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sunny阳光英语培训学校规章制度

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 19:28
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箭-

2021年1月21日发(作者:对氨基苯酚)
英语培训学校规章制度
























1.
英语培训学校规章制度

2.
英语培训学校管理规章制度

3.
少儿英语培训学校教学管理规章制度

4.
英语培训学校教师管理规章制度























1

英语培训学校规章制度










.
本制度之制定旨在与学员共同促进培 训期间正常有序的学习。学员应遵守本中心各
种规章制度,积极参与学校和班级组织的英语活动。





.
尊师重教,谦虚好问,勤奋学习。





.
做好每堂课预习工作,上课前仔细检查是否携带 所需的学习资料和作业,不带与学
习无关的东西。





.
学习态度端正,上课仔细听讲,积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟
到早退,
若因病因事不能上学,
应及时请假。
课后认真复习,
逐步养成良好的 学习习惯。





.
上课时间不能在课堂随意 走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息,
严禁追逐推搡。





.
上课期间,学生不得随意离校,无故缺席。因病或有其他特殊情况要离 校者,必须
用英文向校方写请假条,
经批准后方可离校。
事先有急事不能写请假条者要 补写请假条,
没办手续而缺课者做旷课处理,旷课累计两次者警告一次
;
旷课累计五次 者,做自动退
学、
弃学处理,
学费不退。
自由活动时间不允许外出,
未经批准擅自外出者,
负责自负。





.< br>学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者,要接受老师批评。屡教不改
者,教师有权拒 绝为其批改作业。





.
学员之间要团结友 爱,互相帮助,互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它
不友好行为。有恶劣行径者,开除出校, 学费不退。





.
学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者,照价赔偿
;
报纸杂志阅读后应
放回原处
;
损坏或遗失公物,照价赔偿。恶意破坏者,开除出校,学费不退。





.
教室内空调由班主任统一开关,彩电和
VCD
由上课 老师负责开关,未经允许,禁止
学员开关。节约水电,养成人走灯熄、随手关水的习惯。




十一
.
家长须知
:



1
、安全第一,配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送,其 间
安全自己负责。




2
、随时了解孩子的学 习情况,督促检查孩子按时完成作业,并及时将您的意见反馈给
本中心,以利于我们更好地教学。




3
、因接送学生的车辆时间比较集中,请家长尽量将车停 在外面的专用车位,谢谢理解
和合作。


2

英语培训学校管理规章制度









一、总则


为树立安德鲁良好 的企业形象,营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队,
创造更好的业绩,特制定以下各项有 关制度,适用于安德鲁每位员工。


教职工考勤与奖惩制度

< br>一、员工考勤统计以打卡机为准。不得找别人代替打卡,每发现一次,学校将予以警告
处分。警告 处分累计达三次者,学校予以解聘;考勤记录统计结果将作为发放工资的依
据之一。


二、学校员工不得迟到、早退和旷工。


1
、迟到:按每人次10
元人民币处罚(重大交通事故,恶劣天气除外)
,迟到超过半小
时者按旷工半 天计算。


2
、早退:未经批准早退不足半小时罚款
10
元,超半小时按旷工半日处理。


3
、旷工:旷工半天扣发
50< br>元人民币;无故连续旷工
3
天,按自动离职处理。


三、< br>请假应提前半天向部门主管请示,
并将休假期间内与自己有关的工作向有关人员交
代清楚 ,并留下联络方式;


四、根据学校的特点无特殊情况,概不准假。确因急事或生病 而缺勤者,应于上班前半
小时与学校取得联系,通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在,可直接向 校长请
假,未经批准擅自休假者,按旷工处理。情节严重者,学校予以解聘。


五、上班时间玩游戏、睡觉等,发现一次扣
10
元。


六、与客户发生争吵给学校形象和声誉造成恶劣影响者,学校当即予以解聘。


七、奖励:


1
、当月全勤且没有其他违纪现象者,奖励
100
元。


2
、员工可以书面或口头形式向学校提出合理化建议。一经采纳并产生显著效益,学校
给予奖励。


3

在特殊情况下宁肯个人受到委屈而一心维护学校 形象和利益者,学校酌情给予奖励。


4
、对树立学校良好形象,受到客户好评者,学校酌情给予奖励。


安德鲁英语培训中心


20XX/7/13

3

少儿英语培训学校教学管理规章制度









一、教学主管


1.
课程设置:



1
)参考总部提供的课程计 划并结合当地的实际情况,提前制定出切实可行的课程安
排,包括平时班和寒暑班,协调推广部进行招生 。



2
)针对不同班级,选派合适的教师进行授课,充分发挥教 师的特长,将教学效果做
到最好。



3
)针对寒暑假这 一黄金时间,结合当地的情况,提前拟定可行性课程计划及活动方
案,使课程多元、实用,配合推广部的 招生,并对教师进行相应的寒暑班课程培训,保
障各班次的正常教学;


2.
教师管理:



1
)根据教学需要,按照教 师的考核标准招聘教师,并对其进行岗前培训工作,使其
掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤,尽 快胜任教学工作。



2
)从教师中选拔教学骨干,培养使其成为课长,协助自己的工作;



3
)协调教师调课,开具代课通知单给代课教师;



4
)负责制定教学组授课教师的日程安排。保障教师专业素质和教学能力的提高。每
天设立
20
分钟的语音学习时间,
组织教师观看学习《发音一点通》
及《小学英语
vcd


解决教师的发音问题。每周学习韵文、儿歌,编排相 应的动作,促进韵文、儿歌的教学
工作。
每天下班前半小时设立
dailytalk< br>环节,
组织教师轮流值日确定口语谈话的主题,
锻炼教师的口语能力;



5
)按照各项指标审核授课教师,并参照学生对老师的评价,填写《—— 年——期教
师考核表》
,奖励有突出贡献的授课教师。


3.
教学管理:



1
)钻研教材。


教学主管首先要吃透教材,把握好教材,理解教材的编写理念和原则,建构教材的教学
框架。给授课教师讲解,使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的
了解。



2
)集体备课。

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本文更新与2021-01-21 19:28,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/545706.html

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