我洗了我的汽
车。


7.
我告诉他汽车晚点了。

8.
他教我开机
器。


基本句型五


此句型的句子的共同特点是:
动词虽然是及
物动词,但是只跟一个宾语还


不能表达完整的意思,
必须加上一个补充成
分来补足宾语,才能使意思完整。


┏━━━━┯━━━━━┯━━━━━━
━┯━━━━━━━━━━━━┓




S

V
(及物)│

O
(宾语)


C
(宾
补)┃


┠————┼—————┼——————
—┼————————————┨



1. They

appointed

him

manager.




2. They

painted

the door

green.




3. This

set

them

thinking.




4.
They

found

the
house

deserted.




5. What

makes

him

think so?




6. We

saw

him

out.




7.
He

asked

me

to
come
back
soon.




8. I

saw

them

getting on the bus.



┗━━━━┷━━━━━┷━━━━━━
━┷━━━━━━━━━━━━┛


1.
他们任命他当经理。

2.
他们把门漆成绿
色。


3.
这使得他们要细想一想。

4.
他们发现那
房子无人居住。


5.
他怎么会这样想?

6.
我们送他出去。


7.
他要我早点回来。

8.
我看见他们上了那
辆公共汽车。


但常用的英语句子并不都象基本句型这样
简短,这些句子除了基本句型的


成分不变外,
通常是在这些成分的前面或后
面增加一些修饰语(
modifi er
)而


加以扩大。这些修饰语可以是单词(主要是
形容词、副词和数词)
,也可以是


各种类型的短语(主要是介词短语、不定式
短语和分词短语)
。下面以基本句


型五为例:


We found the hall full.

我们发现礼堂坐满了。

pio-


pio-


pio-


pio-


pio-


pio-


pio-


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